بيت > لوك أويل > المدرسة الكلاسيكية الجديدة لألفريد مارشال. النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة. نظرية كمية النقود


المدرسة الكلاسيكية الجديدة لألفريد مارشال. النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة. نظرية كمية النقود




الكحول شائع في الطبيعة. يعرف معظم الناس الكحول الإيثيلي (الإيثانول)، وهو العنصر النشط في المشروبات الكحولية، ولكنه مجرد واحد من عائلة المركبات العضوية المعروفة باسم الكحولات. أصبح الحصول عليها، وخاصة الإيثيل (النبيذ) نتيجة للتخمير الأنزيمي لعصير العنب، أحد العمليات الكيميائية الأولى التي أتقنتها البشرية.

تسمية الكحولات

الكحولات هي مركبات عضوية تحتوي على مجموعة وظيفية هيدروكسيل (OH) مع ذرة كربون أليفاتية. نظرًا لأن OH جزء من جزيئات جميع الكحولات، فغالبًا ما يتم تمثيلها كمشتقات من الماء صيغة عامة ROH، حيث يشير R إلى مجموعة الألكيل.

يعد إنتاج كحولات الميثانول (CH 3 OH) والإيثانول (CH 3 CH 2 OH)، وهما العضوان الأولان في سلسلتهما المتماثلة، مهمة مهمة للصناعة الكيميائية في العديد من البلدان. وعندما تحتوي على ذرة إلى أربع ذرات كربون، فإنها غالبًا ما تسمى بأسماء شائعة يكون فيها اسم مجموعة الألكيل متبوعًا بكلمة كحول:

يمكن ملاحظة أن جزيئات الكحول الأربعة (الأخيرتان عبارة عن أيزومرات من نفس المادة) المذكورة أعلاه تحتوي على مجموعة هيدروكسيل واحدة. وفقًا لهذه الميزة، ينتمون جميعًا إلى فئة الكحولات أحادية الهيدريك (هناك أيضًا ثنائي وثلاثي ورباعي ومتعدد الهيدرات). بالإضافة إلى ذلك، فهي جميعها مشتقات من الهيدروكربونات المشبعة من عدد من الألكانات: الميثان، الإيثان، البروبان (يتم الحصول على أسماء الكحوليات بإضافة النهاية "-ol" إلى اسم الألكين). لذلك، يطلق عليها أيضًا كحولات أحادية الهيدريك المشبعة.

كحولات أحادية الهيدريك

يعتمد تحضير هذه المركبات وخواصها (الفيزيائية والكيميائية) على عدد ذرات الكربون المرتبطة بذرتها المرتبطة مباشرة بمجموعة OH. ولذلك، يمكن تجميع الكحوليات أحادية الهيدريك في ثلاث فئات على هذا الأساس.




يمكن إنتاج الكحوليات الأحادية الهيدريك في الصناعة بعدة طرق، والتي سيتم مناقشتها أدناه.

الميثانول كمنتج للغاز الطبيعي

يتم إنتاج الميثانول عن طريق خلط غاز الهيدروجين وأول أكسيد الكربون عند درجات حرارة وضغوط عالية (200 عند، 350 درجة مئوية). ° ج) في وجود محفز يتكون من أكسيد الزنك (ZnO) وأكسيد الكروم (Cr 2 O 3) كمحفز: 2H 2 + CO → CH 3 OH.

في هذه الحالة تكون المواد الخام لإنتاج الكواشف هي الغاز الطبيعي وبخار الماء، ويتم خلطهما لينتج غاز التخليق، وهو خليط من ثاني أكسيد الكربون وH2.

الميثانول هو مذيب مهم ويستخدم كوقود للسيارات، إما كسائل نقي في بعض سيارات السباق أو كمادة مضافة عالية الأوكتان في البنزين. ويقاس إنتاج واستخدام الكحوليات في العالم، والميثانول على وجه الخصوص، بملايين الأطنان. وفي نهاية عام 2013، تم استهلاك 66 مليون طن من الميثانول في العالم، منها 65% في آسيا، و17% في أوروبا، و11% في الولايات المتحدة الأمريكية.

تحضير الكحولات المشبعة من الألكينات

يتم إنتاج العديد من الكحوليات البسيطة الوزن ذات الأهمية الصناعية عن طريق ترطيب (إضافة الماء) للألكينات (الإيثيلين والبروبيلين والبيوتين). يتم الحصول على الإيثانول والأيزوبروبانول والبيوتانول (الثانوي والثالث) من هذا التفاعل.

من المعروف أن الطرق المباشرة وغير المباشرة لإنتاج الكحوليات عن طريق الترطيب. يتجنب المباشر تكوين الوسطيات المستقرة، عادة بمساعدة المحفزات الحمضية.

يكون المحفز عادةً عبارة عن حمض الفوسفوريك ممتزًا على مادة داعمة مسامية مثل هلام السيليكا أو كيسيلجوهر. تم استخدام هذا المحفز لأول مرة لإنتاج الإيثانول على نطاق واسع في الولايات المتحدة بواسطة شركة شل في عام 1947. ويتم التفاعل في وجود بخار عالي الضغط عند 300 درجة مئوية، ويتم الحفاظ على نسبة 1.0: 0.6 بين الإيثيلين والبخار.

تفاعل مماثل لإنتاج كحول الأيزوبروبيل مع المحفزات على شكل حمض الكبريتيك هو كما يلي

الطريقة غير المباشرة لترطيب الإيثيلين

في الطريقة غير المباشرة، التي تم تطبيقها لأول مرة على نطاق صناعي في عام 1930 ولكنها تعتبر اليوم قديمة تمامًا تقريبًا، يتضمن تفاعل إنتاج الكحولات تحويل الألكين إلى استرات الكبريتات، والتي يتم بعد ذلك تحللها مائيًا. تقليديا، تتم معالجة الألكينات بحمض الكبريتيك لإنتاج استرات كبريتات الألكيل. وفي حالة إنتاج الإيثانول يمكن كتابة هذه الخطوة على النحو التالي: H 2 SO 4 + C 2 H 4 → C 2 H 5 -O-SO 3 H

بعد ذلك، يتم تحلل كبريتات الإستر هذه لتجديد حمض الكبريتيك وتحرير الإيثانول: C 2 H 5 -O-SO 3 H + H 2 O → H 2 SO 4 + C 2 H 5 OH.

تتنوع طرق إنتاج الكحوليات بشكل كبير، لكن العملية الموضحة أدناه ربما تكون معروفة، على الأقل عن طريق الإشاعات، لكل قارئ.

التخمير الكحولي

إنها عملية بيولوجية يتم فيها تحويل جزيئات مثل الجلوكوز والفركتوز والسكروز إلى طاقة خلوية مع الإنتاج الموازي للإيثانول وثاني أكسيد الكربون كمنتجات استقلابية. يتم تحفيز عملية التخمر بواسطة الإنزيمات الموجودة في الخميرة ويتم ذلك من خلال آلية معقدة متعددة المراحل، والتي تتضمن عمومًا تحويل (في المرحلة الأولى) النشا الموجود في الحبوب النباتية إلى جلوكوز، يليه إنتاج الإيثانول منه. ونظرًا لأن الخميرة تقوم بهذا التحويل في غياب الأكسجين، فإن التخمر الكحولي يعتبر عملية لا هوائية.

يمكن تمثيل تفاعلات إنتاج الكحولات عن طريق التخمير على النحو التالي:

طرق تصنيع المشروبات الكحولية

يتم إنتاج جميع الإيثانول الموجود في المشروبات الكحولية من خلال التخمير الناتج عن الخميرة.

يتم إنتاج النبيذ عن طريق التخمير من السكريات الطبيعية الموجودة في العنب. يتم إنتاج عصير التفاح عن طريق تخمير مماثل للسكريات الطبيعية في التفاح والكمثرى، على التوالي؛ ويتم صنع نبيذ الفاكهة الأخرى عن طريق تخمير السكريات في أي نوع آخر من الفاكهة. يتم إنتاج أرواح البراندي والكونياك (مثل سليفوفيتز) عن طريق تقطير المشروبات التي يتم الحصول عليها عن طريق تخمير سكريات الفاكهة.

يتم تحضير مشروبات العسل عن طريق تخمير السكريات الطبيعية الموجودة في العسل.

يتم تصنيع البيرة والويسكي والفودكا عن طريق تخمير حبيبات النشا، والتي يتم تحويلها إلى سكر بفعل إنزيم الأميليز الموجود في حبات الحبوب المملحة. يمكن إضافة مصادر أخرى للنشا (مثل البطاطس والحبوب غير المملحة) إلى الخليط، حيث سيعمل الأميليز على النشا أيضًا.

يتم إنتاج نبيذ الأرز (بما في ذلك الساكي) عن طريق تخمير نشا الحبوب، والتي يتم تحويلها إلى سكر بواسطة فطر Aspergillus ograe.

يتم إنتاج الروم وبعض المشروبات الأخرى عن طريق تخمير قصب السكر وتقطيره. يصنع الرم عادة من منتج قصب السكر، دبس السكر.

وفي جميع الأحوال يجب أن يتم التخمير في وعاء يسمح بخروج ثاني أكسيد الكربون ويمنع دخول الهواء الخارجي. يعد ذلك ضروريًا لأن التعرض للأكسجين يمنع تكوين الإيثانول، كما أن تراكم ثاني أكسيد الكربون يخلق خطر تمزق الوعاء الدموي.

تفاعل الاستبدال النووي

يتم إنتاج الكحوليات في المختبرات باستخدام طرق تستخدم مواد كيميائية من مجموعة واسعة من الفئات، من الهيدروكربونات إلى مركبات الكربونيل، كمنتجات أولية للتفاعلات. هناك عدة طرق تتلخص في بعض ردود الفعل الأساسية.

تتفاعل الهالوكانات الأولية مع المحاليل المائية للقلويات NaOH أو KOH، لتشكل كحولات أولية بشكل رئيسي في تفاعل الاستبدال الأليفاتي النووي. عندما، على سبيل المثال، يتفاعل بروميد الميثيل مع محلول هيدروكسيد الصوديوم، فإن مجموعات الهيدروكسيل المتكونة أثناء تفكك القلويات تحل محل أيونات البروم لتكوين الميثانول.

فيما يلي العديد من التفاعلات التي تسمح بإنتاج الكحول في المختبرات.

إضافة نيوكليوفيلية.

تتفاعل كواشف جرينارد (مركبات المغنيسيوم مع هاليدات الألكيل - اليودات أو البروميدات) وكذلك المركبات المعدنية العضوية من النحاس والليثيوم مع مجموعات الكربونيل (C = O) من الألدهيدات لتكوين كحولات أولية وثانوية اعتمادًا على آلية الإضافة مع الكيتونات تؤدي إلى كحولات ثالثية.

يحدث تفاعل باربييه بين الهالوكين ومجموعة الكربونيل كركيزة محبة للكهرباء في وجود المغنيسيوم والألومنيوم والزنك والإنديوم والقصدير أو أملاحه. منتج التفاعل هو كحول أولي أو ثانوي أو ثالثي. آليته مشابهة لتفاعل جرينارد، مع الفارق أن تفاعل باربييه عبارة عن تركيب في وعاء واحد، بينما يتم تحضير كاشف جرينارد بشكل منفصل قبل إضافة مركب الكاربونيل.

كتفاعل إضافة محب للنواة، فإنه يحدث مع معادن أو مركبات معدنية غير مكلفة نسبيًا ومستقرة في الماء، على عكس كواشف جرينارد أو الليثيوم العضوي. ولهذا السبب، من الممكن في كثير من الحالات تشغيله في الماء، مما يجعل العملية جزءًا من الكيمياء الخضراء. تم تسمية رد فعل باربييه على اسم فيليب باربييه - مدرس فيكتور جرينارد.

رد فعل الانتعاش

يتم اختزال الألدهيدات أو الكيتونات إلى كحولات باستخدام بوروهيدريد الصوديوم (NaBH4) أو (بعد المعالجة الحمضية) باستخدام هيدريد ألومنيوم الليثيوم (LiAlH).

في تفاعل ميروين-بوندورف-فيرلي (MPV)، يتم إنتاج الكحوليات عن طريق اختزالها من الكيتونات والألدهيدات باستخدام محفز ألكوكسيد الألومنيوم. تتمثل مزايا MPV في انتقائية كيميائية عالية واستخدام محفز معدني رخيص الثمن وصديق للبيئة. تم اكتشاف التفاعل من قبل ميروين وشميدت، وبشكل مستقل من قبل ويرلي في عام 1925. ووجدوا أن خليط من إيثوكسيد الألومنيوم والإيثانول يمكن أن يختزل الألدهيدات إلى كحولاتها. طبق بوندورف التفاعل على الكيتونات وقام بترقية المحفز إلى إيزوبروبيلات الألومنيوم (Al(O-i-Pr)3، حيث يرمز i-Pr إلى مجموعة الأيزوبروبيل (CH(CH3)2) لإنتاج الأيزوبروبانول.

المعادلة العامة لإنتاج الكحول عن طريق اختزال الكيتونات إلى كحولات MPV هي:

وهذا بالطبع ليس كل ما يمكن قوله عن الكحوليات وخصائصها، ولكننا نأمل أن تكون قد تمكنت من الحصول على فكرة عامة عنها.

تسمى المواد المتكونة من الهيدروكربونات المشبعة والتي تحتوي على مجموعة الهيدروكسيل (-OH) بالكحولات الأحادية الهيدريك المشبعة أو المشبعة. تتطابق أسماء الكحولات مع أسماء الألكانات في السلسلة المتماثلة مع اللاحقة "-ol".

بناء

الصيغة العامة للكحولات الأحادية الهيدريك المشبعة هي C n H 2n+1 -OH. الهيدروكسيل عبارة عن مجموعة وظيفية وتحدد الخواص الفيزيائية والكيميائية للكحولات.

الكحولات الأحادية الرئيسية (سلسلة متجانسة من الميثانول):

  • الميثانول أو كحول الميثيل - CH 3 OH؛
  • الإيثانول أو الكحول الإيثيلي - C2H5OH؛
  • بروبانول - C 3 H 7 OH؛
  • البيوتانول - C 4 H 9 OH؛
  • البنتانول - C 5 H 11 OH.

أرز. 1. سلسلة متجانسة من الكحولات أحادية الهيدريك.

تتميز الكحوليات المشبعة بالإيزومرية الهيكلية والبينية. اعتمادا على موقع مجموعة الهيدروكسيل في الجزيء، يتم تمييز المواد:

  • الكحولات الأولية- يرتبط الهيدروكسيل بذرة الكربون الأولى؛
  • كحولات ثانوية- يقع الهيدروكسيل عند ذرة الكربون الثانية؛
  • كحولات ثالثية- يرتبط الهيدروكسيل بذرة الكربون الثالثة .

بدءا من البيوتانول، لوحظ ايزومرية الهيكل العظمي للكربون. في هذه الحالة، يتم كتابة اسم الكحول برقمين: الأول يشير إلى موضع مجموعة الميثيل، والثاني - الهيدروكسيل.

أرز. 2. ايزومرية الهيكل الكربوني للكحوليات المشبعة.

تشكل الكحولات أحادية الهيدريك أيزومرات بين الطبقات مع الإيثرات - الكحول الإيثيلي (CH 3 CH 2 -OH) وإيثر ثنائي ميثيل (CH 3 -O-CH 3).

على الرغم من حقيقة أن البروبانول يحتوي على ثلاث ذرات كربون، إلا أنه يمكن أن يشكل اثنين فقط من الأيزومرات في مجموعة الهيدروكسيل - بروبانول -1 وبروبانول -2.

ملكيات

اعتمادًا على عدد ذرات الكربون، تتغير حالة تجميع الكحوليات أحادية الهيدريك. إذا كان هناك ما يصل إلى 15 ذرة كربون في الجزيء، فهو سائل؛ وأكثر من 15 هو مادة صلبة. يتم خلط أول كحولين من السلسلة المتماثلة، الميثانول والإيثانول، بالإضافة إلى الأيزومر الهيكلي بروبانول -2، جيدًا مع الماء. جميع الكحوليات تذوب وتغلي عند درجات حرارة عالية.

تم شرح نشاط الكحولات وجود O-Hو اتصالات S-O، والتي تمزق بسهولة. يتم عرض الخصائص الكيميائية الرئيسية للكحولات أحادية الهيدريك في الجدول.

رد فعل

وصف

المعادلة

مع المعادن

يتفاعل فقط مع الفلزات القلوية والقلوية الأرضية مع انقسام الرابطة OH

2C 2 H 5 OH + 2K → 2C 2 H 5 OK + H 2

مع الأكسجين

الحروق في وجود برمنجنات البوتاسيوم أو ثنائي كرومات (KMnO 4, K 2 Cr 2 O 7)

C 2 H 5 OH + 3O 2 → 2CO 2 + H 2 O

مع هاليدات الهيدروجين

يتم استبدال مجموعة الهيدروكسيل بالهالوجين

C 2 H 5 OH + HBr → C 2 H 5 Br + H 2 O

مع الأحماض

تتفاعل مع الأحماض المعدنية والعضوية لتكوين الاسترات

C 2 H 5 OH + CH 3 COOH → CH 3 COOC 2 H 5

مع أكاسيد المعادن

رد فعل نوعي مع تشكيل الألدهيد

C 2 H 5 OH + CuO → CH 3 COH + H 2 O + Cu

تجفيف

يحدث في وجود حمض قوي عند درجة حرارة عالية

ج 2 ح 5 أوه → ج 2 ح 4 + ح 2 أو

مع الأحماض الكربوكسيلية

رد فعل الأسترة - تشكيل استرات

C 2 H 5 OH + CH 3 COOH → CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O

أرز. 3. التفاعل النوعي للكحوليات أحادية الهيدريك.

يوجد كحولات أحادية الهيدريك تطبيق واسعفي الصناعة. الإيثانول هو الأكثر استخدامًا. يتم استخدامه لصنع العطور وحمض الخليك والأدوية والورنيش والأصباغ والمذيبات وغيرها من المواد.

ماذا تعلمنا؟

تعلمنا من درس الكيمياء أن الكحولات الأحادية الهيدريك المشبعة أو المشبعة هي مشتقات من الهيدروكربونات المشبعة مع مجموعة هيدروكسيل واحدة (هيدروكسيل). وهي سوائل أو مواد صلبة حسب عدد ذرات الكربون. تشكل الكحولات أحادية الهيدريك أيزومرات في مجموعة الهيدروكسيل والميثيل ومع الإيثرات. تتفاعل الكحوليات أحادية الهيدريك المشبعة مع الفلزات القلوية والأحماض والأكاسيد. يستخدم لصنع الأدوية والمذيبات والأحماض.

اختبار حول الموضوع

تقييم التقرير

متوسط ​​تقييم: 4.6. إجمالي التقييمات المستلمة: 65.

مقدمة

تشكلت النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة لأول مرة كحركة علمية مستقلة في أواخر تسعينيات القرن التاسع عشر فيما يتعلق بتطور المجتمع العلمي للاقتصاديين وتشكيل التعليم الاقتصادي بعد انتصار الثورة الهامشية على الاتجاهات المعارضة الأخرى. تعتمد نظرية النمو الاقتصادي هذه على نموذج الإنسان العقلاني (المعظم) في عالم متوازن، الذي يسعى إلى تعظيم دخله وتقليل تكاليف الإنتاج. وقد تم تشكيلها على أساس مصدرين: نظرية عوامل الإنتاج ومفهوم وظيفة الإنتاج التي تأخذ في الاعتبار تفاعل العوامل مثل العمل ورأس المال.

إن مشكلة النمو الاقتصادي في جميع أنحاء العالم تبرز كقضية ذات أولوية النمو الإقتصاديلأن مستوى ونوعية التقدم التقني يعتمدان على آلية النمو الاقتصادي. هذا الموضوع ذو أهمية خاصة في القرن الحادي والعشرين بسبب الحاجة إلى مراعاة الاتجاهات العالمية في النمو الاقتصادي من أجل التنمية المواتية لاقتصادات الدول الفردية على المدى الطويل.

وفي هذا الصدد، يبدو أن المنهج الكلاسيكي الجديد في دراسة النمو الاقتصادي هو الأكثر عقلانية، وهو ما يفسر انتشار استخدامه في العالم الحديث. أحد أسباب هيمنة النظرية الكلاسيكية الجديدة هو عالميتها، واستعدادها لتفسير كل من الظواهر والعمليات الاقتصادية بشكل موحد، وتوحيدها في نظام شامل في نهاية التحليل. هناك حقيقة مهمة أيضًا وهي قدرة هذه النظرية على تغيير مدى تعقيد المشكلات التي تتم مناقشتها، مما يجعل من الممكن تدريب المتخصصين بشكل فعال على مستوى الجرعات، والانتقال من "الصغير" إلى "الكبير".

تميل النظرية الكلاسيكية الجديدة الحديثة إلى التخصص، والابتعاد عن الدراسة المعممة للظواهر الاقتصادية، مما يمنح علماء الاقتصاد الفرصة لإجراء تحليل أكثر تعمقًا للظواهر الصغيرة المهمة ودفع العلم إلى الأمام.

وبفضل التطبيق العملي المستمر للنهج الكلاسيكي الجديد، تبدو دراسة هذا المجال من الاقتصاد كبيرة ومهمة، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أصول الكلاسيكية الجديدة النظرية الاقتصاديةلتطبيقها المستقل الإضافي في مجال مهنة الاقتصاد.

الكلاسيكية الجديدة النمو الاقتصاديحالة توازن

الأحكام الأساسية للمدرسة الكلاسيكية الجديدة للاقتصاد

على عكس الكلاسيكيين، الذين أولىوا اهتمامًا رئيسيًا لنظرية القيمة، وضعت المدرسة الكلاسيكية الجديدة قوانين التسعير وتحليل العلاقات بين العرض والطلب في مركز أبحاثها. ومن المناقشات حول التكلفة، يتم نقل الخلافات إلى مجال دراسة ظروف وعوامل تكوين السعر ومكوناته.

أحد الأحكام المحددة للمدرسة الكلاسيكية الجديدة هو مبدأ التوازن الاقتصادي. التوازن في الاقتصاد هو المراسلات بين العرض والطلب، بين الموارد والاحتياجات. من خلال آلية السعر، يتم تحقيق التوازن إما عن طريق الحد من طلب المستهلك أو زيادة الإنتاج (والعرض).

لتبرير مبدأ التوازن، قدم أ. مارشال، أحد أشهر علماء المدرسة الكلاسيكية الجديدة "القديمة"، فئة "سعر التوازن" إلى الاقتصاد، وهي نقطة تقاطع منحنى الطلب (المنفعة الحدية). ومنحنى العرض (التكلفة الحدية). كل من هذه العوامل هي مكونات السعر؛ المنفعة والتكلفة لهما نفس القدر من الأهمية.

المدرسة الكلاسيكية الجديدةلا ينكر الحاجة التنظيم الحكومي(وهذا هو أحد الاختلافات عن الكلاسيكيات)، لكنه يعتقد أنه يجب أن يكون محدودا. الدولة تهيئ الظروف لذلك النشاط الاقتصادي. آلية السوقالمنافسة قادرة على ضمان النمو المتوازن، والتوازن بين العرض والطلب.

ويمثل الاقتصاديون، الذين يصنفون عادة على أنهم كلاسيكيون جدد، مدرسة بعيدة كل البعد عن التجانس. لديهم مجالات اهتمام مختلفة ويتعاملون مع مشاكل مختلفة. هناك خصوصيات في الأساليب التي يستخدمونها وأساليب تحليل الواقع الاقتصادي. وهذا ما يميزهم أيضًا عن المدرسة الكلاسيكية، التي تعتبر من حيث المبدأ أكثر تجانسًا في وجهات النظر والاستنتاجات التي يتقاسمها ممثلوها الرئيسيون.

في تاريخ النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة، يمكن التمييز بوضوح بين ثلاث فترات:

- الكلاسيكية الجديدة "القديمة" (1890-1930) ؛

- الكلاسيكية الجديدة "المعارضة" (1930-1960) ؛

الكلاسيكية الجديدة الحديثة (من السبعينيات إلى يومنا هذا).

يسعى الكلاسيكيون الجدد المعاصرون إلى إثبات ذلك نظام السوقفالاقتصاد، إن لم يكن مثاليًا، فهو على الأقل الأفضل بين جميع الأنواع أنظمة اقتصادية. وبالتركيز على انتقاد التنظيم الحكومي، يشيرون إلى أن هذا التنظيم لا يزيل أوجه قصور السوق (على سبيل المثال، البطالة على سبيل المثال)، بل يعمل على توليد ظواهر سلبية جديدة أكثر خطورة (على سبيل المثال، التضخم وانتهاك الحريات الاقتصادية).

بأفكار الهامشية.

عمل أ. مارشال الرئيسي هو Hexateuch « مبادئ الاقتصاد» - نُشر عام 1890 وقام بعد ذلك بتكميله ومراجعته باستمرار في ثماني طبعات نُشرت خلال حياته.

من وجهة نظر استمرارية الأفكار " كلاسيكيات"، بحث أ. مارشال النشاط الاقتصاديالناس من وجهة نظر النظرية الاقتصادية "البحتة" والنموذج الاقتصادي المثالي، ممكن بفضل " منافسة مثالية" ولكن بعد أن توصل إلى فكرة التوازن الاقتصادي من خلال مبادئ هامشية جديدة، وصفها فقط بأنها " وضع خاص"، أي. على مستوى الشركة والصناعة (الاقتصاد الجزئي). أصبح هذا النهج حاسماً بالنسبة لمدرسة كامبريدج التي أنشأها وبالنسبة لمعظم الكلاسيكيين الجدد أواخر التاسع عشر- الثلث الأول من القرن العشرين.

على المدى " اقتصاديات"قدم مارشال في الفصل الأول من كتابه « الاقتصاد السياسي», أو الاقتصاد ( اقتصاديات)، يشارك في البحث في الأداء الطبيعي للمجتمع البشري؛ فهو يدرس مجال العمل الفردي والاجتماعي الذي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بإنشاء الأسس المادية للرفاهية.

ويعترف مارشال أنه في اقتصاده المعاصر، " توزيع الأرباح الوطنية ضعيف" ولكن إذا سمحنا " التوزيع العادل للدخل القومي،" هو يكتب، "... إن دخل الجماهير - على الرغم من أنه سيزيد بالطبع بشكل كبير لمرة واحدة بسبب القضاء على جميع أشكال عدم المساواة - لن يرتفع ولو مؤقتا إلى المستوى الذي تنبأت به التوقعات الاشتراكية في العصر الذهبي..
اختلال توازن الثروات.. خلل خطير في بنيتنا الاقتصادية. وأي تقليص لها، يتم بوسائل لا تنال من دوافع المبادرة الحرة، سيكون في الظاهر إنجازا اجتماعيا واضحا.».

تحتل مشكلة التسعير الحر في السوق المكانة المركزية في بحث مارشال، والتي يصفها بأنها كائن حي واحد اقتصاد التوازنوتتألف من كيانات اقتصادية متنقلة ومطلعة على بعضها البعض. ويرى أن سعر السوق هو نتيجة تقاطع سعر الطلب، الذي تحدده المنفعة الحدية، وسعر العرض، الذي تحدده التكلفة الحدية.

هنري سيدجويك (1838-1900) في رسالته « مبدأ الاقتصاد السياسي » جادل بأن الفوائد الخاصة والعامة لا تتطابق، وأن المنافسة الحرة تضمن الإنتاج الفعال للثروة، ولكنها لا توفر توزيعا عادلا لها. نظام " الحرية الطبيعية» يخلق صراعات بين المصالح الخاصة والعامة. وينشأ الصراع أيضًا ضمن المصلحة العامة: بين منافع اللحظة الحالية ومصالح الأجيال القادمة.

آرثر بيغو (1877-1959). العمل الرئيسي « اقتصاديات منتعشة». في قلب نظريته يوجد مفهوم الأرباح الوطنية (الدخل). واعتبر المكاسب الوطنية مؤشرا ليس فقط لكفاءة الإنتاج الاجتماعي، ولكن أيضا مقياس للرفاهية الاجتماعية. وضع بيغو مهمة معرفة العلاقة بين المصالح الاقتصادية للمجتمع والفرد من حيث مشاكل التوزيع، وذلك باستخدام مفهوم “ صافي الناتج الهامشي».

المفهوم الأساسي لمفهوم Pigouvian هو الاختلاف (الفجوة) بين المنافع والتكاليف الخاصة والمنافع والتكاليف العامة. مثال على ذلك مصنع به مدخنة للتدخين. يستخدم المصنع الهواء (منفعة عامة) ويفرض تكاليف خارجية على الآخرين. واعتبر بيغو نظام الضرائب والإعانات وسيلة للتأثير.

إن تحقيق الحد الأقصى من المكاسب الوطنية أمر ممكن من خلال عمل قوتين متكاملتين - المصلحة الخاصة والتدخل الحكومي، الذي يعبر عن مصالح المجتمع.

يُطلق على المفهوم الكلاسيكي الجديد للتوازن في ظل البطالة اسم تأثير بيجوفي. يوضح هذا التأثير تأثير الأصول على الاستهلاك ويعتمد على الجزء عرض النقودوهو ما يعكس صافي الدين الحكومي. لذلك، يعتمد تأثير Pigou على " الأموال الخارجية"(الذهب، النقود الورقية، السندات الحكومية) على عكس " المال المحلي» (الودائع القابلة للشيك)، والتي لا يؤدي انخفاض الأسعار والأجور إلى إحداث تأثير إجمالي صاف لها. ولذلك، عندما تنخفض الأسعار والأجور، تنخفض نسبة العرض " خارجي» تزداد الثروة السائلة إلى الدخل القومي حتى تبدأ الرغبة في الادخار في التشبع، وهذا بدوره يحفز الاستهلاك.

أجرى Pigou أيضًا تعديلات على منهجية I. Fisher للبحث المالي، واقترح مراعاة دوافع الكيانات الاقتصادية على المستوى الكلي، والتي تحدد "" انحياز السيولة" - الرغبة في تجنيب جزء من المال احتياطيا على شكل الودائع المصرفيةوالأوراق المالية.

مساهمات جي بي كلارك في الاقتصاد الكلاسيكي الجديد

جون بيتس كلارك (1847-1938) - مؤسس المدرسة الهامشية الأمريكية، الذي قدم مساهمة كبيرة في تشكيل النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة في نهاية القرن التاسع عشر.

أهم أعماله « فلسفة الثروة» (1886) و « توزيع الثروة» (1899)، والذي تمكن فيه من الخوض في الأفكار الهامشية الأكثر شعبية في ذلك الوقت وتحديد أحكام غير عادية:

  • حداثة المنهجية في إطار العقيدة المقترحة للأقسام (الأقسام) الطبيعية الثلاثة للعلوم الاقتصادية. يغطي الأول الظواهر العالمية للثروة. والثاني يشمل الإحصائيات الاجتماعية والاقتصادية ويتحدث عما سيحدث بعد ذلك مع الثروة. أما القسم الثالث فيشمل الديناميكيات الاجتماعية والاقتصادية ويتحدث عما يحدث لثروة المجتمع ورفاهيته في ظل تغيير المجتمع لشكله وأساليب نشاطه؛
  • قانون الإنتاجية الحدية لعوامل الإنتاج على أساس التحليل الاقتصادي الجزئي.

« توزيع الدخل العام"يخضع للقانون العام الذي" مع المنافسة الحرة تماما"يمكن أن يوفر لكل عامل إنتاج مقدار الثروة التي يخلقها.

« ثروة"هي مصادر محدودة من الناحية الكمية لرفاهية الإنسان المادية.

« كل عامل من عوامل الإنتاج"يوجد في المنتج العامحصة الثروة التي ينتجها.

تحليل الدخل الإجمالي للمجتمع إلى أنواع مختلفةدخل ( الأجروالفائدة والأرباح) بشكل مباشر وكلي هو " موضوع العلوم الاقتصادية" يتم الحصول على أنواع الدخل المذكورة وفقًا لذلك " للقيام بهذا العمل», « لتوفير رأس المال" و " لتنسيق الأجور والفوائد».

عند تحديد الدخل " مع الفطرة السليمة" لا هذا ولا ذاك " فئات من الناس"، لن يكون هناك أشخاص يعملون في الإنتاج" لديهم شكاوى ضد بعضهم البعض».

ومن الناحية الاقتصادية، لا يكتمل إنتاج المنتج إلا بعد أن يقوم ممثلو التجارة بإحضاره إلى المشتري ويتم البيع، وهو " الفعل النهائي للإنتاج الاجتماعي».

يتميز الإنتاج الاجتماعي الساكن الخيالي بالطبيعة غير المتغيرة للعمليات المرتبطة بالإفراج المستمر عن نفس أنواع البضائع في نفس الظروف. العمليات التكنولوجيةأنواع الأدوات والمواد التي لا تسمح بزيادة أو تقليل مقدار الثروة التي يوفرها الإنتاج. في حالة الإنتاج الاجتماعي الساكن، تتم زراعة الأرض بنفس الأدوات ويتم الحصول على نفس نوع المحصول، وفي المصانع يعملون بنفس الآلات والمواد، أي نفس الآلات والمواد. لا شيء يتغير في نمط إنتاج الثروة، أو بعبارة أخرى، يحتفظ الكائن الإنتاجي بشكله دون تغيير.

لذلك، في حالة من الإحصائيات، من الممكن حركة الدولة كما لو كانت في نظام مغلق، والذي يحدد سلفا توازن واستقرار الاقتصاد.

أنواع عامة من التغيرات التي تشكل الظروف الديناميكية التي تزعزع استقرار الاقتصاد:

  1. الزيادة السكانية؛
  2. نمو رأس المال؛
  3. تحسين أساليب الإنتاج؛
  4. تغيير الأشكال المؤسسات الصناعية;
  5. بقاء المؤسسات الأكثر إنتاجية بدلاً من القضاء على المؤسسات الأقل إنتاجية.

يضع كلارك الافتراض بأن الناس قد وصلوا حتى قبل نهاية القرن العشرين. سيكون على دراية بالعواقب التي تؤدي إليها عوامل الحالة الديناميكية للمجتمع، وهذا سيحدث بفضل “ النظرية البحتة للديناميكيات الاقتصادية"، والذي يسمح بإجراء تحليل نوعي لظواهر التقلب وينقل النظرية إلى مستوى جديد، مما يوسع موضوع الاقتصاد السياسي عدة مرات.

يعمل كلارك مع فئات مثل " عامل هامشي», « طبيعة العمل المتطرفة», « المنفعة الحدية», « المنفعة النهائية», « الأداء النهائي"، و اخرين. وهو يقبل تمامًا مبدأ أولوية تحليل الاقتصاد الجزئي، مجادلًا، على وجه الخصوص، بأن " لقد تم إدخال حياة روبنسون في الدراسة الاقتصادية ليس لأنها مهمة في حد ذاتها، ولكن لأن المبادئ التي تحكم اقتصاد الفرد المعزول تظل تحكم اقتصاد الدولة الحديثة.».

الميزة الرئيسية لكلارك هي تطوير مفهوم توزيع الدخل على أساس مبادئ التحليل الهامشي لأسعار العوامل، والذي يسمى في الأدبيات الاقتصادية قانون كلارك للإنتاجية الحدية.

وفقا للعالم، يحدث هذا القانون في ظروف المنافسة الحرة (الكاملة)، عندما تساهم حركة جميع الكيانات الاقتصادية في تحقيق معايير التوازن للاقتصاد.

قرر كلارك التركيز على مبدأ تناقص الإنتاجية الحدية للمتجانسة، أي. متساوية في كفاءة عوامل الإنتاج. وهذا يعني أنه مع وجود نسبة ثابتة من رأس المال إلى العمل، فإن الإنتاجية الحدية للعمل ستبدأ في الانخفاض مع كل عامل يتم جذبه حديثًا، وعلى العكس من ذلك، مع وجود عدد ثابت من العمال، لا يمكن أن تكون الإنتاجية الحدية للعمل أعلى إلا بسبب زيادة نسبة رأس المال إلى العمل.

بعد أن بنى تطور نظريته حول الإنتاجية الهامشية على المستوى الجزئي وبشكل رئيسي على مثال المؤسسة التنافسية التي تعمل بحرية، يجادل كلارك بوجود ""معين"" مناطق اللامبالاة" أو " مجال الحد"، والتي تعتبر خاضعة للرقابة في منطقة تشغيل كل مؤسسة.

أساسا من " قانون» الإنتاجية الهامشية لكلارك، من الممكن أن يكون هناك استنتاج محبط مفاده أن سعر عامل الإنتاج يتم تحديده من خلال ندرته النسبية. وهذا يشير على وجه الخصوص إلى أن " أجور عادلة» تتوافق دائمًا مع الإنتاجية الحدية للعمل، وقد تكون الأخيرة أقل نسبيًا من عامل آخر أكثر إنتاجية، أي. عاصمة.

جوهر " قانون"يتلخص كلارك فيما يلي: يمكن زيادة عامل الإنتاج - العمل أو رأس المال - حتى تصبح تكلفة المنتج الذي ينتجه هذا العامل مساوية لسعره (على سبيل المثال، يمكن زيادة عدد الموظفين في المؤسسة فقط إلى حد معين، أي حتى يدخل هذا العامل في " منطقة اللامبالاة»).

العمل من هذا قانون"في الممارسة الاقتصادية يفترض أن الحافز لزيادة عامل الإنتاج يستنزف نفسه عندما يبدأ سعر هذا العامل في تجاوز الدخل المحتملمُقَاوِل.

T. A. فرولوفا. - تاريخ المذاهب الاقتصادية: ملاحظات المحاضرات. - تاغانروغ: TRTU، 2004

النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة

    الاتجاه الكلاسيكي الجديد للفكر الاقتصادي

النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة (الاقتصاد الكلاسيكي الجديد)- السائدة في القرن العشرين. اتجاه للعلوم الاقتصادية يركز مؤيدوه على الأنشطة الاقتصادية المستقلة للأفراد ويؤيدون الحد (أو حتى التخلي تمامًا) عن التنظيم الحكومي للاقتصاد. غالبًا ما يُعتبر مصطلح "النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة" مرادفًا لـ " الليبرالية الاقتصادية».

§1. جوهر الكلاسيكية الجديدة

في نهاية القرن التاسع عشر. في النظرية الاقتصادية، ظهر اتجاه كلاسيكي جديد. لقد حصلت على هذا الاسم نظرًا لحقيقة أن ممثلي المدارس المدرجة فيها استرشدوا بالمبادئ الأولية للاقتصاد السياسي البرجوازي الكلاسيكي - حرية المشاريع والتسعير، وتلقائية التنظيم الذاتي للسوق، وما إلى ذلك. حددت الكلاسيكية الجديدة مهمة الاستكشاف هذه المبادئ في ظروف جديدة وسعى إلى تطوير نماذج لها أهمية عملية لعمل الشركات الرأسمالية في نظام آلية السوق.

ظهور الاتجاه الكلاسيكي الجديديرتبط بتطورات ممثلي مدرسة كامبريدج A. Marshall، F. Edgeworth، A. Pigou، A. Clark، الذين حددوا مهمة إنشاء نظرية اقتصادية "خالصة" محايدة سياسيًا وأيديولوجيًا، والتي انعكست في تغيير في اسم العلم ذاته من "الاقتصاد السياسي" "إلى" اقتصاديات».

لم تأخذ النظرية الكلاسيكية الجديدة بعين الاعتبار جوهر الفئات الاقتصادية مثل الملكية والقيمة، ولكنها ركزت على المظاهر الخارجية لاقتصاد السوق. واكتسبت تدريجيا الميزات التطبيقية علوم.

كانت سمة من سمات النظرية الكلاسيكية الجديدة التركيز على الاقتصاد الجزئيلدراسة آلية حركة السلع الفردية، وعمل الوحدات الاقتصادية الفردية والأسواق. يتم التحليل وفقًا للخوارزمية التالية: من مجمل العناصر المتفاعلة لآلية السوق، يتم اختيار عنصر واحد باعتباره متغيرًا، ويتم دراسة تأثيره على العناصر الأخرى، التي تعتبر دون تغيير، وهكذا لكل منها eleمنتو. ينظر التحليل الكلاسيكي الجديد إلى التأثير المتبادل لعنصر السوق في المقام الأول ليس من الناحية النوعية، بل من الناحية الكمية.

هكذا، " اقتصاديات" و " الاقتصاد السياسي"في الأدب الأنجلو أمريكي تعتبر مرادفات. بعض العلماء الغربيين يفهمون الاقتصاد السياسي ليس كنظرية اقتصادية ككل، ولكن كسياسة اقتصادية كفرع مستقل من العلوم. 7

§2. مدارس النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة 8

المدارس الرئيسية التي تمثل الكلاسيكية الجديدة هي:

    النمساوي (K. Menger، F. Wieser، E. Boehm-Bawerk)؛

    لوزان (ل. والراس)؛

    أمريكي (جي بي كلارك) ؛

    كامبريدج (أ. مارشال).

§2.1. المدرسة النمساوية للاقتصاد السياسي

مؤسس المدرسة النمساوية هو كارل مينجر (1840-1921)، الأستاذ بجامعة فيينا. ولد في عائلة نبيلة وتلقى تعليمه في جامعتي فيينا وبراغ. في عام 1871، حتى قبل بدء مسيرته الجامعية المستقبلية، نشر ك. مينجر كتابًا بعنوان "أسس الاقتصاد السياسي". تم نشر الطبعة الثانية من هذا العمل الأساسي فقط في عام 1923، بعد عامين من وفاة المؤلف. العمل الرئيسي الثاني لـ K. Menger هو "دراسات حول طريقة العلوم الاجتماعية والاقتصاد السياسي على وجه الخصوص" (1883).

أحد الممثلين الرئيسيين للمدرسة النمساوية هو فريدريش فون فيزر (1851-1926)، وهو بارون تلقى تعليمه في جامعات في ألمانيا والنمسا، وهو طالب ك. منجر وخليفته في قسم الاقتصاد السياسي في جامعة النمسا. فيينا. الأعمال الرئيسية لـ F. Wieser: "الأصل والقوانين الأساسية للقيمة الاقتصادية" (1884)، "القيمة الطبيعية" (1889)، "قانون القوة" (1926).

وكان أبرز ممثل للمدرسة النمساوية هو يوجين بوم بافرك (1851-1919)، وهو أحد النبلاء، وأستاذ في جامعة فيينا، ووزير مالية النمسا، ورئيس الأكاديمية النمساوية للعلوم، مثل ف. فيزر، الذي أمضى حياته كلها عضو مجلس الشيوخ في البرلمان. الأعمال الرئيسية لبوم باورك: "الحقوق والعلاقات"، معتبرة من وجهة نظر العقيدة الاقتصادية الوطنية للسلع (1881)، "أساسيات نظرية قيمة السلع الاقتصادية" (1886)، "القيمة الطبيعية" ( 1889)، «رأس المال والربح» (1889)، «النظرية الإيجابية لرأس المال» (1891).

يعتمد المفهوم الاقتصادي للمدرسة النمساوية على نظرية المنفعة الحدية. المفهوم ذاته " المنفعة الحدية"يتم تفسيره على أنه مفتاح. تم تقديم مصطلح "المنفعة الحدية" إلى التداول العلمي بواسطة F. Wieser.

قبل ظهور مفهوم المدرسة النمساوية، تم تعريف المنفعة على أنها خاصية موضوعية للشيء، باعتبارها القيمة الاستهلاكية للمنتج، أي القيمة الاستهلاكية للمنتج. لقدرتها على إشباع بعض الحاجات الإنسانية. كل سلعة لها قيمة استخدام خاصة بها، وتبادل السلع هو تبادل لقيم استخدام غير متجانسة، وهو نوع من التمثيل الغذائي في الكائن الاجتماعي. وبما أن السلع كقيم استخدامية غير قابلة للقياس، فقد تم البحث عن أساس نسب التبادل في تكاليف إنتاجها: إما في تكاليف العمالة أو في تكاليف الإنتاج.

أعطت المدرسة النمساوية تفسيرًا معاكسًا للمنفعة: فقد عرّفت المنفعة في شكل شخصي، أي. نظراً لأهمية الحاجات المختلفة للإنسان ودرجة إلحاح كل منها وشدتها. وبعبارة أخرى، المنفعة الذاتية هي أهمية شيء معين لتلبية احتياجات شخص معين.

§2.2. مدرسة لوزان للاقتصاد السياسي

مؤسس مدرسة لوزان للتوجيه الكلاسيكي الجديد في الاقتصاد السياسي هو ليون والراس (1834-1910). أظهر والراس اهتمامًا عميقًا بمشاكل النظرية الاقتصادية، التي أصبحت عمل حياته. في عام 1870، حصل على كرسي الاقتصاد السياسي الذي تم افتتاحه حديثًا في كلية الحقوق بجامعة لوزان (سويسرا). بعد تقاعده في عام 1892، لم يتوقف والراس عن عمله العلمي النشط.

الأعمال الرئيسية لـ L. Walras: "عناصر الاقتصاد السياسي البحت، أو نظرية الثروة الاجتماعية" (نُشرت في جزأين في عامي 1874 و1877)؛ "مقالات عن الاقتصاد الاجتماعي. نظرية توزيع الثروة الاجتماعية" (1896).

إدراكًا لفعالية القوانين الاقتصادية الموضوعية في مجال الإنتاج، اعتقد فالراس أن قوانين مجال التوزيع يتم وضعها بوعي من خلال الإرادة البشرية، مع مراعاة متطلبات العدالة. وهذا يحدد مهام النظرية الاقتصادية وبنيتها. والأخير يشتمل على ثلاثة أقسام:

    النظرية الإيجابية لاقتصاد السوق.

    النظرية المعيارية للتوزيع.

    النظرية التطبيقية أو النظرية السياسية.

يعتبر L. Walras مؤسس نظرية التوازن الاقتصادي العام، ودعا النموذج الرياضي المغلق للتوازن الاقتصادي(تين. 3) .

ويمكن تقديم هذا النموذج في صورته الأكثر عمومية في شكل رسم بياني التالي:

سوق

رجال الأعمال

أصحاب الخدمات الإنتاجية

منتجات

الشكل 3 "نموذج السوق حسب والراس"

يصف L. Walras حالة التوازن بأنها حالة يتساوى فيها الطلب والعرض الفعليان للخدمات الإنتاجية، حيث يوجد سعر ثابت ثابت في سوق المنتجات، وأخيرًا، يكون سعر بيع المنتجات مساوٍ للتكاليف يتم التعبير عنها في الخدمات الإنتاجية.

§2.3. المدرسة الأمريكية للاقتصاد السياسي

قدم جون بيتس كلارك (1847 – 1938) مساهمة كبيرة في تشكيل الحركة الكلاسيكية الجديدة في الولايات المتحدة.

ولد كلارك في بروفيدنس وبعد تخرجه من الكلية تلقى تعليمه في جامعتين أوروبيتين: هايدلبرغ (ألمانيا) وزيورخ (سويسرا). المهنة الرئيسية لـ J.B. عمل كلارك في التدريس في الكليات الأمريكية وجامعة كولومبيا كأستاذ للاقتصاد.

وهو يدعي في أبحاثه الاقتصادية أنه نوع من الحكم العلمي في ذلك الخلاف الكبير الذي لم يكتمل حتى يومنا هذا. يقول كلارك: «إن حق المجتمع في الوجود بشكله الحالي واحتمال وجوده بهذا الشكل في المستقبل أمر متنازع عليه. الاتهام الذي يخيم على المجتمع هو أنه يستغل العمل. إذا ثبت هذا الاتهام، فسيتعين على كل شخص شريف أن يصبح اشتراكيا. ومن واجب كل اقتصادي التحقق من هذه التهمة».

وفي مجال المنهجية، يتخلى كلارك عن التقسيم القديم للاقتصاد السياسي إلى أربعة أجزاء، تدرس الإنتاج والتوزيع والتبادل والاستهلاك. يقسم النظرية الاقتصادية إلى ثلاثة فروع طبيعية:

    الأول يدرس القوانين الاقتصادية العالمية؛

    والثاني يدرس الحالة الثابتة (الساكنة) للاقتصاد؛

    ويبحث الثالث مشاكل الديناميكيات الاقتصادية.

يقدم كلارك عنصرًا جديدًا في فهم قانون المنفعة الحدية كأساس للتسعير. وفي رأيه أن كل خير يتميز بوجود " حزم من المرافق" يتم تقييم القيمة الحدية لكل مكون من قبل مجموعات منفصلة من المشترين، ونتيجة لذلك يتم تشكيل سعر سوق واحد لسلعة معينة: وهو مجموع التقديرات الهامشية لجميع خصائص "حزمة المرافق" على جزء من مجموعات المشترين المقابلة.

قوانين الإنتاجية المحددة لعوامل الإنتاج هي أن كل عامل له إنتاجية محددة ويحصل صاحبه على الدخل الناتج عن هذا العامل المعين. وهكذا، فإن رأس المال ينتج الفائدة، والعمل ينتج الأجور، ونشاط ريادة الأعمال ينتج الربح، والأرض والسلع الرأسمالية تنتج الإيجار. وبعبارة أخرى، فإن كل عامل إنتاج له حصته في المنتج، وبالتالي في الدخل.

يتم تحديد حجم هذه الحصة على أساس قانون تناقص الإنتاجية الحدية، أو غير ذلك - قانون الإنتاجية الحدية. في الأدبيات الاقتصادية، يسمى هذا القانون اسم مؤلفه: " قانون JB للإنتاجية الحدية كلارك."

§2.4. كلية كامبريدج (الإنجليزية) للاقتصاد السياسي

مؤسس المدرسة الإنجليزية (كامبريدج) للنظرية الاقتصادية هو ألفريد مارشال (1842-1924). ويرتبط هذا الاسم، كما ذكرنا سابقًا، بتشكيل الاتجاه الكلاسيكي الجديد في الاقتصاد. بدأ تدريس الاقتصاد السياسي عام 1868، وعمل لبعض الوقت في جامعتي بريستول وأكسفورد، لكن نشاطه الرئيسي كان مرتبطًا بجامعة كامبريدج.

مارشال هو مؤلف العديد من الأعمال حول مشاكل الاقتصاد الرأسمالي: "اقتصاديات الصناعة" (1889)، "الصناعة والتجارة" (1919)، "المال والائتمان والتجارة" (1923). نُشر العمل الرئيسي لمارشال عام 1890. يحمل هذا العمل المترجم باللغة الروسية ثلاثة أسماء مختلفة: "مبادئ الاقتصاد السياسي"، "مبادئ العلوم الاقتصادية"، "مبادئ الاقتصاد"، وهو ما يفسره صعوبات ترجمة المصطلح الإنجليزي " الاقتصاد" إلى اللغة الروسية. لقد أصبح أساس التعليم الاقتصادي ولعب هذا الدور حتى الأربعينيات. القرن العشرين

من سمات منهجية تدريس مارشال الاقتصادي مبدأ توليف النظريات المختلفة:

    تكاليف الإنتاج؛

    المنفعة الحدية؛

    العرض والطلب، الامتناع عن ممارسة الجنس؛

    الأداء النهائي.

لم يعترف مارشال بوجود علاقات السبب والنتيجة في اقتصاد المجتمع وأشار إلى أن "روابط التفاعل" فقط هي التي تحدث هنا، أي. اتصالات وظيفية. دراستهم تتطلب استخدام الأساليب الرياضية. وفي الوقت نفسه، حذر من أن العرض الرياضي للظواهر الاقتصادية قد يتبين أنه رياضيات جيدة، لكنه اقتصادي سيء.

يعارض مارشال تقسيم العمل إلى منتج وغير منتج. يتم التعرف على جميع أنواع العمل على أنها منتجة، حيث أن كل منها له منفعة كمنتج له. إن العمل البشري لا يخلق أشياء مادية في حد ذاتها، بل يخلق المرافق. ولذلك فإن التمييز بين العمل المنتج وغير المنتج هو تمييز مصطنع وبعيد المنال.

من الأمور المركزية في عمل مارشال مسألة السعر. يسمى التمثيل الرسومي لمفهوم السعر الذي طوره " مارشال كروس"(الشكل 4). هذا رسم بياني معروف في العلم، يتم على محاوره رسم قيم الأسعار وأحجام الإنتاج، ويمثل تقاطع منحنيين: منحنى تنازلي - الطلب وآخر صاعد - العرض. وعند نقطة تقاطع هذه المنحنيات يتشكل سعر التوازن.

وبالتالي، يتم تفسير سعر التوازن على أنه نتيجة للتفاعل بين سعر الطلب، الذي تحدده منفعة المنتج، وسعر العرض، الذي تحدده تكاليف إنتاجه. وبالتالي فإن السعر (التكلفة) له قاعدتان ولا يمكن تعارضهما مع بعضهما البعض. يقول مارشال: «قد يكون لدينا سبب كبير للخلاف حول ما إذا كانت القيمة تحكمها المنفعة أو تكلفة الإنتاج، كما هو الحال فيما إذا كانت قطعة من الورق مقطوعة بواسطة الشفرة العلوية أو السفلية للمقص». تجسد صورة "شفرات المقص" هذه جوهر مفهوم السعر (التكلفة) ذي المعيارين.

ص

س

الشكل 4. "نموذج مارشال كروس لتكوين سعر التوازن".ص يساوي وتوازن حجم المبيعاتس يساوي

تلميذ مارشال، أحد أبرز منتقدي الكلاسيكية الجديدة ومؤسسي اتجاه جديد قوي في النظرية الاقتصادية للقرن العشرين، كتب جون ماينارد كينز عن أستاذه: «كان مارشال أول اقتصادي عظيم في التاريخ بالمعنى الحقيقي للكلمة». الكلمة، أول من كرس حياته لخلق علم اقتصادي في شكل موضوع مستقل، مبني على مسلماته الخاصة ويتميز بنفس المستوى العالي من الدقة العلمية مثل العلوم الطبيعية أو البيولوجية. كان مارشال أول من اتخذ موقفًا علميًا محترفًا فيما يتعلق بهذا الموضوع، باعتباره نظامًا علميًا يتجاوز الخلافات الحالية، وهو نظام بعيد كل البعد عن السياسة ووجهات النظر السياسية مثل علم وظائف الأعضاء، وهو من أفكار الطبيب العادي.

خاتمة

في بداية القرن العشرين. كانت المدرسة الكلاسيكية الجديدة هي الاتجاه الرائد في الاقتصاد الغربي. في بداية القرن العشرين تسارعت عملية انتقال اقتصاد السوق إلى نظام مختلف - المنافسة غير الكاملة أو إلى حالة الرأسمالية الاحتكارية. هذه العملية جعلت عدداً من الاقتصاديين يدركون ضرورة تعديل أفكار المدرسة الكلاسيكية الجديدة حول طبيعة العملية الاقتصادية، وتعديل الأفكار النظرية السائدة حول آلية عمل الأسواق وتطورها، وتكوين التكاليف والأسعار، وأنماط الاقتصاد. التفاعل بين العرض والطلب، الخ.

ويمثل ظهور الحركة الكلاسيكية الجديدة، من ناحية، رد فعل على المدرسة الكلاسيكية، بما في ذلك الماركسية، مع رغبتها في تحليل العمليات الديناميكية العالمية وأنماط تطور الرأسمالية. ومن ناحية أخرى، فقد عكست رغبة الاقتصاديين في ذلك الوقت في صياغة قوانين نظام الإدارة الأمثل للمؤسسات الفردية (الشركات) في نظام المنافسة الحرة، لتحديد مبادئ التوازن الاقتصادي لهذا النظام. تم حل كلتا المشكلتين من خلال مراجعة جذرية لكل من موضوع وطريقة الاقتصاد السياسي، التي أنشأتها كلاسيكيات الفكر الاقتصادي البرجوازي.

ساهم العديد من الاقتصاديين في إنشاء وتطوير المدرسة الكلاسيكية الجديدة. تكمن ميزة هؤلاء الاقتصاديين في حقيقة أنهم حاولوا دمج عدد من الظواهر الحقيقية التي لم تنعكس في نماذج سوق المنافسة الكاملة في الإطار الكلاسيكي الجديد. وبفضلهم، وجدت الكلاسيكية الجديدة مكانها في النظرية الاقتصادية.

مع تطور النظرية الاقتصادية كعلم، تغيرت وجهات النظر حول موضوعها ووظيفتها العملية.

أعلن الهامشيون أن موضوع الاقتصاد السياسي هو سلوك الأفراد والمؤسسات الاجتماعية (الشركات والجماعات والأشخاص، وما إلى ذلك)، وطرق ووسائل تحقيق أهدافهم. تم تخفيض الوظيفة العملية إلى دراسة شاملة لدوافع سلوك الأشخاص في وضع اقتصادي معين. الاستنتاج العملي الرئيسي هو الأساس المنطقي للسياسة الاقتصادية للشركة. ويرتبط ظهور الاقتصاد الجزئي بهذا الاتجاه.

أ. مارشال، الذي حاول تجميع الأحكام الرئيسية للاقتصاد السياسي الكلاسيكي والهامشية، عرّف موضوع النظرية الاقتصادية أو الاقتصاد السياسي بأنه دراسة الثروة ودراسة الإنسان جزئيًا، وبشكل أكثر دقة، دراسة حوافز العمل ودوافع الفعل المضاد. ويؤكد هذا التعريف على دور الإنسان في الاقتصاد.

وبعد النظر في الحركة الكلاسيكية الجديدة، يمكننا القول إن جميعها قدمت مساهمة كبيرة في العلاقات الاقتصادية في عصرنا. إذا فكرت في الأمر، فإن كل ما يحدث حولنا هو العرض والطلب، والاستهلاك والربح، والتي تدور حولنا باستمرار، ولكن لم يكن بإمكاننا أن نتخيل أبدًا أن نظريات الكلاسيكيين الجدد في القرنين التاسع عشر والعشرين. سيتم تطبيقها اليوم. سعى كل منهم إلى إثبات فائدة نظريته أو طريقته حتى يشعر المستهلك بالرضا في النهاية. الشيء الوحيد الذي يتغير هو التطور؛ حيث يتم تطوير مفاهيم أحدث وأكثر حداثة، لكن معناها في العلاقات الاقتصادية لا يتغير. في رأيي، هذا هو الجانب الأكثر أهمية، وهو أن نظرياتهم سيتم تطبيقها وستكون ذات صلة في العقود القادمة.

وفي الأدبيات الاقتصادية الروسية تظهر تعريفات النظرية الاقتصادية على أنها علم كيفية استخدام الموارد المحدودة في إنتاج السلع والخدمات، وتوزيعها وتبادلها بشكل عقلاني، ومحاولة إشباع الاحتياجات غير المحدودة للناس بهدف التنمية الشاملة للإنسان. القدرات وتوسيع القدرات البشرية.

لقد تطورت النظريات الاقتصادية بحثا عن إجابات للمشاكل التي تطرحها الممارسة الاقتصادية، لكنها تظل مجرد أداة لفهم الواقع الاقتصادي والتنبؤ بديناميكياته. جميع اتجاهات النظرية الاقتصادية كعلم تكشف عن موضوعها جوانب مختلفةلأنها تتناول مختلف جوانب حياة الإنسان. إن موضوع هذا العلم معقد ومتنوع للغاية، لأن حياة الإنسان معقدة ومتنوعة، بما في ذلك الاقتصادية، مما لا يسمح لنا بإعطاء تعريف موجز وفي نفس الوقت تعريف شامل.

فهرس:

    دافيدينكو ل.ن. "النظرية الاقتصادية"، مينسك، 2007؛

    كوليكوف إل إم. "النظرية الاقتصادية"، بروسبكت، م، 2004؛

    مارشال أ. "مبادئ الاقتصاد السياسي"، - م: التقدم، 1993؛

    جامعة موسكو التقنية الحكومية سميت باسمها. ن. بومان. النظرية الاقتصادية / أد. لوباتشيفا إن.م.، التعليم العالي، 2009؛

    الاتجاه الكلاسيكي الجديد للنظرية الاقتصادية [ القواعد الارشاديةلطلاب كلية الاقتصاد]/ “جامعة ولاية إيفانوفو للطاقة سميت باسم. في و. لينين" قسم النظرية الاقتصادية العامة، إيفانوفو، 2004؛

    رينه. النظرية الاقتصادية للبكالوريوس [الدليل التعليمي] / أد. دكتور في الاقتصاد أستاذ العلوم. كوزنتسوفا إن جي، دكتوراه. اقتصادي. أستاذ العلوم. لوبنيفا يوب، -R-n/D، 2010؛

    النظرية الاقتصادية: [كتاب مدرسي لطلاب الجامعة الذين يدرسون الاقتصاد] / أد. آي بي نيكولايفا. الطبعة الثانية. - م، 2008؛

    النظرية الاقتصادية / أد. كوزنتسوفا إن جي، مارس، -M-R-n/D، 2007؛

    الاقتصاد والإدارة في المؤسسات: البوابة العلمية والتعليمية، 2002-2008، -http://www.eup.ru;

    ويكيبيديا: الموسوعة الحرة، 2011، - http://www.wikipedia.ru.

مراجعة ورقة المصطلح

طالبات: جورافليفا أ.س.

كلية: التجارة والتسويق، السنة الأولى، المجموعات YKZS-211

رقم كتاب السجل: 09064

في الموضوع رقم 72 :

المراجع: , سنة.

مراجعة ورقة المصطلح

في قسم النظرية الاقتصادية

طالبات: جورافليفا أ.س.

كلية: التجارة والتسويق، السنة الأولى، المجموعات YKZS-211

رقم كتاب السجل: 09064

في الموضوع رقم 72 : "الاتجاه الكلاسيكي الجديد للنظرية الاقتصادية"

المراجع: , سنة.

1 النظرية الاقتصادية: [كتاب مدرسي لطلاب الجامعة الذين يدرسون الاقتصاد] / أد. آي بي نيكولايفا. الطبعة الثانية. – م، 2008. – ص2-7

2 رينه. النظرية الاقتصادية للبكالوريوس [الدليل التعليمي] / أد. دكتور في الاقتصاد أستاذ العلوم. كوزنتسوفا إن جي، دكتوراه. اقتصادي. أستاذ العلوم. لوبنيفا يو.بي.-آر-ن/د، 2010، ص.2-8

3 كوليكوف إل. "النظرية الاقتصادية"، بروسبكت، م، 2004، ص 45

4 الاتجاه الكلاسيكي الجديد للنظرية الاقتصادية [تعليمات منهجية لطلاب كلية الاقتصاد]/ “جامعة ولاية إيفانوفو للطاقة سميت باسمها. في و. لينين" قسم النظرية الاقتصادية العامة، إيفانوفو، 2004، ص 6-8

5 كوليكوف إل. "النظرية الاقتصادية"، بروسبكت، م، 2004، ص 42

6 كوليكوف إل. "النظرية الاقتصادية"، بروسبكت، م، 2004

7 النظرية الاقتصادية / أد. كوزنتسوفا إن جي، مارس، -M-R-n/D، 2007، -p.482-483

الكلاسيكية الجديدة اختبار >> الاقتصاد

هامشيون الموجة الثانية الذين أصبحوا المؤسسين الكلاسيكية الجديدة الاتجاهات اقتصادي نظرياتوذلك بفضل استبدال النهج السببي بآخر وظيفي ...