برنامج تدريبي لمعلم التخصصات الخاصة اللحام. تدريب معلم التعليم المهني في الإنتاج كعامل مهم في تحسينه المهني. كيفية إبرام اتفاقية التدريب
تدريب معلم التعليم المهني الثانوي في الإنتاج: عامل مهم في تطوره المهني
- مدرس التخصصات الخاصة،
ماجستير التدريب الصناعي.
OGBPOU "كلية الهندسة الميكانيكية كوستروما"
التدريب هو واحد من الرئيسي الأشكال التنظيميةالتدريب المتقدم للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي ويتم تنفيذه لغرض التحسين المستمر لمهاراتهم المهنية.
خلال فترة التدريب، التطوير العملي لمهارات العمل المكتسبة خلال تدريب مهني: التدريب على منصب أو مهنة جديدة مع التدريب أثناء العمل. يوفر التدريب كنوع من التعليم المهني الإضافي فرصة لإتقان التقنيات الحديثة والأساليب وطرق العمل مباشرة في الإنتاج.
يعد التدريب الداخلي جزءًا لا يتجزأ من استراتيجية التوظيف للعديد من المنظمات والشركات. أثناء التدريب، تتاح للمتدرب الفرصة لدراسة ميزات النشاط المهني في الظروف الحقيقية، والعمل على قضايا محددة، وتطوير أو استعادة المهارات اللازمة.
يتم إجراء التدريب الصناعي في مؤسسات القطاع الاقتصادي، والتي يتوافق ملفها الشخصي مع التخصصات المطبقة في المدرسة الفنية، حيث يكتسب المتدرب مؤهلاته أو يحسنها، ويتعرف على التكنولوجيا والمعدات الجديدة وتكنولوجيا الإنتاج في الصناعة ذات الصلة، العمليات الإدارية، التنظيم، اقتصاديات الإنتاج.
التدريب الداخلي للمعلم المتخصص هو وسيلة لزيادة مستوى الكفاءة المهنية في الظروف الحديثةالبيئة التعليمية والتكنولوجية المتغيرة بسرعة.
يمكن تنظيم وتنفيذ برنامج التدريب الداخلي في شكل تدريب داخلي مستهدف قصير المدى، ووفقًا لبرنامج معياري فردي، بما في ذلك البرنامج المبني على نظام تراكمي. يجب أن يتم التدريب مرة واحدة على الأقل كل 3 سنوات. إذا كان من الضروري دراسة تقنيات الإنتاج الجديدة التي يتم إدخالها في المؤسسات، فيمكن إجراء تدريب داخلي للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في كثير من الأحيان.
يتم تنفيذ التدريب في المنظمات والمؤسسات التي لديها الموارد المادية والتنظيمية والبشرية للتنظيم الفعال للتدريب الداخلي للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في نظام التعليم المهني الثانوي.
يتم التدريب تحت إشراف شخص مؤهل ومسؤول، وتشمل مسؤولياته التشاور المنتظم مع المتدرب ومراقبة نتائجه الأنشطة العمليةخلال فترة التدريب. يتم تنفيذ التدريب وفقًا لبرنامج تم تطويره لمجموعة من القضايا ذات الصلة بهذا المجال.
أساس التدريب هو وثيقة إدارية - أمر من مدير المدرسة الفنية. يشير الترتيب إلى شروط التقويم للتدريب وأسماء الأشخاص الذين يتدربون فيه هذه المؤسسةوالمديرين المسؤولين عن تنفيذها. بالنسبة للمتدربين، يتم إصدار إحالة التدريب كوثيقة مصاحبة.
الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمتدرب هي برنامج التدريب الفردي المعتمد من قبل مدير المدرسة الفنية، المتفق عليه مع رئيس منظمة المتدرب. بعد انتهاء المتدرب من البرنامج، يقوم المشرف بكتابة مراجعة تعكس النتائج التي حصل عليها وتحقيق الأهداف.
يمكن إكمال تدريب المعلمين وأساتذة التدريب الصناعي:
أ) امتحان تأكيدي، ويتم توثيق نتائج التدريب وفقًا للإجراء المعمول به في المنظمة؛
ب) حماية المحفظة، والتي قد تحتوي على: دليل يؤكد فعالية التدريب أو شهادة إتمام التدريب؛ يوميات التدريب؛ شهادة الكفاءات المهنية المتقدمة، مصدقة بختم؛ المقالات العلمية والتطورات التعليمية والمنهجية والكتيبات؛
ج) إعداد تقرير عن العمل المنجز، والذي يجب تقديمه مع مجموعة من الوثائق: إحالة للتدريب الداخلي؛ برنامج التدريب والجدول الزمني. توصيات منهجية؛ مراجعة ( خصائص الإنتاج) مشرف التدريب، معتمد من قبل رئيس المؤسسة؛ تقرير المتدرب مرفق معه التوثيق التكنولوجي.
يتم تقديم المستندات الخاصة بتدريب المعلم أو سيد التدريب الصناعي إلى القسم المنهجي بالمدرسة الفنية، ويتم تخزين نسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصيمعلم أو ماجستير التدريب الصناعي.
قامت مدرستنا الفنية بتطوير لائحة بشأن تدريب المعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في OGBPOU "كلية الهندسة الميكانيكية كوستروما" (المشار إليها فيما يلي باسم اللائحة)، والتي تنظم إجراءات تشكيل وتنفيذ التدريب الداخلي. تم تطوير هذه اللوائح وفقًا للوائح الحالية التي تحكم أنشطة المؤسسات التعليمية للتعليم المهني الثانوي. تحتوي هذه اللائحة على أهداف وغايات التدريب والخوارزمية الكاملة لإتمامه، توثيقالتدريب والتلخيص.
الغرض من التدريب هو تكوين وتطوير الكفاءات المهنية للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في المدرسة الفنية. التدريب موجه نحو الممارسة.
أهداف التدريب هي: تحسين المعرفة والمهارات في المجالات النفسية والتربوية والعلمية والمهنية والثقافية العامة على أساس الإنجازات العلمية الحديثة، التكنولوجيا التقدميةوالتقنيات؛ التعرف على أحدث التقنيات وآفاق تطويرها في مجال التخصص أو المهنة المقابلة للملف الشخصي؛ إتقان التقنيات والأشكال والأساليب ووسائل التدريس المبتكرة؛ دراسة المحلية و تجربة أجنبيةتقييم مستوى مؤهلات العمال والموظفين؛ وضع مقترحات لتحسين العملية التعليمية، وإدخال الإنجازات المتقدمة للعلوم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس.
يتم تطوير خطط وبرامج التدريب من قبل المدرسة الفنية بشكل مستقل وبالتنسيق مع الشركات والمنظمات.
يتم تحديد مدة التدريب بشكل فردي اعتمادًا على مستوى التعليم المهني والأهداف ومجموعة القضايا التي تتم دراستها والخبرة العملية والمهنة (المنصب) للمتدرب. عادة ما يتم تحديد فترة التدريب للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي بـ 8 ساعات على الأقل.
عندما يخضع طلاب مدرستنا التقنية للتدريب العملي في المؤسسات الأساسية، نرى المعدات الحديثة المتوفرة في المصانع والتقنيات المستخدمة ونحاول دراستها. نحدد الشركات التي يكون من الضروري فيها الخضوع للتدريب أولاً، ونوزعه بين سيد التدريب الصناعي والمعلم المتخصص. تخصصات مكان التدريب.
سأتحدث عن إحدى المؤسسات الأساسية لمدرستنا الفنية - وهي شريكنا الاجتماعي. لقد أبرمنا اتفاقية بشأن إنشاء مركز تعليمي ومنهجي يسمح بالتفاعل الشامل في المجالات التعليمية والإنتاجية مع المؤسسة، واتفاقية بشأن التدريب المزدوج في المهنة SPO 150709.02 لحام (أعمال اللحام الكهربائي واللحام بالغاز) والذي ينص على تنفيذ برنامج تدريبي للعاملين المؤهلين (الموظفين) في مصلحة المؤسسة مدة التدريب سنتين و10 أشهر. لذلك، تم تطوير البرنامج التعليمي المهني العملي لمهنة اللحام وفقًا لمتطلبات المؤسسة، وله مراجعة للمؤسسة. ويشارك ممثلوها في شهادة الدولة النهائية للخريجين في مهنة اللحام. أثناء الدفاع أفضل الطلابعرض وظيفة في الشركة.
تم إنشاؤها في عام 1968 كمؤسسة لإنتاج معدات الصباغة والتشطيب. وهي الآن واحدة من الشركات الرائدة في صناعة الهندسة الميكانيكية، وهي مؤسسة متخصصة أيضًا في تصنيع معدات صناعة النسيج، والمعدات السعوية للأغراض التقنية، والقيعان أنواع مختلفة، مخصص لوضع المنتجات السائبة والسائلة.
بفضل المعدات التقنية الحديثة، تتمتع الشركة بالقدرة على إنتاج المنتجات باستخدام مجموعة واسعة من التقنيات - من الختم البارد إلى الختم الساخن واللحام باستخدام معدات عالية الدقة. إن استخدام تقنيات معالجة المعادن واللحام المتقدمة، بالإضافة إلى المواد عالية الجودة، يسمح لنا بإنتاج منتجات عالية الجودة. ويتيح لنا مختبر المصنع الخاص بنا التحكم في جودة اللحامات باستخدام طرق التصوير الشعاعي والاختبارات الميكانيكية.
برنامج تدريب المعلمين المتخصصين تم تطوير التخصصات وفقا للقانون الاتحاد الروسيبتاريخ 01.01.2001 "حول التعليم في الاتحاد الروسي" ، مع الأخذ في الاعتبار متطلبات المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي لبرنامج التعليم المهني الثانوي لتدريب العمال المؤهلين (الموظفين) في المهنة SPO 150709.02 لحام (أعمال اللحام الكهربائي واللحام بالغاز) )، وفقا لقاعدة الإطار التنظيمي. يتم تخصيص جزء كبير من الوقت لإتقان قضايا دراسة المعدات المختلفة وتطبيقها العملي عند إجراء الفصول المعملية. واستمر البرنامج 18 ساعة. جدول الحصص : 6 ساعات يوميا .
كانت الأهداف الرئيسية للتدريب الداخلي للمعلم في المؤسسة الأساسية هي تكوين المهارات في الكفاءات المهنية لتنفيذ متطلبات المعيار التعليمي للتعليم المهني الثانوي من حيث متطلبات مستوى تدريب الخريجين في التخصصات المهنية العامة والوحدات المهنية لمهنة التعليم المهني الثانوي اللحام، ودراسة خبرة العمل المتقدمة عند تنفيذ الطلبات.
كانت أهداف تدريب معلمي المدارس الفنية هي: تحسين الكفاءات المهنية والتربوية؛ إتقان التقنيات والأشكال والأساليب ووسائل التدريس المبتكرة والتكيفية المؤسسة الأساسية; وضع مقترحات محددة لتحسين العملية التعليمية في مجال تدريب المتخصصين في المؤسسة؛ دراسة عملية لمعدات المؤسسة الحديثة وتكنولوجيا الإنتاج؛ العمل مع الوثائق الفنية والتنظيمية، مع مراعاة تفاصيل مجموعة المنتجات.
ونتيجة للتدريب، المعلم خاص. قامت التخصصات بدراسة المعدات بالتفصيل: تركيب لقطع المعادن بالبلازما، وتركيب اللحام الأوتوماتيكي بالبلازما وقوس الأرجون، وتركيب فحص اللحامات بالأشعة السينية. بعد ذلك، استخدم المعلم المعرفة المكتسبة لشرح موضوعات وحدات إدارة المشاريع المهنية. 02 لحام وقطع القطع من مختلف أنواع الفولاذ والمعادن غير الحديدية وسبائكها والحديد الزهر في جميع الوضعيات المكانية وعند القيام بالأعمال المخبرية في مهنة اللحام. وكذلك عند شرح المواضيع الخاصة بإعداد وتنفيذ PM.01 العمليات التكنولوجيةإنتاج الهياكل الملحومة للمتخصصين من المستوى المتوسط في تخصص التدريب المهني 150415 إنتاج اللحام.
الأدب
1. القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، الفصل 9، المادة 73، الفقرة 1
2. القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، الفصل 9، المادة 73، الفقرة 6
3. القانون الاتحادي الصادر في 1 يناير 2001 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، الفصل 9، المادة 74، الفقرة 3.
4. القانون الاتحادي الصادر في 1 يناير 2001 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي"، الفصل 5، المادة 48، الفقرة 1
5. المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني الثانوي حسب المهنة 15/01/05 لحام (أعمال اللحام الكهربائي واللحام بالغاز) (أمر بتاريخ 2 أغسطس 2013 رقم 842) البند 7.13
6. المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني الثانوي حسب المهنة 05/01/15 لحام (أعمال اللحام الكهربائي واللحام بالغاز) (أمر بتاريخ 2 أغسطس 2013 رقم 842) البند 7.16
7. https://donishki. رائع. ru/o-kompanii. لغة البرمجة
تدريب معلم التعليم المهني الثانوي في الإنتاج كعامل مهم في تطوره المهني
يعد التدريب أحد الأشكال التنظيمية الرئيسية للتدريب المتقدم للمعلمين والمتخصصين في التدريب الصناعي ويتم إجراؤه بغرض التحسين المستمر لمهاراتهم المهنية.
خلال فترة التدريب، يحدث إتقان عملي لمهارات العمل المكتسبة أثناء التدريب المهني: التدريب على منصب جديد أو مهنة جديدة مع التدريب أثناء العمل. يوفر التدريب كنوع من التعليم المهني الإضافي فرصة لإتقان التقنيات الحديثة والأساليب وطرق العمل مباشرة في الإنتاج.
يعد التدريب الداخلي جزءًا لا يتجزأ من استراتيجية التوظيف للعديد من المنظمات والشركات. أثناء التدريب، تتاح للمتدرب الفرصة لدراسة ميزات النشاط المهني في الظروف الحقيقية، والعمل على قضايا محددة، وتطوير أو استعادة المهارات اللازمة.
يتم إجراء التدريب الصناعي في مؤسسات القطاع الاقتصادي، والتي يتوافق ملفها الشخصي مع التخصصات المطبقة في الكلية، حيث يكتسب المتدرب مؤهلاته أو يحسنها، ويتعرف على التكنولوجيا الجديدة والمعدات وتكنولوجيا الإنتاج في الصناعة ذات الصلة والأعمال التجارية عمليات الإنتاج وتنظيمه واقتصادياته.
يعد التدريب الداخلي للمعلم المتخصص وسيلة لزيادة مستوى الكفاءة المهنية في الظروف الحديثة لبيئة تعليمية وتكنولوجية سريعة التغير.
يمكن تنظيم وتنفيذ برنامج التدريب الداخلي في شكل تدريب داخلي مستهدف قصير المدى، ووفقًا لبرنامج معياري فردي، بما في ذلك البرنامج المبني على نظام تراكمي. يجب أن يتم التدريب مرة واحدة على الأقل كل 3 سنوات. إذا كان من الضروري دراسة تقنيات الإنتاج الجديدة التي يتم إدخالها في المؤسسات، فيمكن إجراء تدريب داخلي للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في كثير من الأحيان.
يتم تنفيذ التدريب في المنظمات والمؤسسات التي لديها الموارد المادية والتنظيمية والبشرية للتنظيم الفعال للتدريب الداخلي للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي في نظام التعليم المهني الثانوي.
يتم التدريب تحت إشراف شخص مؤهل ومسؤول، وتشمل مسؤولياته التشاور المنتظم مع المتدرب ومراقبة نتائج أنشطته العملية أثناء التدريب. يتم تنفيذ التدريب وفقًا لبرنامج تم تطويره لمجموعة من القضايا ذات الصلة بهذا المجال.
أساس التدريب هو وثيقة إدارية - أمر من مدير الكلية. يشير الأمر إلى التواريخ التقويمية للتدريب وأسماء الأشخاص المتدربين في المؤسسة المعينة والمديرين المسؤولين عن تنفيذه. بالنسبة للمتدربين، يتم إصدار إحالة التدريب كوثيقة مصاحبة.
الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمتدرب هي برنامج تدريب فردي معتمد من مدير الكلية، ومتفق عليه مع رئيس منظمة المتدرب. بعد انتهاء المتدرب من البرنامج، يقوم المشرف بكتابة مراجعة تعكس النتائج التي حصل عليها وتحقيق الأهداف.
يمكن إكمال تدريب المعلمين وأساتذة التدريب الصناعي:
أ) امتحان تأكيدي، ويتم توثيق نتائج التدريب وفقًا للإجراء المعمول به في المنظمة؛
ب) حماية المحفظة، والتي قد تحتوي على: دليل يؤكد فعالية التدريب أو شهادة إتمام التدريب؛ يوميات التدريب؛ شهادة الكفاءات المهنية المتقدمة، مصدقة بختم؛ المقالات العلمية والتطورات التعليمية والمنهجية والكتيبات؛
ج) إعداد تقرير عن العمل المنجز، والذي يجب تقديمه مع مجموعة من الوثائق: إحالة للتدريب الداخلي؛ برنامج التدريب والجدول الزمني. توصيات منهجية; مراجعة (خصائص الإنتاج) لمشرف التدريب، معتمدة من قبل رئيس المؤسسة؛ تقرير المتدرب مع الوثائق التكنولوجية المرفقة.
يتم تقديم المستندات الخاصة بتدريب المعلم أو ماجستير التدريب الصناعي إلى القسم المنهجي بالكلية، ويتم الاحتفاظ بنسخة من شهادة إتمام التدريب في الملف الشخصي للمعلم أو ماجستير التدريب الصناعي.
الغرض من التدريب هو تكوين وتطوير الكفاءات المهنية للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي. التدريب موجه نحو الممارسة.
أهداف التدريب هي: تحسين الكفاءات في المجالات النفسية والتربوية والعلمية والمهنية والثقافية العامة على أساس الإنجازات العلمية الحديثة والتقنيات والتقنيات المتقدمة؛ التعرف على أحدث التقنياتوآفاق تطورهم في مجال التخصص أو المهنة التي تتوافق مع ملفهم الشخصي؛ إتقان التقنيات والأشكال والأساليب ووسائل التدريس المبتكرة؛ دراسة التجارب المحلية والأجنبية في تقييم مستوى مؤهلات العمال والموظفين؛ وضع مقترحات لتحسين العملية التعليمية، وإدخال الإنجازات المتقدمة للعلوم والتكنولوجيا والإنتاج في ممارسة التدريس.
يتم تطوير خطط وبرامج التدريب من قبل الكلية بشكل مستقل وبالتنسيق مع المؤسسات والمنظمات.
يتم تحديد مدة التدريب بشكل فردي اعتمادًا على مستوى التعليم المهني والأهداف ومجموعة القضايا التي تتم دراستها والخبرة العملية والمهنة (المنصب) للمتدرب. عادة ما يتم تحديد فترة التدريب للمعلمين وأساتذة التدريب الصناعي بـ 36 ساعة على الأقل.
أهداف التدريب هي: تحسين الكفاءات المهنية والتربوية. إتقان التقنيات والأشكال والأساليب ووسائل التدريس المبتكرة؛ وضع مقترحات محددة لتحسين العملية التعليمية في مجال تدريب المتخصصين في المؤسسة؛ دراسة عملية لمعدات المؤسسة الحديثة وتكنولوجيا الإنتاج؛ العمل مع الوثائق الفنية والتنظيمية، مع مراعاة تفاصيل مجموعة المنتجات.
المرفق 1المخرج محمدجاليف إل.ن.
شركة ذات مسؤولية محدودة "LNM-Stroy" كازان، شارع بافليوخينا،
102- أ. كورب أ أوف 2
من مدير GAPOU "Laishevsky الفني-
الكلية الاقتصادية" بي في كوريفا
التماس
حول إرساله للتدريب
برجاء قبول التدريب _بيكبوفا بولياك بيرامبايفنا
مدرس المحاسبة والمالية التخصصات الاقتصادية
وفقا لبرنامج فرديالتنظيم القانوني في هذا المجال محاسبةوالإبلاغوأنشطة المراجعة، ودراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة، تحليل إقتصاديوتدقيق البيانات المالية (المحاسبية).
في LNM-Stroy LLC، كازان، شارع بافليوخينا، 102-أ.
(اسم الشركة)
مرفق برنامج تدريبي فردي.
نائب المدير ____________ (O.V. Yakimova)
رئيس PCC _______________ (أ. جيمازوتدينوفا)
(التوقيع) (فك تشفير التوقيع)
الملحق 2
برنامج
استكمال التدريب
مدرسالتخصصات المحاسبية والمالية والاقتصادية
احترافي دورة في التخصص / مهنة التعليم المهني الثانوي:
02/38/01 الاقتصاد والمحاسبة المحاسبة (الاسم)
لايشيفو،
2017
المطورين:
بيكبوفا ب.ب.، جيمازوتدينوفا أ.أ. . – معلمي التخصصات
(الاسم الكامل للمعلم)
احترافي الدورة المحاسبية والمالية والاقتصادية
(اسم)
التخصصات
في تخصص التعليم المهني :02/38/01 الاقتصاد والمحاسبة
(اسم)
GAPOU "كلية لايشيفسكي التقنية والاقتصادية"
برنامج
استكمال التدريب
_ بيكبوفوي بولياك بيرامبايفنا - مدرساحترافي دورة
(الاسم الكامل للمعلم)
التخصصات المحاسبية والمالية والاقتصادية
(اسم)
في التخصص / مهنة التعليم المهني الثانوي: 01.38.02 "الاقتصاد والمحاسبة"
(اسم)
GAPOU "كلية لايشيفسكي التقنية والاقتصادية"
محتوى البرنامج
عدد الساعات
ملحوظة
المعرفة العامة بالمؤسسة. الخصائص العامة لشركة LNMSTROY LLC، نوع النشاط. تحليل الهيكل والتخصص وموارد الإنتاج للمؤسسة. دراسة ميثاق المؤسسة.
شركة ذات مسؤولية محدودة "LNM-STROY"، على العنوان كازان، شارع بافليوخينا، 102، ك.أ، مكتب 2، 420059.
تقييم حالة النظام والأنظمة المحاسبية تحكم داخلي:تركيبة الإدارة والمحاسبة ومسؤولياتها الوظيفية دراسة مستوى التنظيم المحاسبي.
دراسة السياسات المحاسبية للمنظمة وشجرة الحسابات وخطة تدفق المستندات والجدول الزمني وحسابات المراسلات الرئيسية. نتائج التشغيل الرئيسية: إيرادات المبيعات، صافي الربح (الخسارة)، العائد على الأصول، رأس المال، مبلغ الأموال في التسويات: الحسابات المدينة، الحسابات الدائنة.
دراسة تنفيذ الانضباط النقدي وانضباط التسوية (الحد النقدي وحالة الحسابات المدينة و حسابات قابلة للدفع)
دراسة ترخيص المنشأة نظام توصيف المؤشرات الحالة الماليةالمؤسسات. الحقوق والمسؤوليات كدافع ضرائب ووكيل ضريبي. (أنواع الضرائب والمدفوعات الاجتماعية) الامتثال للانضباط الضريبي. دراسة وإعداد الإقرارات الضريبية. دراسة الحسابات وإعداد التقارير عنها أموال خارج الميزانية.
تحليل وتدقيق البيانات المالية (المحاسبية) لشركة LNM-STROY LLC ورقة التوازن، قائمة الأرباح والخسائر، قائمة التغيرات في حقوق الملكية، قائمة الحركة مال,
الانتهاء من التدريب تلخيص مواد التدريب ورفع التقارير إلى مشرف التدريب إعداد التقرير الاستنتاجات والمقترحات
المجموع:
144
الملحق 3
المؤسسة التعليمية المهنية الحكومية المستقلة "كلية لايشيفسكي التقنية والاقتصادية"
مذكرة
التدريب الداخلي
بيكبوفوي بولياك بيرامبايفنا,
(الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة للمتخصص (المتدرب)
عملGAPOU "كلية لايشيفسكي التقنية والاقتصادية"
(اسم المنظمة والوظيفة)
مكان التدريبشركة ذات مسؤولية محدودة "Lnm-Stroy"، على العنوان كازان، شارع بافليوخينا، 102، ك.أ، مكتب 2، 420059.
(اسم الشركة)
اسم البرنامج التدريبيدراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة والتحليل الاقتصادي ومراجعة البيانات المالية (المحاسبية).
الغرض من التدريب: اكتساب وتوحيد وتوسيع وتعميق المهارات العملية ودراسة التقنيات الحديثة لتنظيم المحاسبة والتحليل الاقتصادي ومراجعة البيانات المالية (المحاسبية).
المشرفون على التدريب:
من مؤسسة تعليمية:ياكيموفا أولغا فالنتينوفنا
(الاسم الكامل)
من منظمة Mukhametgaleev L.N.
(الاسم الكامل)
1. يوميات
العمل انجز
أسئلة للاستشاريين ومشرفي التدريب
04.01.2017
05.01.2017
06.01.2017
وصلت للتدريب الداخلي في شركة LNM-Stroy LLC، والتقيت برئيس المنظمة).وتلقيت المشورة بشأن احتياطات السلامة والامتثال للأسرار التجارية (المراجعة). تعرفت على جدول يوم العمل (الأسبوع)، بدأ العمل في عام 2017 في 4 يناير. يبدأ الجدول اليومي من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 6 مساءً.لقد قرأت الميثاق و السياسة المحاسبيةتم تسجيل مؤسسة LNM-Stroy, LLC في العنوان كازان، شارع بافليوخينا، 102، ك.أ، مكتب 2، 420059.
1659146853 رقم تعريف دافع الضرائب؛ 165901001 نقطة تفتيش; 1141690044935 أوجرن;56354193 أوكبو
مدير منظمة الشركة ذات المسؤولية المحدودة "LNM-STROY" (الأنشطة التنظيمية والقانونية - LLC) Mukhametgaleev Lenar Nurislamovich. النشاط الرئيسي للشركة هو بناء الطرق. تعمل شركة LNM-Stroy, LLC أيضًا في 25 منطقة أخرى. حجم رأس المال المصرح به هو 10000 روبل، والمنظمة مطلوبة في سوق بناء الطرق.
الخصائص العامة لشركة LNM-STROY LLC، نوع النشاط.
تقييم عام لوضع المنظمة في السوق.
07.01.2017
09.01.2017
10.01.2017
11.01.2017
يتكون طاقم شركة LNM-Stroy LLC من 15 وحدة - مدير، كبير المهندسين، محاسب، رئيس عمال، ميكانيكي، رئيس عمال، سائقين، عمال طرق، مهندس صيانة فنية وقسم تقدير.
تستخدم شركة LNM-Stroy LLC تحسين عملية الإنتاج في شكل تبادل المهن.
تحتل المحاسبة مكانة مركزية في الهيكل التنظيمي للمؤسسة. تستخدم للأغراض المحاسبية تقنيات الكمبيوتروبرنامج 1C للإصدار الثالث ونظام ترتيب المجلات - يتم إيداع جميع المستندات الأصلية في مجلات معينة لـ وثائق البنك, المستندات النقديةومستندات المبيعات والإنتاج والموردين والعقود والفواتير.
يتم إرسال التقارير إلى السلطات الضريبية من خلال نظام VLSI. يعمل نظام الرقابة الداخلية على مستوى عال.
شاركت شركة LNM-Stroy, LLC في 4 مناقصات في عام 2016 وفازت بأربع منها. وفي المحاكم، فازت المنظمة بـ 25% من الدعاوى كمدعي و33% كمدعى عليه، وخسرت 33% كمدعى عليه.
مكان خدمة المحاسبة في الهيكل التنظيمي للمؤسسة. تقييم النظام المحاسبي ونظام الرقابة الداخلية، التدقيق الخارجي.: تكوين الإدارة والمحاسبة، مسؤولياتهم الوظيفية. التوظيف، توافر المعتمدين المحاسبين المحترفين. تقييم مستوى أتمتة المحاسبة، الخصائص العامةمنتجات البرمجيات الرئيسية للمحاسبة الإدارية.
11.01.2017
12.01.2017
13.01.2017
خلال فترة التدريب أصبحت على دراية التقنيات الحديثةتنظيم تدقيق البيانات المالية (المحاسبية)، والتي سيتم استخدامها في تطوير دورات المحاضرات والدروس العملية:
معالجة البيانات المصرفية، وإعداد حسابات المراسلة للمعاملات التجارية؛ - رسملة عناصر المخزون وفقًا لبيانات الشحن، وإجراء حسابات لشطب عناصر المخزون؛ - المحاسبة عن الفواتير المستلمة، والحفاظ على دفتر المشتريات و (التسجيل) المحاسبة الضريبية) ؛ - إعداد الفواتير الصادرة للعملاء (دفتر المبيعات)؛ - إعداد ومراجعة التقارير المسبقة؛ - شطب المواد اللازمة لأعمال البناء؛ الذمم المدينة والدائنة للأطراف المقابلة؛ - المساعدة في إعداد تقارير ضريبة القيمة المضافة. دراسة وفحص مدى امتثال الوثائق في حزم دافعي الضرائب.
ودرست تقارير واستنتاجات عمليات التفتيش السابقة وتوصلت إلى استنتاجاتها الخاصة
تقارير واستنتاجات عمليات التفتيش السابقة، وتوصلت إلى استنتاجاتها
14.01.2017
16.01.2017
16.01.2017
17.01.2017
17.01.2017
18.01.2017
لقد قمت بدراسة التقارير السنوية لعامي 2014 و 2015. شجرة الحسابات وخطة جدول تدفق المستندات والمراسلات الرئيسية للحسابات.
مرفق نسخ من التقارير لعام 2015.
ربح
العائد على حقوق المساهمين 67%
مصداقية
حسب الخصائص العامة
الحالة المالية
الملاءة الماليه
سمعة مقدم العرض
كانت هناك صفقات وعقود حكومية.
طرق حساب إهلاك الأصول الثابتة – الطريقة الخطية. تبلغ تكلفة الأصول الثابتة 172000 روبل، ويتم تنفيذ إجراءات الاستحقاق ودفع نفقات السفر وفقًا لتعليمات رحلات عملالترددات اللاسلكية و السياسة المحاسبيةالمنظمات. يتم دفع البدل اليومي بمبلغ 700 روبل في الاتحاد الروسي. Dt 20 kt 71 تحسب المنظمة الأجور وفقًا لقانون الضرائب في الاتحاد الروسي وتتراكم أقساط التأمينفي صندوق التقاعد، صندوق التأمين الاجتماعي، صندوق التأمين الطبي الإلزامي. تتوافق حزمة دافعي الضرائب مع قانون الضرائب للاتحاد الروسي، الفصل 23 "ضريبة الدخل الشخصي"، المادة 18 "الخصومات القياسية" مع الأخذ في الاعتبار التغييرات في 01/01/2017.
دراسة تنفيذ الانضباط النقدي وانضباط التسوية (الحد النقدي وحالة الذمم المدينة والدائنة).
استيفاء تعليمات الإدارة كجزء من عمولة جرد السجل النقدي والممتلكات في الأماكن التي يتم تخزينها فيها.
نتائج التشغيل الرئيسية: إيرادات المبيعات، صافي الربح (الخسارة)، العائد على الأصول، رأس المال، مبلغ الأموال في التسويات: الحسابات المدينة، الحسابات الدائنة.
طرق حساب استهلاك الأصول الثابتة والأصول غير الملموسة، الحد الأدنى. تكلفة الأصول الثابتة، إجراءات الاستحقاق ودفع مصاريف السفر، حزمة دافعي الضرائب، إجراءات الاستحقاق وإجراءاته، أنواع الخصم من مبلغ الراتب
19.01.2017
20.01.2017
دراسة تنفيذ الضمانات الاجتماعية. نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمؤسسة.
أوجرن 1141690044935
رقم التعريف الضريبي 1659146853
علبة التروس 165901001
المفتشية المشتركة بين المقاطعات لدائرة الضرائب الفيدرالية رقم 4 لجمهورية تتارستان
رأس المال المصرح به 10000.00 روبل روسي
معلومات روستات
أوكبو 00000056354193
أوكاتو 92401380000
أوكوغو 4210014
أوكتمو 92701000001
OKFS الملكية الخاصة
معلومات حول التسجيل في دائرة الضرائب الفيدرالية
أوجرن 1141690044935
المسجل
المفتشية المشتركة بين المقاطعات لدائرة الضرائب الفيدرالية رقم 18 لجمهورية تتارستان
عنوان المسجل
420054، كازان، شارع فلاديميرا كولاجين، 1
ويجري تنفيذ الضمانات الاجتماعية.
نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمؤسسة
20.01.2017
21.01.2017
لقد درست تراخيص الشركة.
النشاط الرئيسي
41.20
أنشطة إضافية(25)
43.99
43.21
46.73 42.11
42.91
42.99
43.11
43.12.3
43.13
43.22
43.29
43.31
43.32
43.33
43.34
43.39
43.91
43.99.1
46.13.2
46.18.1 أنشطة الوكلاء المتخصصين في تجارة الجملةالأدوية والمنتجات الطبية والعطور ومستحضرات التجميل بما في ذلك الصابون ومنتجات التنظيف
68.10
68.10.1
68.20
68.31
68.32
نوع النشاط حسب التراخيص.
22.01.2017
2014
2015
2016
أصول ثابتة
147000,00
172 000,00
الربح (الخسارة) يصل إلى
الضرائب على الشركات
181000.00 روبل روسي
297.000.00 فرك.
إيرادات الشركة ذ.م.م
"إل إن إم-ستروي"
12387000.00 روبل روسي
43291000.00 روبل روسي
المدى القصير
التزامات
18249000.00 روبل روسي
درس المؤشرات الماليةالمؤسسات 2014 و 2015 حسب التقارير السنوية 2016 حسب التقرير التشغيلي.
نظام المؤشرات التي تميز الوضع المالي للمؤسسة
لا توجد شركات تابعة
لا فروع
لا يوجد مكاتب تمثيلية. مرفق نموذج 1 "الرصيد" 2015.
23.01.2017
دراسة الحسابات وإعداد التقارير عن الأموال من خارج الميزانيةصندوق التقاعد صندوق التقاعد 013506028040 30/06/2014FSS 160484712516041 27/06/2014
الضمان الاجتماعي (الحزمة الاجتماعية)
23.01.2017
دراسة خطابات التقديم وخطابات الالتزام وعقود تقديم خدمات التدقيق (التدقيق).شركة ذات مسؤولية محدودة "LNM-STROY" وفقًا للقانون الاتحادي "بشأن أنشطة التدقيق" لا تنطبق الكيانات الاقتصاديةالتدقيق الإلزامي: من أجل تأكيد موضوعية معلومات التقارير المالية (المحاسبية) لعام 2015، قام المدير بتنظيم تدقيق طوعي للمبادرة.
التحليل والتدقيق القوائم المالية جمعية ذات مسؤولية محدودة "إل إن إم-ستروي"
24.01.2017
25.01.2017
إن مراجعة الميزانية العمومية وبيان الأرباح والخسائر، مع وجود القدر المطلوب من أدلة الجودة، تسمح للمدققين بالتوقيع على استنتاجات إيجابية، واستخلاص الاستنتاجات التالية.
إن تقييم تأثير العوامل على موثوقية بيئة التحكم وفقًا لشركة LNM-STROY LLC مرتفع. أي إيجابية.
خاتمة
26.01.2014
27.01.2017
المغادرة لتلقي الطرق التي تم إصلاحها.
شهادة قبول نقل الأشياء التي تم إصلاحها.
28.01.2017
خلال فترة التدريب، تعرفت على التقنيات الحديثة لتنظيم تدقيق البيانات المالية (المحاسبية)، والتي سيتم استخدامها في تطوير دورات المحاضرات والتمارين العملية.
02.02.2017
إن تدقيق الميزانية العمومية وبيان الأرباح والخسائر، مع وجود القدر المطلوب من أدلة الجودة، يسمح للمدققين بالتوقيع على نتيجة إيجابية، والتوصل إلى الاستنتاجات التالية.
في مراجعةتم الكشف عن أنه عند تسوية الميزانية العمومية وبيان الأرباح والخسائر لشركة ذات مسؤولية محدودة "LNM-STROY" مع بيانات من نماذج التقارير الأخرى، تتطابق جميع البيانات. لم تكن هناك مخالفات أو تحريفات في إعداد البيانات المالية.
عند التحقق من صحة الانعكاس في محاسبة المؤسسة قيد الدراسة وعمليات التكوين والتوزيع النتيجة الماليةكما تم تحديد أي انحرافات.
إن تقييم تأثير العوامل على موثوقية بيئة التحكم وفقًا لشركة LNM-STROY LLC مرتفع، أي إيجابي.
خاتمة
02.02.2017
خلال فترة التدريب، تعرفت على التقنيات الحديثة لتنظيم تدقيق البيانات المالية (المحاسبية)، والتي سيتم استخدامها في تطوير دورات المحاضرات والتمارين العملية.
تعليقات ومقترحات لتحسين عمل المنظمة:دعوة ممثل الإدارة المالية لحضور اجتماع تشغيلي أسبوعي (اجتماع إنتاجي). تحليل ماليعلى النشاط الاقتصادي
3. تقرير مختصر عن التدريب:من 01/04/17 حتى 28 يناير 2017 (144 ساعة)
هل التدريب جمعية ذات مسؤولية محدودة "إل إن إم-ستروي" خلال فترة التدريب أصبحت على دراية
مع التقنيات الحديثة لتنظيم عمليات التدقيق المالي (المحاسبي).
التقارير التي سيتم استخدامها في تطوير ملاحظات المحاضرات
الدورات والتمارين العملية.
28/01/2017 بي بي بيكبوفا
(تاريخ التوقيع)
4. اختتام مشرف التدريب من المنظمة:خلال فترة التدريب، تم تقديم المساعدة العملية في إعداد المحاسبة الضريبية، المحاسبة، فيتطوير السياسات المحاسبية لعام 2017، معالجة كشوفات البنك، ترحيل الفواتير، محاسبة الفواتير المستلمة، إعداد الفواتير الصادرة للعملاء، إعداد التقارير المسبقة، شطب المواد للإنتاج أعمال البناء والرسمأعمال الصلح بين المقاولين، وإجراء جرد المقاولين. إجراء تحليل للذمم المدينة والدائنة للأطراف المقابلة، والمساعدة في إعداد تقارير ضريبة القيمة المضافة وتقديم الخدمات المتعلقة بالتدقيق. دراسة أفعال واستنتاجات الفقرات السابقة المدقق، وتوصلت إلى استنتاجاتها.
مشرف التدريب من المنظمة __________________________
الملحق 4
مرجع
صادربيكبوفوي بولياك بيرامبايفنا
رئيس القسم الأكاديمي-مدرس
(مسمى وظيفي)
GAPOU "كلية لايشيفسكي التقنية والاقتصادية"
(اسم المؤسسة التعليمية)
(فترة الدراسة)
في LNM-Stroy LLC
(اسم الشركة)
وفقًا للقانون الاتحادي رقم 273-FZ، اعتبارًا من 1 سبتمبر 2013، يحق لأعضاء هيئة التدريس الحصول على تعليم مهني إضافي (يشار إليه فيما يلي باسم التعليم المهني الإضافي) في مجال التدريس مرة واحدة على الأقل كل ثلاث سنوات (البند 2، الجزء 5، المادة 47). ومع ذلك، فإن المعايير التعليمية الفيدرالية الجديدة (FSES 3) تنقل هذا الحق إلى فئة المتطلبات الإلزامية. وتنص صراحة على أن المعلمين والمتخصصين في التدريب الصناعي يحتاجون إلى التدريب في برامج مهنية إضافية - برامج تدريبية متقدمة، بما في ذلك في شكل تدريب داخلي في المنظمات المتخصصة مرة واحدة على الأقل كل ثلاث سنوات. وبالتالي، فإن متطلبات الموظفين الواردة في المعيار التعليمي الفيدرالي رقم 3 تهدف إلى تحسين جودة المؤهلات التربوية وتطوير مجموعة واسعة من الكفاءات التربوية المطلوبة في الظروف الحديثة.
التدريب المستهدف، توفير التدريب المنهجي ومحو الأمية التكنولوجية عند استخدام موارد المعلومات الجديدة في الأنشطة التعليمية.
2. كيف يتم تنظيم التدريب؟
قامت شركة Infometod LLC بتطوير برامج قياسية لثمانية مجالات للتدريب، والتي تتضمن إتقان تقنيات العمل مع الشبكة مصادر المعلوماتواكتساب مهارات تطوير المواد التعليمية التفاعلية وتطبيقها في الممارسة التعليمية.
الجوانب التنظيمية الرئيسية للتدريب:
- يقوم أي شخص يرغب في الخضوع للتدريب الداخلي بتقديم طلب باستخدام نموذج قياسي على موقع التطبيق.
- يقوم أخصائي المنهجية في المركز بتوضيح التفاصيل وإرسال حزمة المستندات اللازمة وفاتورة الدفع.
- بعد الدفع، يتم إصدار أمر من قبل المنظمة بشأن القبول في التدريب وتعيين أمين أو مدرس.
- يحصل المتدرب على تسجيل دخول وكلمة مرور للدخول إلى النظام البعيد بالمواد التعليمية والواجبات.
- يتم تخصيص 45 يومًا لدراسة المواد وإكمال الواجبات. في حالة وجود صعوبات، يقوم المتدرب بالتواصل مع المعلم.
- يتم فحص المهام المكتملة وإعداد التعليقات التوضيحية والمراجعات عليها. يتم إعطاء التوصيات.
- يقوم المنهجي بإعداد حزمة من الوثائق النهائية، بما في ذلك تقرير عن التدريب، ومذكرات، وشهادة من المنظمة تشير إلى العمل المنجز. الوثائق مصدقة بتوقيع وختم مدير شركة Infometod LLC.
- يتم الاتفاق على المستندات مع المتدرب واعتمادها. يتم توقيع شهادة إتمام العمل (وثيقة إلكترونية).
- يتم إرسال حزمة من المستندات الورقية المكتملة والمعتمدة إلى عنوان المتدرب برسالة من خلال المؤسسة الفيدرالية الحكومية الوحدوية "البريد الروسي".
تم تعيين الجدول الزمني بشكل فردي
عدد المتدربين الذين يدرسون في وقت واحد (عن بعد): 25 شخصا
مواعيد التدريب لعام 2017: من 15 يناير إلى 15 يونيو ومن 15 سبتمبر إلى 25 ديسمبر.
3. ما الذي يتضمنه برنامج التدريب؟
الوثيقة التنظيمية الرئيسية للمعلم خلال فترة التدريب هي برنامج التطوير المهني الفردي المعتمد من قبل مدير المؤسسة التعليمية ورئيس PCC. مع الأخذ في الاعتبار هذا البرنامج واستنادا إلى برامج التدريب الموجودة في Infometod LLC، يتم وضع خطة تدريب فردية، والتي يجب أن يتفق عليها المتدرب مع إدارة مؤسسته.
قامت شركة Infometod LLC بتطوير قوالب قياسية لبرامج التدريب، والتي، بعد التشاور مع العميل، يتم الانتهاء منها وفقًا لمتطلبات مؤسسة تعليمية محددة. يتم تضمين محتوى التدريب في ملحق الاتفاقية.
4. كيفية إبرام اتفاقية التدريب؟
أساس إرسال المعلم للتدريب هو:
- طلب من المؤسسة لتنظيم وإجراء التدريب الداخلي للمعلمين؛
- بمبادرة من المعلم نفسه، بموافقة المنظمة المستضيفة للتدريب.
يتم القبول في التدريب بأمر من رئيس المنظمة. في حالة الطلب الجماعي من مؤسسة تعليمية، يتم إضفاء الطابع الرسمي على تعيين المعلمين للتربص بأمر من مدير المؤسسة التعليمية. يدخل الطرفان في اتفاقية تدريب ثنائية.
5. ما هي وثائق التدريب المطلوبة للحصول على الشهادة؟
تتم الموافقة على إجراءات اجتياز شهادة الموظفين من قبل إدارة مؤسسة تعليمية معينة ويتم الاتفاق عليها مع السلطات العليا.
كقاعدة عامة، يتم الاحتفاظ بنسخة من أمر قبول المعلم للتدرج واتفاقية التدريب وشهادة الإكمال في الملف الشخصي للمعلم الذي أكمل التدريب، ويتم تقديم برنامج التدريب إلى المكتب المنهجي بالكلية .
تعد المستندات الخاصة بتدريب المعلمين، كجزء إلزامي من التدريب المتقدم، ضرورية لاجتياز إجراءات اعتماد أعضاء هيئة التدريس لفئة التأهيل.
6. كيف يتم التدريب عن بعد؟
في شركة Infometod، يتم تنظيم التدريب عن بعد. يوفر هذا التنسيق ميزات إضافيةحول إتقان الفرص الحديثة لاستخدام الإنترنت في التعليم. للوصول إلى المواد التدريبية، قامت استضافة الشركة بنشر نظام التعلم عن بعد، والذي يتم منح المتدرب حق الوصول إليه باستخدام تسجيل الدخول الشخصي وكلمة المرور. الجميع التعليمات اللازمةمقدمة بتنسيق نصي ومزودة برسوم توضيحية، كما توجد ملفات فيديو توضح مراحل إنجاز المهام النموذجية. خلال فترة التدريب، يقوم المعلم بإنشاء مواد لدعم الدورة التي يدرس فيها الفصول الدراسية، وذلك باستخدام خبرته الخاصة.
جزء صغير من المواد التدريبية متاح للعرض على
يمكن أن يتم التدريب في شكلين: مع دعم المعلم وبدون دعم المعلم.
إن وجود دعم المعلم يعني أن المتدرب يمكنه طلب التوضيح والمساعدة من المرشد المعين عند إبرام الاتفاقية. سيساعدك المعلم على إكمال المهام، والتعليق على أوجه القصور في كل مهمة، والإشارة إلى طرق التصحيح والتحسين.
في غياب دعم المعلم، يعمل المتدرب بشكل مستقل باستخدام المواد المنهجية المقترحة. في البداية، يجب على أخصائي منهجية اللجنة الأولمبية الدولية التأكد من أن المواد متاحة للمتدرب، والغرض من المهام واضح، وأن تكنولوجيا العمل مع نظام إدارة التعلم لا تسبب صعوبات. عند الانتهاء من العمل، يقبل أخصائي المنهجية المهمة المكتملة ويقدمها للتحقق منها إلى المنسق المعين، الذي يتحقق من العمل المكتمل ويقدم توصيات كتابية بشأن كل مهمة.
بالطبع، في حالة ظهور مشاكل خطيرة، سيأتي فريق اللجنة الأولمبية الدولية للإنقاذ ويقدم النصائح اللازمة في أي حال!
7. ما هي اللوائح القانونية المتعلقة بالتدريب الداخلي؟
بواسطة المفاهيم القانونيةالتدريب ليس لديه ما يكفي من التنظيم. في قانون العملليس لدى الاتحاد الروسي مقالات منفصلة مخصصة لقضايا التدريب. في الممارسة العملية، عادة ما يتم إبرام اتفاق بين المتدرب وصاحب العمل، وهو ما يعني في معظم الحالات زيادة في مستوى معرفة ومؤهلات المتدرب، وليس أداء وظائف العمل.
وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 28 أكتوبر 2013 رقم 966 (بصيغته المعدلة في 12 نوفمبر 2016) "بشأن ترخيص الأنشطة التعليمية"، يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية من خلال فصول لمرة واحدة من أنواع مختلفة (بما في ذلك المحاضرات) والتدريب الداخلي والندوات) وغير المصحوبة بشهادة نهائية وإصدار الوثائق التعليمية بالشكل المحدد لا يخضع للترخيص. وفقا للجزء 15 من المادة 60 القانون الاتحاديرقم 273-FZ، يحق للمنظمات التي تنفذ الأنشطة التعليمية أن تصدر للأشخاص الذين أتقنوا ذلك برامج تعليميةوالتي لم يتم توفير الشهادة النهائية لها، وثائق التدريب وفقًا للنموذج وبالطريقة التي تحددها هذه المنظمات بشكل مستقل.
في Infometod LLC، وثيقة نهائية تؤكد إكمال التدريب. هي شهادة (أو شهادة) تشير إلى اتجاه التدريب. قائمة الأعمال المنجزة ومدتها 36 ساعة. الوثيقة مصدقة بختم المنظمة وتوقيع الرئيس.
8. من يدفع تكاليف التدريب؟
في شركة Infometod LLC، يتم تنظيم التدريب الداخلي على أساس السداد الكامل للتكاليف من قبل المتدرب بشروط الدفع المسبق بنسبة 100٪ خدمات المعلوماتإلى الحساب البنكي للمنظمة.
التكلفة المقدرة تشمل:
- العمل على إنشاء وتحديث المواد التعليمية والمنهجية؛
- العمل على إدارة نظام التعلم عن بعد.
- عمل المنهجي في إعداد الوثائق اللازمة؛
- عمل القيم أو المعلم في فحص ومراجعة واستشارة المتدرب؛
- العمل المتعلق بنشر مقال للمتدرب في مجموعة الإنتاج العلمي والعلمي لعموم روسيا؛
- البريد للشحن.
على اعتبار أن المتدرب لا يقوم بأي عمل يصب في مصلحة المنظمة، فإن كافة تكاليف التدريب يتحملها المتدرب أو الشخص الذي أرسله مؤسسة تعليمية. هذا الحكم منصوص عليه في اتفاقية التدريب.
نماذج وثائق للتدريب
فيما يلي نماذج المستندات القياسية من Infometd LLC المتعلقة بتنظيم وإجراء التدريب الداخلي وورش العمل عن بعد للمعلمين. يمكنك تحميل وطباعة ودراسة جميع المواد.
عند إعداد مجموعة من الوثائق، يجب عليك إجراء تغييرات محددة، وتنسيقها مع المنهجي المسؤول عن إعداد الوثائق.
برنامج التدريب
لإعادة التدريب المهني للمعلمين
GBOU SPO "كلية Orekhovo-Zuevsky الصناعية والاقتصادية
سميت باسم تخصصات سافا موروزوف 080110 "الخدمات المصرفية"
تجاه
"تنظيم الأنشطة بنك تجاريوالعمل المحاسبي والتشغيلي وتدفق المستندات فيه"
يتم تنظيم التدريب في أحد البنوك في المنطقة، وهو فردي بطبيعته ويتضمن عملًا مستقلاً ومراقبة تنفيذه بالإضافة إلى الاستشارات الفردية.
الهدف: تكوين وتوحيد المعرفة والمهارات المهنية في الممارسة العملية ، واكتساب المهارات بشكل مستقل لأداء الواجبات المهنية.
موقع:مكتب العمليات في Orekhovo-Zuevo مفتوح شركة مساهمة « بنك المساهمة"بوشكينو".
يتم تعيين مشرف للمتدرب من بين المديرين و (أو) المتخصصين في قسم إحدى المؤسسات المصرفية الإقليمية. تشمل مسؤوليات مشرف التدريب إجراء مشاورات منتظمة مع المتدرب، وتنسيق أنشطته، بما في ذلك كتابة أعمال الشهادات، ومراقبة نتائج أنشطته العملية أثناء التدريب.
خلال فترة التدريب، يتم تنفيذ أعمال إصدار الشهادات المكتوبة واختبار الاختبار. ينتهي التدريب بتلخيص وتقييم مستوى المعرفة والمهارات والقدرات المكتسبة في خاتمة مراجعة حول التدريب، موقعة من مشرف التدريب.
يتم تنفيذ التدريب وفقًا للبرنامج الفردي المعتمد، ووصف المهام، مع مراعاة التوجه المهني بشأن نتائج التدريب. يجب أن يتضمن برنامج التدريب الفردي جدولًا للتدريب، تتم الموافقة عليه من قبل رئيس المؤسسة المصرفية الإقليمية.
يتضمن برنامج التدريب: التدريب النظري المستقل؛ قائمة الأسئلة للدراسة والتعرف على وصف المهارات التي يتم تطويرها؛ اكتساب المهارات المهنية والتنظيمية؛ دراسة تنظيم العمل وتكنولوجيا التنفيذ والمحاسبة العمليات المصرفية; أنواع العمل المستقل؛ دراسة اللوائح وغيرها من الوثائق اللازمة لمزيد من العمل؛ السيطرة الحالية على فترات التطوير والتدريب.
يتم تحديد مدة التدريب بالاتفاق مع مشرف التدريب حسب أهدافه الفردية، على ألا تقل عن 72 ساعة. تعتمد الفترة التقويمية المخصصة للتدريب على جدول العملية التعليمية ونمط التدريب (مع الفصل الكامل أو الجزئي عن العمل) وتتراوح من 4 إلى 18 أسبوعًا.
عند بدء التدريب، يحتاج الطالب إلى الدراسة أنظمةوغيرها من الوثائق المنظمة الأنشطة المصرفيةفي الاتجاه المناسب. خلال فترة التدريب في كل قسم، يجب عليك التعرف على لوائح القسم.
- نسخة من أمر المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة SPO OZPEC التي تحمل الاسم. S. Morozova حول إرسالها للتدريب؛
- جدول التدريب موقع من رئيس المؤسسة المصرفية الإقليمية ومصدق بالختم.
تحميل:
معاينة:
- برنامج التدريب
لإعادة التدريب المهنيمعلمون
GBOU SPO "كلية Orekhovo-Zuevsky الصناعية والاقتصادية
سميت على اسم ساففا موروزوفالتخصصات 080110 "الخدمات المصرفية"
تجاه
"تنظيم أنشطة البنك التجاري والأعمال المحاسبية والتشغيلية وتدفق المستندات فيه"
يتم تنظيم التدريب في أحد البنوك في المنطقة، وهو فردي بطبيعته ويتضمن عملًا مستقلاً ومراقبة تنفيذه بالإضافة إلى الاستشارات الفردية.
هدف : تكوين وتوحيد المعرفة والمهارات المهنية في الممارسة العملية ، واكتساب المهارات بشكل مستقل لأداء الواجبات المهنية.
موقع:المكتب التشغيلي لشركة Orekhovo-Zuevo المساهمة المفتوحة "Joint Stock Bank "Pushkino".
يتم تعيين مشرف للمتدرب من بين المديرين و (أو) المتخصصين في قسم إحدى المؤسسات المصرفية الإقليمية. تشمل مسؤوليات مشرف التدريب إجراء مشاورات منتظمة مع المتدرب، وتنسيق أنشطته، بما في ذلك كتابة أعمال الشهادات، ومراقبة نتائج أنشطته العملية أثناء التدريب.
خلال فترة التدريب، يتم تنفيذ أعمال إصدار الشهادات المكتوبة واختبار الاختبار. ينتهي التدريب بتلخيص وتقييم مستوى المعرفة والمهارات والقدرات المكتسبة في خاتمة مراجعة حول التدريب، موقعة من مشرف التدريب.
يتم تنفيذ التدريب وفقًا للبرنامج الفردي المعتمد، ووصف المهام، مع مراعاة التوجه المهني بشأن نتائج التدريب. يجب أن يتضمن برنامج التدريب الفردي جدولًا للتدريب، تتم الموافقة عليه من قبل رئيس المؤسسة المصرفية الإقليمية.
يتضمن برنامج التدريب: التدريب النظري المستقل؛ قائمة الأسئلة للدراسة والتعرف على وصف المهارات التي يتم تطويرها؛ اكتساب المهارات المهنية والتنظيمية؛ دراسة تنظيم العمل وتكنولوجيا الأداء والمحاسبة للعمليات المصرفية؛ أنواع العمل المستقل؛ دراسة اللوائح وغيرها من الوثائق اللازمة لمزيد من العمل؛السيطرة الحالية على التنمية ومدة التدريب.
يتم تحديد مدة التدريب بالاتفاق مع مشرف التدريب حسب أهدافه الفردية، على ألا تقل عن 72 ساعة. تعتمد الفترة التقويمية المخصصة للتدريب على جدول العملية التعليمية ونمط التدريب (مع الانفصال الكامل أو الجزئي عن العمل) وتتراوح من 4 إلى 18 أسبوعًا.
عند بدء التدريب، يحتاج الطالب إلى دراسة اللوائح والوثائق الأخرى التي تنظم الأنشطة المصرفية في المجال ذي الصلة. خلال فترة التدريب في كل قسم، يجب عليك التعرف على لوائح القسم.
عند الوصول للتدريب الخاص، يجب أن يكون لدى المتدرب:
- نسخة من أمر المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة SPO OZPEC التي تحمل الاسم. S. Morozova حول إرسالها للتدريب؛
- جدول التدريب موقع من رئيس المؤسسة المصرفية الإقليمية ومصدق بالختم.
"موافقة"
كوفال م.أ.
جدول التدريب
المعلم GBOU SPO OZPEC im.S. موروزوفاباركومينكو أ.يو.
مكان التدريب: مكتب العمليات في أوريخوفو-زويفو
مدة التدريب:14 يناير 2013 إلى 15 أبريل 2013
المشرف على التدريب: ____________________________________
مدة التدريب | أسئلة للدراسة والتعريف. مهارات متطورة | أنواع العمل المستقل | السيطرة الحالية على التنمية | ||
1. تنظيم أنشطة البنك التجاري. | |||||
14-24 يناير | 1.1. التعريف مع تنظيم أنشطة البنك | تنظيم العمل مع العملاء. ضمان حماية مصالح البنك والعملاء. تحديد أهداف سياسة البنك. | الدراسة: المعيارية، الوثائق التأسيسية, الهيكل التنظيمي, مهام خدمة الرقابة الداخلية. تنظيم العمل مع العملاء. ضمان حماية مصالح البنك والعملاء والحفاظ على السرية المصرفية. | يتقن |
|
24-31 يناير | 1.2. قانون العمل | المسؤولية المالية حسب الوصف الوظيفي. | دراسة: عقد التوظيفولوائح العمل . الامتثال لانضباط العمل. | يتقن |
|
01-15 شهر فبراير | 1.3. أخلاقيات العمل | حل المشكلات الأخلاقية التي تنشأ أثناء أداء الواجبات الرسمية. | إتقان قواعد الأخلاقيات المهنية والأخلاقية لموظف البنك. العلاقة: "موظف البنك والعميل". | يتقن |
|
16-28 شهر فبراير | 1.4. تنظيم العمل مع الوثائق | معالجة الوثائق الواردة والصادرة. الحفاظ على دفاتر السجلات والمخزونات. العمل مع المعدات التي تستقبل وتعالج المراسلات. | استيفاء متطلبات تنظيم الوثائق وتسجيل الحالات وإجراءات المعالجة الأولية وتسجيل الوثائق. السيطرة على تنفيذ الوثائق. تحضير الملفات للتخزين الأرشيفي. | يتقن |
|
2. تنظيم الأعمال المحاسبية والتشغيلية وتدفق المستندات في البنك. | |||||
2.1. تنظيم الأعمال المحاسبية والتشغيلية | إتقان الواجهة ومحطات عمل العاملين عند تنظيم العمل التشغيلي | دراسة: مسؤوليات العملموظف المحاسبة والتشغيل، وتنظيم مكان عمل خدمة العملاء. التعرف على قسم المحاسبة والتشغيل. | يتقن |
||
15-29 مارثا | 2.2. المحاسبة التحليلية والتركيبية | تخصيص أرقام للحسابات الشخصية. إجراء التحليل و المحاسبة الاصطناعيةفي الميزانية العمومية والحسابات خارج الميزانية العمومية. التعرف على مخطط حسابات البنك العامل. | إتقان: تنظيم العمل المحاسبي والتشغيلي، والحفاظ على المحاسبة التحليلية والتركيبية، وترتيب ترقيم الحسابات الشخصية. التحقق من سجلات المحاسبة التحليلية والتركيبية وإجراءات تنفيذ الإدخالات الخاطئة (الترحيلات). | يتقن |
|
30 مارثا - | 2.3. تدفق المستندات والتحكم داخل البنك. | ممارسة السيطرة على التصميم الصحيحالعميل و الوثائق المصرفيةتنفيذ العمليات في الوقت المناسب. | تنفيذ: نظام خدمة العملاء، متطلبات ملء وتنفيذ والتحقق من وثائق التسوية، إجراءات تنظيم الرقابة الداخلية على البنوك، قواعد تخزين المستندات. | يتقن |
|
06-15 أبريل | 2.4. التقارير المحاسبية والإحصائية والمالية. | التحويل البرمجي مذكرة توضيحية، خصائص التقارير الإحصائية، قاعدة معلوماتها. | التعرف على أنواع ومبادئ ومحتوى وتكرار إعداد التقارير المصرفية. الدراسة: الأعمال التحضيرية للتجميع تقرير سنوي. تكوين ومحتوى البيانات المالية العامة للبنك. | المشاورات الفردية | |
عمل مستقل | |||||
اختبارات |
ردود الفعل على نتائج التدريب
مدرس GBOU SPO OZPEC الذي يحمل اسم S. موروزوفاباركومينكو إيه يو،
أكمل تدريبًا داخليًا في مكتب العمليات في أوريخوفو-زويفو
شركة مساهمة مفتوحة "بنك الأسهم المشتركة "بوشكينو"
_____________________________________________________
خلال فترة التدريب، أتقنت آلا يوريفنا باركومينكو برنامج التدريب لمدة 150 ساعة وفقًا للجدول الزمني. إظهار الاستقلال في أداء واجبات الوظيفة والمهارات التنظيمية والاجتهاد في العمل.
درجة عالية من إتقان النظريةتنظيم أنشطة البنك والأعمال المحاسبية والتشغيلية وتدفق الوثائق فيه، وتجلت المهارات العملية والمنهجية في القدرة على تطبيقها عمليا.
وكانت نتائج التدريب: العمل المستقل، واختبار الاختبار في الأساس القانونيأنشطة البنك وتنظيم عملياته.
تم اعتبار التدريب الداخلي لآلا يوريفنا باركومينكو "ممتازًا".
مدير البنك: م.أ. كوفال ________________
إمضاء
