Семинар „Социален прогрес. Олга Викторовна се готвим да положим успешно Единния държавен изпит по обществени науки. Използвайки какъв критерий като развитието на науката и технологиите, може да се покаже прогресивен характер




1) отказ от смъртно наказание за извършване на престъпления
2) успех в изследването на космоса
3) изглаждане социално неравенствов обществото
4) укрепване на върховенството на закона

A2. Кое от следните характеризира изкуството за разлика от науката?
1) идентифициране на моделите на развитие на природата и обществото
2) теоретично решение на идеологически проблеми
3) отразяване на света в художествени образи
4) използване на концепции и теоретични положения

A3. Учителят се подготвя за урок по математика. Ползва учебни книги и учебни помагала.
Предметът на тази дейност е
1) урок
2) учител
3) математика
4) учебна книга

A4. Верни ли са следните съждения за връзката между общество и култура?
А. Културата възниква и се развива в процеса на социалната дейност на човека.
Б. Възникването и развитието на културата не е свързано с материално-производствената дейност на човека.
1) само А е правилно
2) само B е правилно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни

A5. Има няколко значения на понятието "икономика". Коя позиция илюстрира икономиката като наука?
1) откриване на нов магазин за хранителни стоки
2) изчисляване на промените в търсенето на малки автомобили
3) осигуряване на населението медицински услуги
4) разширяване на веригата от кафенета и сладкарници

A6. В страната Z. въглищата са престанали да се използват в енергийния сектор. Повечето от мините затвориха и миньорите загубиха работата си. Какъв тип безработица се наблюдава в страната Z.?
1) цикличен
2) структурен
3) триене
4) сезонни

A7. Излишък държавен бюджет- Това
1) ниска ставка национална валута
2) превишение на разходите над приходите
3) невъзможност за изпълнение облигации.
4) превишение на приходите над разходите

A8. Верни ли са следните твърдения относно данъците?
А. Преките данъци са задължителни плащанияв хазната от доходите и имуществото на гражданите и предприятията.
б. Косвени данъцисе събират в хазната само ако доходите на гражданите и фирмите надвишават разходите.
1) само А е правилно
2) само А е правилно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни

A9. Социална група, чието положение и поведение на членовете са регулирани нормативни документи, Наречен
1) малък 3) официален
2) голям 4) справка

A10. Верни ли са следните съждения относно човешките социални роли?
А. Социалните роли на човек се определят от неговия социален статус.
Б. Изпълнението на социална роля е лично.
1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни
2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

ОЛГА ВИКТОРОВНА

НИЕ СЕ ПОДГОТВЯМЕ ЗА УСПЕШНО ПРЕМИНАВАНЕ НА УПОТРЕБА ПО СОЦИАЛНИ ИЗУЧЕНИЯ

Москва

Интелект-Център

2010

Уважаеми гимназисти!
Различните форми на изпитване отдавна са включени в училищната практика. Вероятно вече ви се е налагало да пишете както тестове за сертифициране, така и финални тестове. Провежда се в училищата от 2000 г Руска федерацияЕдинният държавен изпит за пълен курс на средно образование, който включва и използването на тестови задачи. Той се въвежда в руските училища от GIA (Държавна окончателна сертификация за курса на основното училище).

Този сборник има за цел да ви запознае със структурата на тестовете по обществени науки, както и да даде препоръки за решаване на всеки тип задача.

Основната цел на сборника е да ви помогне да се подготвите за Единния държавен изпит за гимназиален курс по обществени науки. Задачите обхващат целия курс по социални науки в средното училище и са разработени в съответствие с нормативните документи, които определят съдържанието на предмета.

Опциите за работа с материалите на курса може да варират. Можете да анализирате и решавате задачите, дадени в сборника, както в клас с учител, така и у дома, по време на самостоятелна работа. Броят на задачите по всяка тема ви позволява да използвате различни начинитехните приложения.

Сборникът включва типове задачи, както вече използвани на единния държавен изпит по обществени науки, така и такива, които са преминали експериментална проверка в отделните училища, използвани са за текущ и заключителен контрол в основния учебен курс по училищна практика и са включени в набори от предметни училищни задачи.Олимпиади

^

Раздел "Общество"

ЧАСТ А

За задачи А1 – А20 оградете числото

правилен отговор.

A1
Кое от посочените в списъка понятия обединява и обобщава значението на останалите?

A2
Общество в най-широкия смисъл на думата означава

^A3
Влиянието на природните фактори върху развитието на обществото може да илюстрира пример:

A4
Пример за конструктивно взаимодействие между човешкото общество и природата е

A5
В кое от следните изречения понятието „общество“ е използвано по смисъл „сдружение на хора, живеещи на определена територия, населението на страната“ ?

^A6
Обществото като динамична системаХарактеристика:

A7
IN столичен центърПроведе се конференция по проблемите на развитието на образованието. Бяха оповестени данни, че средната възраст на учителите в страната наближава 50 години и 85% от преподавателския състав са жени. Младите хора и мъжете не ходят на работа в училище поради ниско ниво заплати. Този примерможе да се използва за илюстриране на връзката между такива области на обществото като

^A8
С каква поредица от понятия, термини и социални факти са свързани политическиживота на обществото?

^A9
Верни ли са следните съждения за социалните институции?

А. В процеса на своето развитие обществото генерира определени социални институции.

б. Всяка социална институция е свързана с обективирането и разбирането от хората на определени потребности.

A10
Какви поредици от понятия и термини се свързват с индустриалния етап от развитието на обществото?

A11
Социолозите смятат, че Индия е страна, в която елементи на традиционно общество. Кое твърдение може да послужи като аргумент за подобно заключение?

^A12
Използвайки критерий като напр развитие на научно-техническия потенциал на обществото може да илюстрира прогресивния характер

A13

В началото на 13в. Номадските тюрко-монголски племена нахлуват в цветущите долини между реките Амударя и Сърдаря. Те ограбиха и разрушиха градовете, търговските пътища бяха прекъснати, полетата и каналите бяха опустошени. Който форма социални промени може да се илюстрира с този пример?

^A14
Кое от следните твърдения може да бъде оправдано? противоречия на социалния прогрес?

^A15
Верни ли са следните твърдения за формите? социална промяна?

А.Разрушаването на стари обществени отношения и възникването на качествено нови е характерна черта на социалната революция.

б.Разнообразие от социални революции са научно-техническите революции, водещи до появата на принципно нови начини за взаимодействие на човека с природата.

A16
Интегративните (обединителни) процеси на модерността са намерили своето проявление в (в)

^A17
IN модерен святИма няколко вида глобални проблеми. ДА СЕ политически глобални проблеми се прилага

A18
Глобален екологични проблемимодерността се свързват с

^A19
Помислете за диаграма, съдържаща информация за разпределението на групи граждани на страна А по стандарт на живот и доходи.

Стандарти на живот

Сред дадените характеристики на държава А изберете тази, която отразява информацията, отразена в диаграмата.

A20
Верни ли са следните твърдения за глобализацията?


А.

Глобализацията е процес, от който могат да се интересуват само водещите държави в света, за други страни тя е абсолютно зло, не може да има никакво положително въздействие върху тези страни.

б.

Глобализацията може да направи редица икономически сектори в развиващите се и бедните страни неконкурентоспособни.

1)

само А е правилно

2)

само Б е правилно

3)

и двете преценки са правилни

4)

и двете преценки са грешни

^ Отговори на задачите от част А

Използвайки такъв критерий като подобряване на морала на хората,

Може да покаже прогресивен характер

1) успех в изследването на космоса

2) отмирането на обичая на кръвната вражда

3) теория на правовата държава

4) дешифриране на човешкия геном

Преходът от ръчен към машинен труд е пример

1) социална революция

2) социални реформи

3) научна революция

4) социален прогрес

3. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. В съвременната епоха прогресът е достигнал всички области Публичен живот.

Б. Традиционното общество не се характеризира със социален прогрес.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

4. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

A. Един от критериите за социален прогрес е устойчивостта икономическия растежповечето държави в съвременния свят.

Б. Най-очевидните прояви на социалния прогрес са в сферата на материалното производство.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

Революцията и реформата са

1) социални институции

2) форми на социални трансформации

3) елементи на обществото като система

4) видове социални връзки

Реформата, за разлика от други форми на социална промяна,

1) засяга всички сфери на обществения живот

2) обикновено се извършва от властите

3) представлява резки качествени промени

4) включва радикално обновяване на социалните отношения

Революцията като начин за социален прогрес

2) като правило се извършва по инициатива на властите

3) винаги е свързано с промяна във формата на административно-териториалното устройство

4) включва резки качествени промени

Многовариантно социално развитие (видове общества)

Характерно е за традиционно общество

1) доминиране на семейството от партньорски тип

2) преобладаването на общинските отношения

3) преобладаването на масовото производство на продукти

4) осъществяване на научно-техническата революция

Характеризира се индустриалното общество

1) информатизация на обществения живот

2) преобладаване селско население

3) водещата роля на църквата в обществото

4) нарастване на градското население

3. Кой от признаците характеризира постиндустриално общество?

1) появата на масовата култура

2) развитие информационни технологии

3) класов тип стратификация

4) господство селско стопанство

Запишете думата, която липсва в схемата

Отговор: информационно

Заплахите на 21 век ( глобални проблеми)

Глобалните демографски проблеми включват

1) разпространението на алкохолизма сред младите хора

2) намаляване на раждаемостта в икономиката развити страни

3) дейност на международни терористични организации

4) необходимостта от изхвърляне на човешки отпадъци

1.

2) циклична циркулация

4) напредък

2.

3.

1) социален прогрес

2) социална стратификация

3) социална адаптация

4) социална мобилност

4.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

5.

1) отмирането на обичая на кръвната вражда

2) изобретение на писмеността

4) успех в изследването на космоса

6. Попълнете липсващата дума:

7. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

8.

9. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

10.

1) модернизация 3) революция

2) еволюция 4) реформа

11.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

12.

1) контрареволюция 3) революция

2) реформа 4) контрареформа

13.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

14.

2) революционни промени

3) постепенни процеси

4) резки промени

15.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

16.

1) реформа 3) революция

2) перестройка 4) стагнация

17.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

18.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

19.

2) разделение на труда

3) възникването на държавата

4) всичко по-горе

20. Използвайки такъв критерий като хуманизирането на обществото, може да се покаже прогресивно

характер

2) смекчаване на юридическата отговорност

21.

1) стагнация 3) регрес

2) напредък 4) модернизация

22.

3) степента на нарастване на свободата на човека

23.

2) движение обратно към по-малко съвършенство

3) промяна към по-лошо

4) преход от прости към по-сложни

24.

2) увеличаване на броя на човешките психологически проблеми с развитието на компютърните технологии

25. Съвпада:

Черти на характера

Форми на социален прогрес

1) реформа

2) революция

26.

Социална реформа; стагнация; социални

27.

1) напредък 3) модернизация

2) стагнация 4) регрес

28.

3) перестройката 1985 г

4) всичко по-горе

29.

А) фактическо естество

30.

Определете кои разпоредби от текста са:

А) фактическо естество

Б) естеството на ценностните преценки

31.

Определете кои разпоредби от текста са:

А) фактическо естество

Б) естеството на ценностните преценки

Семинар „Социален прогрес”

1. Термините „усъвършенстване“ и „движение напред“ се отнасят до идеи за развитието на обществото като

1) регресия

2) циклична циркулация

3) безпосочен процес

4) стр прогресд

2. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. Съвременните представи за социалния прогрес потвърждават неговата непоследователност.

Б. Понятията „прогрес“ и „регрес“ са относителни.

1) само вярно A 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

3. Развитието на обществото, което се характеризира с преход от по-ниско към по-високо, е

1) социален прогрес

2) социална стратификация

3) социална адаптация

4) социална мобилност

4. Правилни ли са следните преценки за естеството на социалните промени?

А. Всички промени в обществото са в съответствие със социалния прогрес.

Б. Скоростта на социалната промяна се увеличава.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само Б е правилно 4) и двете преценки са неправилни

5. Използвайки такъв критерий като подобряване на морала на хората, може да се покаже прогресивен характер

1) умиране от обичаякръвна вражда

2) изобретение на писмеността

3) доктрини за разделение на властите

4) успех в изследването на космоса

6. Попълнете липсващата дума: (ръчно)

„Индустриалната революция е замяната на ___ труда с машини и на производството с фабрики.“

7. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. В съвременната епоха прогресът обхваща всички области на социалния живот.

Б. Традиционното общество не се характеризира със социален прогрес.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценките са неверни

8. Характерна особеност на регресията в обществото е

1) преход от по-нисък към по-висок

2) движение nобратно към по-малко перфектното

3) преход от просто към сложно

4) движение напред към нещо по-съвършено

9. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. Един от критериите за социален прогрес е устойчивият икономически растеж на повечето държави в съвременния свят.

Б. Най-очевидните прояви на социалния прогрес са в сферата на материалното производство.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) е само вярно B 4) и двете преценки са неправилни

10. Определение: „Процесът на преход от традиционните, земеделско обществокъм модерните, индустриални общества“ се отнася за понятието

odernizция 3) революция

2) еволюция 4) реформа

11. Правилни ли са следните преценки за регресията на обществото?

А. Регресията е глобален процес, който характеризира движението на човешкото общество през историческото време.

Б. Регрес – движение назад на обществото, отстъпление от завоювани позиции, връщане към предишното ниво.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само вярно B 4) и двете преценки са неправилни

12. Определение: „Радикална качествена революция в цялата социално-икономическа и политическа структура на обществото“ се отнася до понятието

1) контрареволюция 3 ) революция

2) реформа 4) контрареформа

13. Правилни ли са следните преценки относно критериите за социален прогрес?

А. Критерият за социален прогрес може да бъде подобряването на морала на хората.

Б. Критерият за социален прогрес може да бъде развитието на човешкия ум.

1) само А е вярно 3) и двете са правилнипреценки

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

14. Характерна черта на еволюционните промени в живота на обществото е (са)

1) регресивна ориентация

2) революционни промени

3) постепенно nпроцеси

4) резки промени

15. Верни ли са следните съждения за революциите?

А. Революциите са трансформации, които не засягат фундаменталните основи на обществото.

Б. Революциите винаги са дългосрочни.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са грешни

16. Определение: „Промяна във всеки аспект от социалния живот, която не разрушава основите на съществуващото социална структураобщество" се отнася до понятието

1) стр униформа 3) революция

2) перестройка 4) стагнация

17. Верни ли са следните съждения за реформите?

A. Реформите засягат всички страни.

Б. Реформите винаги се случват „отгоре“, извършвани от правителството, макар и под натиска на широките маси от населението.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само вярно B 4) и двете преценки са неправилни

18. Правилни ли са следните преценки за модернизацията?

А. Модернизацията е приобщаване

на дадена страна към културата, технологиите и научните постижения на едно индустриално общество.

Б. Основата на модернизацията е развитието и разпространението на културата на „модерността“: пазарни отношения, рационални ценности, предпазливост.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

19. Напредъкът в историята на човечеството от примитивния период е

1) преход от скотовъдство към селско стопанство

2) разделение на труда

3) възникването на държавата

4) Всички изброени

20. Използвайки такъв критерий като хуманизирането на обществото, може да се покаже прогресивно

характер

1) развитие на компютърните технологии

2) смекчаване на правниотговорност

3) открития в областта на нанотехнологиите

4) промени в процедурата за избор на народни представители

21. Пример за това е упадъкът на занаятите и търговията в Рус след монголското нашествие

1) стагнация 3) p изходА

2) напредък 4) модернизация

22. Най-висшият критерий за социален прогрес от гледна точка на съвременните представители е

1) развитие на производителните сили

2 морално, духовно и етично състояние на обществото

3) степен растеж на човекасвобода

4) развитие на човешкия ум

23. Характерна черта на прогреса в обществото е

1) преход от по-високо към по-ниско

2) движение обратно към по-малко съвършенство

3) промяна към по-лошо

4) преход от прост къмпо-сложни

24. Кой пример илюстрира противоречивата природа на социалния прогрес?

1) увеличаване на продължителността на човешкия живот с развитието на медицината

2) увеличаване на броя на психологическитечовешки проблеми с развитието на компютърните технологии

3) нарастване на градското население с развитието на транспорта

4) улесняване на комуникацията между хората с развитието на мобилните комуникации и компютърните мрежи

25. Съвпада:

Черти на характера

Форми на социален прогрес

А) разрушаване на основите на съществуващата социална система

Б) активно политическо действие на масите

Б) целенасочена трансформация на всеки аспект от социалния живот

Г) наличието на цел за предаване на ръководството на обществото в ръцете на нова класа

Г) запазване на фундаменталните основи на съществуващата система

1) реформа

2) революция

26. По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на един, се свързват с понятието „прогрес“. Намерете термин, който не е свързан с понятието „напредък“.

Социална реформа; стагнация;социални

революция; обществено развитие; модернизация. 27. Упадъкът на Римската империя след варварското нашествие и формирането на варварски кралства върху нейните руини е пример

1) напредък 3) модернизация

2) стагнация 4) повторно прогрес

28. Пример за модернизация е

1) Петрови реформи от 18 век.

2) Сталинската индустриализация от 30-те години. ХХ век

3) перестройката 1985 г

4) всичко изброенинов

29. Прочетете текста по-долу, всяка позиция от който е номерирана.

(1) Обществото е продукт на комбинираните дейности на много хора. (2) Според древногръцкия философ Аристотел само хората са способни доброволно и съзнателно да се обединяват в обществото, което прави човека „политическо животно“. (3) Като начин на съществуване на хората обществото трябва да изпълнява набор от специфични функции, за осъществяването на които се формират съответните организации (институции) и взаимоотношения. (4) Според нас един от най-належащите проблеми на нашето време, от чието решаване зависи бъдещето на човечеството, е проблемът за взаимоотношенията между обществото и природата.

Определете кои разпоредби от текста са:

А) действителен характер 13

Б) естеството на ценностните преценки 24

30. (1) Човечеството като цяло, според нас, никога не е регресирало, но движението му напред може да бъде забавено и дори спряно за известно време. (2) Френски философ-педагог J-A. Кондорсе призна социалния прогрес, считайки за негов критерий развитието на разума. (3) Прогресът се случва в много посоки във всички области на човешката дейност и в същото време има странични ефекти, неприятни, негативни последици. (4) Смята се, че концепцията за прогрес в съвременни условиявсе повече се трансформира към обогатяване с хуманистични характеристики.

Определете кои разпоредби от текста са:

А) фактическо естество 3

Б) естеството на ценностните преценки 124

31. (1) Реформа е всяка степен на подобрение във всяка област на живота, извършена едновременно чрез поредица от постепенни трансформации, които не засягат основните принципи. (2) Според повечето изследователи реформите могат да бъдат както прогресивни, така и регресивни (реакционни). (3) От гледна точка на съветската историческа наука, тъй като реформите винаги се извършват „отгоре“ от сили, които вече имат власт и не искат да се разделят с нея, резултатите от реформите винаги са по-ниски от очакваните. (4) Въпреки това степента на реформите на реформите според нас може да бъде много значителна, дори промяна обществен ред.

Определете кои разпоредби от текста са:

А) фактическо естество 1

Б) естеството на ценностните преценки 234

ДОПЪЛНИТЕЛНО

Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. Понятието „социален прогрес” отразява посоката на общественото развитие.

Б. Резултатите от социалния прогрес са противоречиви.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

A5. Правилни ли са следните преценки за регресията на обществото?

А. Регресията е движение напред към нещо по-съвършено.

Б. Регресията винаги има пространствени и времеви характеристики

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само вярно B 4) и двете преценки са неправилни

Определение: „Насочено развитие, което се характеризира с преход от по-ниско към по-високо, от по-малко съвършено към по-съвършено” се отнася до понятието

1) стагнация 3) регрес

2) прогрес 4) модернизация

11. Верни ли са следните съждения относно критериите за социален прогрес?

А. Критерият за обществен прогрес може да бъде нивото на развитие на производителните сили.

Б. Критерият за социален прогрес може да бъде нивото на развитие на социалните институции, включително науката и културата.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете са правилнипреценки

4) и двете преценки са неправилни

13. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. Напредъкът в една област на социалния живот може да бъде придружен от регресия в друга.

Б. Социалният прогрес може да бъде графично изобразен като възходяща прекъсната линия.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

15. Верни ли са следните съждения за същността на революцията?

А. Революцията е промяна (трансформация, реорганизация) на всеки аспект от социалния живот, която не разрушава основите на съществуващата социална структура.

Б. Революцията е постепенен преход на обществото от едно състояние в друго.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са верни

2) само B е вярно 4) и двете присъдинеправилно

17. Верни ли са следните преценки за реформите?

А. Реформи могат да се извършват във всички сфери на обществения живот.

Б. Реформите могат да променят социалната система или видовете икономическа дейност.

1) само А е вярно 3) са вернии двете присъди

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

A5. Правилни ли са следните преценки за социалното развитие?

А. Човечеството като цяло никога не е регресирало.

Б. Движението напред на човечеството може да бъде забавено, спряно.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

Верни ли са следните съждения за революциите?

А. Революциите са със спазматичен характер.

Б. Революциите винаги са краткотрайни.

1) само вярно A 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

A3. Верни ли са следните твърдения за прогреса на обществото?

A. Прогресът е глобален процес, който характеризира движението на човешкото общество през историческото време.

Б. Понятието „прогрес“ не е приложимо към политиката и религията.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

A1. Правилни ли са следните преценки за модернизацията?

А. Модернизацията е революционен преход от прединдустриално към индустриално общество.

Б. Модернизацията се извършва чрез цялостни реформи, продължили във времето.

1) само А е вярно 3) и двете преценки са правилни

2) само B е вярно 4) и двете преценки са неправилни

22. Верни ли са следните съждения за социалния прогрес?

А. Напредъкът в различни сфери на социалния живот се извършва с различни темпове.

Б. Напредъкът в някои области на социалния живот може да се комбинира с регрес в други области.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

Част 3 (C) (колекция Баранов V-19)

Прочетете текста и изпълнете задачи C1 - C4.

„Обществото е много сложен социален организъм и е невъзможно да се оцени в едномерна координатна система. Необходимо е да се използва група, набор от критерии, всеки от които да модифицира водещия (основния, решаващ) критерий по отношение на различни периоди от човешката история и отделни сфери на обществения живот.

Трябва да се има предвид, че в публикациите по тази тема социалният прогрес и социалният прогрес обикновено се разглеждат като синоними. Те обаче не са идентични, нито връзките, свързани с тях. Социални отношения- това е само част от социалните отношения. Следователно социалният прогрес включва прогресивни промени и в двете социална сфера(междукласови отношения, вътрешнокласови промени, отношения между град и село, физически и умствен труд, развитие на социално-класовата структура на обществото и политическата надстройка), и извън него: производствени (икономически), идеологически, външнополитически и др. отношения. Това означава, че критериите за социален прогрес трябва да обхващат и по-широки явления и процеси от самите социални.

За да се установи общ социологически критерий за напредък, е необходимо също така да се определи област на социална дейност, която няма да има алтернатива. Това означава, че такава област не може да бъде премахната в нито едно общество или в нито една историческа епоха.

То трябва да бъде една обща черта, незаменимо свойство на всяко общество и фундаментална, решаваща област, без която неговото съществуване и развитие са невъзможни. Друго изискване към него: непрекъснатост на функционирането, което осигурява непрекъснатостта на обществото и следователно обективна възможностсравнения, сравнения на нивата на развитие"

(Прогресът и регресията на Миголатьев: философски аспект

// Социални и хуманитарни знания. 2004, № 3. С. 81-82).

C1. Как може обективно да се оцени дадено общество? Каква е причината за този метод на оценка?

C2. Въз основа на текста посочете как се различават понятията „социален прогрес“ и „социален прогрес“. Кое от тях е по-широко по съдържание?

NW. Посочете трайните, вечни фактори („областта на социална дейност, която би била от безалтернативен характер“) на съществуването на обществото, неговата еволюция?

C4. Формулирайте общ критерий за социален прогрес в условията на съвременната цивилизация. Разкрийте социалния му смисъл.

ЦИВИЛИЗАЦИЯТА

14. Кои от следните съждения за връзката „цивилизация – култура” са верни?

А. Цивилизация – приспособяване към условията на природната среда; културата е творческото отношение на човека към света и себе си.

Б. Цивилизацията е битие; културата е до голяма степен даденост (задължението да бъдеш човек).

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

15. Верни ли са следните твърдения (посочете най-дълбоката обосновка)?

А. Обединяването (довеждането до еднообразие) на цивилизацията е недопустимо, тъй като съществуващите социално-политически бариери и държавни суверенитети пречат на това.

Б. Унифицирането (довеждането до еднаквост) на цивилизацията е недопустимо, тъй като цивилизационното многообразие е толкова необходимо за стабилността и развитието на човешкото общество, колкото генетичното разнообразие е необходимо за природата.

1) само А е правилно

2) само вярноб

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

Цивилизацията е:

А. Определен етап от общественото развитие.

б. Високо нивокултура и възпитание.

Б. Набор от определени норми, които отличават една общност от хора от друга.

Г. Особено състояние на обществото с права и свободи.

1) правилно A B

2) вярно B G

3) правилно A B CЖ

Прочетете също:
  1. C2 Използвайте три примера, за да разкриете научното заключение, че социалните условия влияят върху характера и формата на задоволяване на първичните (биологични, жизнени) потребности.
  2. Г) графика, която може да бъде правилно оцветена с два цвята
  3. II. Обща характеристика на изкуството на Древен Египет, периодизация
  4. II. Системи, чието развитие може да бъде представено с помощта на Универсалната схема на еволюцията
  5. III, IV и VI двойки черепни нерви. Функционални характеристики на нервите (техните ядра, области, образуване, топография, клонове, области на инервация).

1. премахване на крепостничеството в Русия през 1861 г

2. разпространение на информационните технологии в модерно общество

3. премахване на съсловните привилегии

4. Договор за неразпространение на ядрени оръжия

Кое от следните може да се отдаде на противоречията на социалния прогрес?

1. развитието на технологиите води до появата както на средства за създаване, така и на средства за унищожение

2. развитието на производството води до промяна в социалния статус на работника

3. развитието на научните знания води до промени в представите на човека за света

4. човешката култура претърпява изменения под въздействието на производството

Социалното развитие се характеризира с всички изброени по-долу характеристики, с изключение на една. Кое?

1. това е ендогенен процес,

2. това е реакция на промените в околната среда,

3. има ясно изразена посока,

4. може да се сравни с растежа и развитието на жив организъм,

5. води до увеличаване на стойността на променливата, която докосва.

Диалектическа, революционна или спазматична промяна е опция:

1. социално развитие,

2. цикличен процес,

3. еволюция,

4. социален прогрес,

5. културна травма

Кое от следните понятия обединява и обобщава останалите три?

1. прогресивно развитие

2. деградация

3. социален прогрес

4. цикличност

Прогрес означава:

1. Циклично развитие

2. Връщане към златния век

3. Придвижване напред

4. Състояние на стабилност

J. Condorcet и A. Turgot разглеждат следните критерии за прогрес:

1. Подобряване на вътрешния свят на човек

2. Развитие на ума

3. Развитие на производителните сили

4. Увеличаване на човешката власт над природата.

Мислител, който смята правната структура на обществото за критерий за прогрес:

1. Ф. Шелинг

2. Ж. Ж. Русо

3. А. Сен-Симон

Нарича се бърз рязък преход от едно състояние на обществото към друго

5. напредък

6. революция

7. застой

8. еволюция

Френските философи на Просвещението вярват, че:

9. Критерият за прогрес е развитието на науката, културата, разума и образованието на хората

10. Единството на света се определя не от Божествения принцип, а от развитието на човешкия ум

11. обществото се движи стабилно по пътя, водещ към ред, основан на закона и разума