Bankka dars-ekskursiya "Pul yashaydigan uy!" Katta yoshdagilar uchun "Bankga ekskursiya" darsining qisqacha mazmuni Iqtisodiyot darslarida bankka ekskursiyalar




Tatyana Osipova
Katta yoshdagilar uchun "Bankga ekskursiya" darsining qisqacha mazmuni

Abstrakt« Bankga ekskursiya»

(katta maktabgacha yosh)

Tuzilgan:

Osipova Tatyana Sergeevna,

katta o'qituvchi

Smt. Sanoat. 2018

Abstrakt« Bankga ekskursiya»

(katta yoshdagi aralash yosh guruhi. 5-7 yil)

kognitiv soha

Maqsad: bolalarni mehnat bilan tanishtirish banka.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

1. bolalarga mehnat haqida asosiy tushuncha berish banka, xodimlar haqida banka.

2. bolalarni topilgan yangi so'zlar bilan tanishtirish zamonaviy hayot, ularning ma'nosini tushuntiring,

3. bolalarga qanday foydalanishni ko'rsating bank kartasi, jamg'arma kitobi, siz virtual puldan foydalanishingiz mumkin.

Rivojlanish:

1. Yo'lni kesib o'tishda avtobusda o'zini tutish qoidalari haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

2. Haqida ilgari olingan bilimlarni aniqlashtirish va mustahkamlash banknotalar Oh.

3. Bolalarning dialogik nutqini yaxshilashni davom eting

Tarbiyalash:

1. Mas'uliyat, mustaqillik, jamoat joylarida va transportda o'zini tutish qoidalariga rioya qilish qobiliyatini tarbiyalash.

Lug'at bilan ishlash.

Lug'atni boyitish: bank kartasi, Bank xodimi, operator, ATM, qarz, maslahatchi.

Lug'atni faollashtirish: pul, banknotalar,

Dastlabki ish: Suhbat "Pul nima uchun?", Rossiya va boshqa davlatlarning pullarini tekshirish, ta'lim sinf"Tangalar bilan tanishish", suhbat "Nima uchun pulni tejash kerak", "Pul qayerdan keladi", K. Chukovskiyning ertakini o'qish "Tsokotuxaga uchish", multfilm tomosha qilish "Qanaqasiga chol sigir sotayotgan ekan» , bilan kelishib oling ekskursiya vaqti haqida bank.

Usul va texnikalar: suhbat, hikoya, tushuntirish, ko'rsatmalar, bolalar uchun savollar, kuzatish, ko'rgazmali material ko'rsatish, rag'batlantirish

Materiallar va jihozlar: Bank kartasi, hisob kitobi, jihozlar banka: ATM, bank hisoblagichlari, kabinalar va boshqalar.

Hududlarning integratsiyasi: ijtimoiy-kommunikativ, nutq, jismoniy.

Ekskursiyaning borishi:

Kirish qismi. O'qituvchi: - Bolalar, keling, odamlarga pul nima uchun kerakligini eslaylik?

Bolalar: "Siz puldan oziq-ovqat, kiyim-kechak, o'yinchoqlar sotib olishingiz, ijara haqini to'lashingiz, avtobusda chipta sotib olishingiz mumkin." O'qituvchi: "Odamlar pulni qayerdan olishadi?"

Bolalar javoblari: “Ular ishda ishlab pul topishadi, nimadir sotishadi va buning uchun pul olishadi. Siz ularni saqlashingiz ham mumkin” va hokazo.

O'qituvchi: “Bugun siz va men boramiz uy bo'ylab ekskursiya pul qayerda yashaydi. Va bu uy deyiladi - bank. ga borganmi bank? (bolalar javoblari). Ota-onangiz u erda nima qilganini bizga ayting. (bolalar javoblari.). Biz siz bilan birgamiz bank keling avtobusda boraylik. Yo‘lda va avtobusda o‘zini tutish qoidalarini eslaylik”.

Bolalar: “Piyoda piyodalar yo‘lakchasi bo‘ylab yurishi kerak, piyodalar yo‘lagi bo‘lmagan joyda esa yo‘l chetidan harakatlanayotgan transportga qarab yurishi kerak. Avtobusda baqirib yoki baland ovozda gapira olmaysiz, agar bo‘sh o‘rindiqlar bo‘lsa, o‘tirishga to‘g‘ri keladi, boshqa yo‘lovchilarni bezovta qila olmaysiz” va hokazo.

(Biz kiyinamiz, to'xtash joyiga boramiz, yo'lovchilarni bezovta qilmaslik uchun o'zimizni joylashtiramiz.).

O'qituvchi: - Bolalar, biz qayerga keldik deb o'ylaysiz?

Bolalar: "To'xtashgacha".

O'qituvchi: "Nega bu to'xtash deb o'ylaysiz?"

Bolalar: “Chunki bu yerda belgi bor

"Avtobus bekati".

O'qituvchi: "Avtobusda o'zini tutish qoidalarini eslaylik".

Bolalar javoblari.

Bekatgacha avtobusda bolalar bilan ovqatlanamiz. Biz avtobusdan tushamiz va ko'chani kesib o'tish qoidalarini eslaymiz. Biz binoga yaqinlashamiz banka.

Asosiy qism: O'qituvchi: “Biz siz bilan binoga yaqinlashdik banka. Sizlardan qanchasi ota-onangiz bilan bu yerga kelgansiz? Nega ota-onangiz bu erga kelishdi? (bolalar javoblari). Esingizda bo'lsin, biz sizga bu pulni aytdik "tug'ilgan" maxsus zavodda - zarbxona. Mamlakatimizda bitta bunday zavod mavjud. Bu zavoddan pul ketadi bank ular qaerda saqlanadi. Bank- Bu pulni saqlash joyi. Odamlar, ular omonatchilar deb ataladi, ular saqlanadi pulingizni bankka, bank Har qanday so'rov bo'lsa, pulni qaytarishga tayyorman. Bu odamlar bor bank kartalari(kartani ko'rsating, ular hajmi kichik va saqlash uchun qulay. Har bir kartalaringizni bankka o'tkazing. Keling, siz bilan boraylik bank

Keling, boraylik bank, foyeda. ular qayerda turishadi bankomatlar. Ta'kidlash ATM.

O'qituvchi: "Sizningcha, bular nima va ular bu erda nima uchun turishibdi?"

Biz bolalar bilan odamlar qanday yaqinlashayotganini kuzatamiz Bankomatlar va pul yechib olish. Bolalar pulni yechib olish uchun kerak degan xulosaga kelishadi.

O'qituvchi: "Ha, to'g'ri, bu mashinalar chaqiriladi bankomatlar. Buning yordamida bankomatda bank kartasi pulingizni olishingiz mumkin. Har bir kartaning o'z paroli va kodi mavjud. Va boshqa shaxs sizning hisobingizdan pul yechib ololmaydi. Va shunga o'xshash bankomatlar Ular ba'zi yirik do'konlarda, pochta bo'limida, kasalxonada - odamlarga pul olish uchun qulay bo'lgan joyda mavjud. Qanday foydalanishni ko'ring bank ishi kartalar, siz hisobingizdan pul olishingiz mumkin. (Bolalarga kartadan pul qanday olinishini ko'rsating). Men yaqinlashyapman ATM, Men kartani maxsus teshikka kiritaman, karta parolini kiritaman, summani kiritaman va pulni olaman. Buni orqali ham qilishingiz mumkin ATM do'konda xaridlar uchun to'lov, telefon uchun to'lov va yana ko'p. Endi binoning o'ziga kiramiz banka

Biz zalga kiramiz banka.

O'qituvchi: "Xonada banka Bir necha bor zallar: bir xonada peshtaxtalar bor, ularning orqasida ishchilar o'tirishadi banka(operatorlar tashrif buyuruvchilar kupon bilan murojaat qilishadi. Passbooklar bu erda qabul qilinadi, shunga o'xshash (kitobni ko'rsatish). Omonat kitobi kichik kitobga o'xshaydi, bu kitobni ichiga qo'yib bo'lmaydi ATM, u operatorlar tomonidan qabul qilinadi. Bundan tashqari, siz undan pul olishingiz yoki biror narsa uchun to'lashingiz mumkin.

Biz boshqa xonaga o'tamiz, u erda kreditlar qayta ishlanadi.

O'qituvchi: "Qarang, bu erda nimani ko'ryapsiz?"

Bolalar: “Bu yerda zal kabinalarga boʻlingan. Stollar bor va ularda ishchilar o'tirishadi. banka. Odamlar ularning oldiga kelib, bu stollarga o'tirishadi."

O'qituvchi: “Ular shu yerda ishlaydi maslahatchilar. Odamlarning biror narsa sotib olishga puli yetmasa, Masalan: kvartira, mebel, mashina, ular murojaat qilishadi bank, Va bank ularga qarz beradi. Bu kredit deb ataladi. Maslahatchilar odamlarga ushbu pulni olish uchun hujjatlarni to'ldirishga yordam bering (qarz). Keyin odamlar bu qarzni qisman to'laydilar."

O'qituvchi ertakni aytib berayotganda, bolalar ishni tomosha qilishadi maslahatchi, operator.

O'qituvchi: “Qarang, bundan mustasno bank xodimlari, V hali ham bankda qo'riqchilar bor kim himoya qiladi bank. Bizga nima uchun kerak bank qo'riqchilari, nima deb o'ylaysiz?"

Bolalar javoblari.

O'qituvchi: "Qo'riqchilar himoya qilmoqda bank shuning uchun ular kirmaydi yomon odamlar va hech narsa o'g'irlanmagan"

Yakuniy qism: O'qituvchi: “Bizning ishimiz nihoyasiga yetdi ekskursiya. Ayting-chi, bolalar, qanday yangi narsalarni o'rgandingiz, sizga nima ko'proq yoqdi?

Bolalar javoblari.

O'qituvchi: "Nima bo'ldi bank va u nima uchun?

Bolalar: « Bank uyda pul qayerda saqlanadi. IN bank pulni ushlab turishingiz mumkin, agar biror narsa sotib olishingiz kerak bo'lsa, qarz olishingiz mumkin.

O'qituvchi: “Odamlar, qaysi kasblarda ishlaydi bank

Bolalar javoblari.

O'qituvchi: “Pulingizni qanday olish mumkin? (bank kartasi, jamg'arma kitobi). Va agar to'satdan sotib olish uchun pulim bo'lmasa, uni qayerdan olsam bo'ladi? (murojaat qilishingiz mumkin bank va bank kredit beradi) . Yaxshi, bugun siz ko'p narsalarni bilib oldingiz bank. Bugun kechqurun o'yin o'ynaymiz « bank» Va endi biz unga qaytamiz Bolalar bog'chasi».

Biz avtobus bekatiga boramiz va bolalar bog'chasiga qaytamiz.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun "Tundraga ekskursiya" o'quv faoliyatining qisqacha mazmuni Maqsad va vazifalar: tabiatga muhabbat, atrof-muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash; daraxt nomlarini barglar orqali aniqlashni o'rganish; kengaytirish.

"Bank" rolli o'yinining konspekti. Maqsad. Bolalarda "Bank" vazifalari rolli o'yinini o'ynash qobiliyatini rivojlantirish. Rivojlantiring va boyiting.

Kattaroq bolalar uchun "12 oy" dars xulosasi Tuzatish o'quv vazifalari Fonemik tahlil va sintez ko'nikmalarini rivojlantirish. To'g'ri og'iz ekshalatsiyasini rivojlantirish. Rivojlanish.

Kattaroq bolalar bilan "Ekologik yo'l bo'ylab ekskursiya" dars-yurishining qisqacha mazmuni Maqsad: Bolalarni yurish turi bilan tanishtirish - bolalar bog'chasi hududi bo'ylab, ekologik yo'l bo'ylab sayohat. haqida bilimlarni shakllantirish.

Qanchalik tez-tez tashrif buyurish imkoniga egasiz markaziy bank? Ammo u erga kim borishi kerak, agar biz iqtisodiy yo'nalishdagi ekskursiyalarni yaxshi ko'radiganlar bo'lmasa (va "To'liq boshqa shahar" loyihasining ekskursiyalari aynan shunday - biz pul qayerdan keladi degan savolni tushunishga odatlanganmiz). Va endi, bizda shunday imkoniyat borga o'xshaydi - Neglinnaya 12, 1894 yilda qurilgan mahobatli binoga tashrif buyurish. Davlat banki Rossiya imperiyasi Konstantin Mixaylovich Bykovskiy tomonidan ishlab chiqilgan, haykaltarosh Opekushinning barelyeflari bilan bezatilgan. Barelyeflar, tushunarli, tematikdir: savdo xudosi Merkuriyning ko'plab tasvirlari va iqtisodiyotning turli sohalarini ifodalovchi allegorik figuralar. Bu binoda har doim bank va faqat bank bo'lgan. Rossiya imperiyasi yo'qolgach, bank SSSR Davlat banki deb o'zgartirildi, SSSR yo'qolgach, u Rossiya Markaziy banki deb o'zgartirildi.

Metrodan Neglinnaya, 12-ga boradigan yo'lda biz Rojdestvenka, Kuznetskiy Most va Neglinnaya bo'ylab yuramiz va Davlat bankining tarixi haqida gaplashamiz. tijorat banklari 19-20-asrlar boshi, ularning bankrotliklari va qutqaruvlari tarixi, Faberge oltinlari va Torgsin deb nomlangan buyuk davlat spekulyatsiyasi haqida. Xo'sh, keling, binoga kiramiz Markaziy bank. Biz ko'p interyerlarni ko'rmaymiz - amalda faqat 1929 yilda Joltovskiy tomonidan bezatilgan zal. Rossiyada muqaddas muqaddaslar bank tizimi Biz tashrif buyuramiz, lekin, tabiiyki, biz butun bino bo'ylab ko'rsatilmaydi - biz uning faqat kichik bir qismini ko'ramiz, shuning uchun qiziq tomoni shundaki, biz ushbu juda yopiq muassasaga tashrif buyurganimiz va kirish joyining qattiqligini qadrlaganimizdir. tizimi. Darhaqiqat, Davlat bankining tarixiy binosida biz Rossiyada 10-asrdan SSSR davrigacha ishlatilgan deyarli barcha turdagi tangalar va banknotalar taqdim etilgan ichki ko'rgazmani batafsil ko'rib chiqamiz. Ushbu ko'rgazma uchun Markaziy bank muzeyi xodimi uchta ekskursiyadan birini o'tkazadi: "Rossiya rubli: tarixning muhim bosqichlari", "Oltin: tangalar va xazinalar" yoki "Qog'oz pullar tarixi: birinchi banknotlardan zamonaviy banknotlargacha".

Diqqat! Agar siz yurak stimulyatoridan foydalansangiz, Markaziy bank binosiga ramkasiz kirish uchun sizda uning implantatsiya qilinganligi to'g'risida tegishli sertifikat bo'lishi kerak.

E'tibor bering, mahalliy gid bilan Markaziy bankka haqiqiy ekskursiya bepul. Siz uni guruhingiz uchun o'zingiz tashkil qilishingiz mumkin. "Kuznetskiy ko'prigi banklari + Markaziy bankning asosiy binosiga ekskursiya" ekskursiyasi - bu Markaziy bankka tashrifni o'z ichiga olgan, lekin u bilan cheklanmagan ekskursiya.

Rossiya imperiyasining Davlat banki binosi 1894 yilda qurilgan
Davlat bankining oltin ombori, 20-asr boshlari


Bunday tangalar 10-asr oxirida Avliyo Vladimir va la'nati Svyatopolk davrida zarb qilingan. Shundan so'ng, ko'p asrlar davomida, Pyotr Igacha, Rossiya o'z tangalarini zarb qilmagan - faqat ularni zarb qilgan (zarb qilish yoki shtamplash - bu tanga shakli bilan osongina aniqlanadi; faqat zarb qilinganlari yumaloqdir)


Kumush quyma - 14-asrning to'lov vositasi
Elena Glinskayaning kopeki


Pyotr I ning zarb qilingan tangalari Baxtsizlarning qisqa hukmronligi davrida zarb qilingan rubl
Pyotr III davridagi tanga - shunga ko'ra, uning surati bilan. Nega u o'zini bunday tasvirlamoqchi bo'lgan - bezaksiz - sir. Misr fir'avni Akhenatonning "karikaturalangan" tasvirlari siriga solishtirish mumkin.
Bunday pul Ketrin II tomonidan chiqarilgan


5 rubl 1909 yil, Aleksandr I davrida
, RSFSR Davlat bankining chiptasi (ko'rinishidan, bular estrada shousining shiftidan uchib ketishgan)

Yubiley tangasi nominal qiymati 50 ming rubl ( bozor narxi– 9 mln.ga yaqin), bankning 150 yilligi munosabati bilan chiqarilgan, og‘irligi 5 kg sof oltin

Va bu erda loyihaning do'sti "Mutlaqo boshqa shahar" - hujjatli film rejissyori Boris Dvorkinning Markaziy bank tarixi haqida ikkita hujjatli filmi.

Uslubiy ishlanma
Maqsad:
Bankga tanishuv ekskursiyasi.
Vazifalar:
Bolalarni zamonaviy hayotda uchraydigan yangi so'zlar bilan tanishtiring va ularning ma'nosini tushuntiring.
Bank faoliyati haqida tushuncha bering.
Vizual materialdan (bank kartasi) foydalanib, bolalarga virtual puldan qanday foydalanish haqida tushuncha bering.
Yangi so'zlar:
Bank
Bank xodimi
Bank kartasi
Bank mashinasi
bank hisob raqami
Naqd bo'lmagan pul


Vizual material:
Bank kartasi
Bankomatlar O‘qituvchi “Yosh iqtisodchi” uyushmasi talabalariga ekskursiya vaqtida xavfsizlik choralari, yo‘l harakati qoidalariga rioya qilish va o‘zini tutish bo‘yicha ko‘rsatmalar beradi.
Suhbat davomida bilimlarni umumlashtirish:
O'qituvchi: Bolalar, pulni o'rganuvchi fanning nomi nima?
Talabalar: Numizmatika.
O'qituvchi: Va pul saqlanadigan joy?
Talabalar: Bank.
O'qituvchi: Qishlog'imizda qanday banklar joylashgan?
Talabalar: Sberbank, Moskva sanoat banki, pochta banki, RosselxozBank.
O'qituvchi: Juda qoyil. Nima uchun odamlar bankka borishadi?
Talabalar: Toʻlovlarni toʻlash, pensiya olish, kartadan pul yechib olish, kredit toʻlash...
O'qituvchi: Banklar qanday farqlarga ega?
Tarbiyaviy: Emblemalar.
O'qituvchilar yaqinlashdilar katta bino"Sberbank" yashil harflar bilan yozilgan belgi bilan.


O'qituvchilar Sberbankning keng zaliga kirishdi. Ushbu ekskursiya davomida bank rahbari bolalarni bank hayoti, uning tuzilishi va asosiy vazifalari bilan ichkaridan tanishtiradi.
Nazoratchi: Navbatga kirish uchun avvalo maxsus mashinaga borib, raqam bilan chipta olishingiz kerak. Chiptangizni oling va kutish zalidagi stulga o'tiring. Biroz vaqt o'tgach, kupon raqamingiz displeyda paydo bo'ladi.


Tarbiyaviy: Bankda qanday kasblar bor?
Nazoratchi: Kassirlar yopiq kabinalarda o'tirishadi. Ular naqd pul bilan ishlaydi. Operatsiya xonasida xususiy xizmat ko'rsatish bo'yicha maslahatchilar mavjud, ya'ni. shaxslar. Operatsiya xonasidan tashqari, ular bilan ishlash bo'limlari mavjud yuridik shaxslar. Bankda turli mutaxassislikdagi xodimlar ishlaydigan boshqa binolar mavjud.
O'qituvchi: Bolalar, sizda va menda naqd pul bo'lmasa-chi? Qanday qilib va ​​nima bilan cheklarni to'lashingiz yoki telefon hisobingizni to'ldirishingiz mumkin.
Tarbiyaviy: Plastik kartalar, bankomatlar yordamida.


Nazoratchi: Irina Vitalievna yigitlarga 24 soatlik zona haqida gapirib berdi. Mehmonlar istalgan qulay vaqtda bankomat xizmatidan foydalanishlari mumkin. Bankomatlar sizga pul olish imkonini beradi, yoki aksincha, hisobingizni to'ldirish, qabul qilish bank bayonoti. Barcha operatsiyalar plastik karta yordamida amalga oshirilishi mumkin. Irina Vitalievna talabalarni tanishtirdi plastik kartalar. Ularning barchasi bir xil o'lchamda. Yoniq old tomoni Biz egasining ismi va familiyasi va karta raqamini ko'rsatamiz. Orqa tomonda egasi o'z imzosini qo'yadigan maxsus joy mavjud. Eng muhimi ham bor - magnit tasma, unda karta va bank hisobvarag'i haqidagi ma'lumotlar kodlangan shaklda yozilgan. Karta bankomat yoki maxsus elektron qurilmaga kiritilganda, bu ma'lumot o'qiladi va hamma narsa pul operatsiyalari juda tez sodir bo'ladi. Irina Vitalievna bolalarga kartani maxsus bankomat oynasiga qanday kiritish kerakligini ko'rsatdi va u yoki bu operatsiyani qanday tanlash kerakligini tushuntirdi.


Nazoratchi: Bankdagi barcha operatsiyalar, agar mijozlarda shaxsni tasdiqlovchi hujjat - pasport bo'lsa, amalga oshiriladi. Talabalar ishda banknotlar va fuqarolar hujjatlarining haqiqiyligini tekshiradigan qurilmalarni ko‘rdi.


Tarbiyaviy: Biz katta bo'lganimizda, biz Sberbankir bo'lamiz.
O'qituvchi: Talabalar bankda turli kasb egalari ishlashini anglab yetdi. Ularning ishi umuman zerikarli emas. O'ylaymanki, ular jamg'arma kassasini ko'zdan kechirish orqali olgan bilimlari kelajakda ular uchun bir necha bor foydali bo'ladi, chunki zamonaviy odamni banksiz tasavvur qilish qiyin...
Endi o'qituvchilar Sberbank emblemasini ko'rganlarida: "Bu bizning bankimiz", deyishadi.

Ekskursiyaning ushbu uslubiy ishlanmasi katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan. Ekskursiya o'n besh nafar bolalar guruhi uchun mo'ljallangan. Uslubiy ishlanmada bolalar zamonaviy bank tizimi bilan qulay shaklda tanishadilar.

Yuklab oling:


Ko‘rib chiqish:

GOS BOLALARNI JISMONIY RIVOJLANIShI BO'YICHA FAOLIYATNI UMUTLASH MUVOFIQLANGAN 11-sonli UMUMIY RIVOJLANISH TILIDAGI DAVLAT BUJJETTIGI MAKTABgacha TA'LIM MUASSASAsi.

SANKT PETERBURG PETRODVORTSOVOY TUMANI

Mavzu bo'yicha katta guruh bolalari bilan ekskursiyani uslubiy ishlab chiqish

"Bu shunday bank"

Kukushkina Irina Vladimirovna

Sankt-Peterburgning Petrodvortsovo tumanidagi 11-sonli GBDOU bolalar bog'chasi

Petrodvorets

2016 yil

Bu shunday bank.

Maqsad:

Bankga tanishuv ekskursiyasi.

Vazifalar:

  • Bolalarni zamonaviy hayotda uchraydigan yangi so'zlar bilan tanishtiring va ularning ma'nosini tushuntiring
  • Bank faoliyati haqida tushuncha bering
  • Vizual materiallardan (bank kartasi, omonat daftarchasi) foydalanib, bolalarga virtual puldan qanday foydalanish haqida tushuncha bering

Yangi so'zlar:

Bank

Bank xodimi

Bank kartasi

Bank mashinasi

bank hisob raqami

pin

virtual pul

Vizual material:

Bank kartasi

Hisob kitobi

Dastlabki ish:

T.V hikoyasi. Grekova

Dushanba kuni Sasha maktabga g'amgin keldi. Tanaffus paytida Zoya va Andryusha nima bo'lganini so'rashdi. Sasha katta akasi Artemkadan juda xafa bo'lganini aytdi.

- Bo'lishi mumkin emas! - xitob qildi Andryusha. - Artemka mehribon va adolatli.

- Yo'q, men sizni xafa qildim! – qichqirdi Sasha. O‘g‘il do‘stlarining unga ishonmaganidan g‘azablandi.

"Yaxshi, hayajonlanmang, hamma narsani tartibda aytib berganingiz ma'qul", deb so'radi Zoya.

"Bu juma kuni sodir bo'ldi", deb boshladi Sasha. "Onam Artemkaga bank kartasini berdi, shunda u o'z bo'limi uchun pul to'laydi. Bank kartasi - bu yaltiroq plastik to'rtburchak bo'lib, siz do'konlarda to'lash yoki bankomatdan pul olishingiz mumkin.

"Bilaman va ota-onamning bank kartalari bor", dedi Andryusha.

- Va meniki ham, bunga nima bo'ldi? – hayron qoldi Zoya. - Hozir ko'pchilik ulardan foydalanadi.

- Menga quloq soling! - xitob qildi Sasha. – Bunday kartadan pul yechib olish uchun siz uning parolini - PIN kodini bilishingiz kerak. Artemka menga kartasini ko'rishga ruxsat berdi, biz birga bankomatga bordik va u qanday ishlashini tekshirdik. Lekin u menga PIN kodini aytishni qat'iyan rad etdi. U bu sir ekanligini aytdi. Va bu juda umidsizlik. Ko'ryapsizmi, biz u bilan hamma sirlarimizni baham ko'rardik, men birinchi bo'lib bu voqea sodir bo'lganda onamning kosasini sindirib qo'yganimni aytdim va u menga yashirincha sinfdagi qaysi qizni yoqtirishini aytdi. Va endi u menga ishonmaydi. Nega?

Qo'ng'iroq chalinib, do'stlar sinfga yugurishganda, yigitlar gapni tugatishga ulgurmadi.

Darslardan so'ng, uyga ketayotib, Artemka Sashaga dedi:

- Bilasizmi, do'stlaringiz Andryusha va Zoya menga sizni mendan xafa bo'lganingizni aytishdi. Men bilan yur.

Va ular bankka borishdi.

- Ehtiyotkorlik bilan qarang, Sasha, bankomatdagi odamga. U paneldagi qaysi tugmachalarni bosganini hech kim ko'rmasligi uchun turdi, navbatda turganlar esa undan biroz uzoqroqda turishdi. Nima deb o'ylaysiz?

"Bu odam terayotgan PIN-kodni hech kim ko'rishini xohlamaydi", deb taxmin qildi Sasha. - Oh, qarang, ayol hatto qo'li bilan raqamlarni yopadi!

- To'g'ri, - dedi Artemka, - chunki sizning PIN kodingizni bilib, bank kartangizni o'g'irlashi mumkin bo'lgan o'g'rilar bor. Va shuning uchun siz PIN kodingizni hech kimga aytmasligingiz kerak, hatto yashirin bo'lsa ham, uni o'rganishingiz va PIN kod yozilgan qog'ozni har ehtimolga qarshi xavfsiz joyda saqlashingiz kerak.

"Ya'ni, pin-kod hamma uchun sirdir", dedi Sasha.

- To'g'ri, - tasdiqladi Artemka. - Bank kartangiz bo'lsa, sizda ham o'z siringiz bo'ladi. Ammo umid qilamanki, bu bizning bir-birimizdan bo'ladigan yagona sirlardir, maylimi?

- Albatta, - tabassum qildi Sasha.

Tarbiyachi: Bu shunday zamonaviy ertak. Biz Zolushka va Botinkali mushuk haqidagi ertaklarga qiziqdik, lekin bank kartalari va virtual pullar haqidagi ertaklar paydo bo'lmoqda. Bugun biz bankka boramiz, lekin bank binosiga qoyil qolish uchun emas, balki uning ichida qanday ko'rinishini ko'rish uchun. Biz bank mashinasi qanday ishlashini va bank kartasidan qanday foydalanishni ko'rsatishga harakat qilamiz va shu bilan birga omonat kitoblari nima uchun ekanligini bilib olamiz. Bular kechalari bolalarga o'qiladigan kitoblar emas.

Yurish jarayoni:

Tarbiyachi: Biz bank binosiga yaqinlashdik. Siz bu yerga ota-onangiz bilan pul yechish yoki saqlash uchun kelgandirsiz (bolalar javoblari)

Pulni tejashning ko'plab usullari mavjud. Siz uni xonangizning biron bir joyiga yashirishingiz, bog'ga ko'mishingiz yoki do'stingizdan pulingizni sarflamaslik uchun saqlashingizni so'rashingiz mumkin. Ammo bu usullarning hech birini chinakam ishonchli deb hisoblash mumkin emas. Xonada pul narsalar orasida yo'qolishi mumkin, ayniqsa uni tez-tez tartibga keltirmasangiz. Itingiz bog‘da suyak ko‘mayotganingizni o‘ylab, xazinani qazib olishi mumkin. Do‘stingiz esa pulingizga o‘zinikidek munosabatda bo‘lishi va hammasini sarflashi mumkin.

Bank pulni saqlash joyidir. Bank sizning pulingizni ushlab turadi va kerak bo'lganda sizga qaytarib berishga tayyor.

Bu qanday ishlaydi. Siz bankka shaxsiy hisobingizda pulni saqlashni buyurasiz. Hisob raqami bor, ya'ni. raqamlardan ism. Har bir shaxsning omonatlari alohida hisobda saqlanadi.

Lekin bilasizki, katta pullar bankda saqlanmaydi. Bankda faqat kun davomida to'plangan pul mavjud. Bu pul juda ko'p bo'lmasa, odamga berilishi mumkin. Lekin olish uchun katta miqdor, siz shunchaki buyurtma berishingiz kerak, va bir hafta ichida siz kelib olishingiz mumkin.

Endi biz hisobdan pul yechib olishga harakat qilamiz. Mana, qarang, bank mashinasi bor. Maxsus odam bu mashinani pul bilan, odamlar esa pul bilan to'ldiradi bank kartalari pullarini qaytarib olish. Men kartamni mashinaga joylashtiraman, PIN kodni kiritaman va mashina menga beradi kerakli miqdor. Undan foydalana olasizmi? jamg'arma kitobi. Ammo keyin siz kitobingizni derazaga topshirishingiz kerak va deraza oldidagi odam, agar sizda pasport va kitob bo'lsa, sizga pul beradi. Bank shunday ishlaydi. Va shaharda pulni yashirish yoki ko'mish kerak emas. Bank kutubxonaga o'xshaydi, faqat kutubxonada kitob saqlanadi, bankda esa pul saqlanadi. Bizda shunday g'ayrioddiy ekskursiya bo'ldi, uning davomida biz kattalar hayoti haqida ozgina ma'lumot oldik.

Natalya Xlamova

Maqsad: haqida dastlabki bilimlarni berish bank(bank pulni saqlash uchun qabul qiladi, masalalar investorlar uchun pul, beradi qarzga pul oldi); davlat va tijorat mavjudligi haqida banklar, zarbxona haqida, valyuta haqida

Yo'l harakati qoidalari bo'yicha bilimlaringizni mustahkamlash; yo'lovchi tashish, maxsus saytlar - jamoat transporti to'xtaydigan joylar haqida bilimlarni kengaytirish; jamoat transportiga chiqish va tushish qoidalari haqida

Dastlabki Ish:

Turli mamlakatlarning banknotlarini ko'rib chiqish

Ko'chirish ekskursiyalar:

Bolalar, bugun biz g'ayrioddiy joyga ekskursiyaga boramiz. Mana shu uy pul yashaydi.

(O'qituvchi va bolalar bolalar bog'chasi hududidan chiqib, marshrutni kuzatib boradilar).

O'qituvchi bolalarni to'xtash joyiga olib keladi va ularni aralashmasliklari uchun joylashtiradi atrofdagilarga:

Nima deb o'ylaysiz, biz avtobus bekati shu yerda ekanligini bildik?

Bu erda belgi bor.

To‘g‘ri, odamlar bekatda avtobus kutishmoqda. Ular yo‘lakda turishibdi. Siz yo'lga chiqa olmaysiz, aks holda sizni mashina urib yuborishi mumkin. Avtobus kelyapti. U to'xtadi va eshiklar ochiladi. Hamma avtobusga shoshilmoqda. Old eshiklardan kattalar, bolalar va qariyalar kirishlari mumkin. Hamma qo'zg'almasdan va xotirjamlik bilan kiradi.

IN jamoat transporti Yo'lovchilar ham maxsus qoidalarga rioya qilishlari kerak. Qaysi birini kim biladi?

Avtobuslar, tramvaylar va trolleybuslarda o'zingizni xotirjam tutishingiz kerak. Sokin ovozda gapiring, oqsoqollarga yo'l bering. Derazadan tashqariga suyanolmaysiz.

Yo'lovchilarni minish va tushirishga faqat to'xtash joylarida ruxsat beriladi.

(O'qituvchi va bolalar binoga yaqinlashadilar jar, xonaga kiring).

Biz sayohatni davom ettiramiz va o'zimizni g'ayrioddiy joyda topamiz. Bu maxsus uy pul yashaydi. Siz taxmin qildingizmi?

- Bank.

Ular buni qayerda qilishadi? pul?

Bolalar javoblari.

- Pul"tug'ilgan" zarbxonada - pul ishlab chiqarish uchun maxsus zavod. Sankt-Peterburgda bunday zavod bor - ular ishlab chiqaradi (zarb qilingan va bosilgan) banknotalar. Keyin pul bankka tushadi. Bank pulni saqlash uchun qabul qiladi, masalalar investorlar uchun pul, beradi qarzga pul oldi. IN bank biz pul olib kelamiz, har xil to'lash xizmatlar: kvartira, bolalar bog'chasi va boshqalar uchun ijara. Ha, odamlar haqiqatan ham pulga muhtoj, ajablanarli emas Ular aytishdi: “Oltin bilan urushadilar, Oltin bilan savdo qiladilar, Oltinsiz qayg‘uradilar”.

Bolalar, nima uchun o'ylaysiz? Pulni bankda saqlash yaxshiroqdir?

Bolalar javoblari.

Birinchidan, bu ishonchli. U maxsus xavfsizlik bilan himoyalangan, Ikkinchidan, jamg'armalarda bank aldanmaydilar va va'dalarini to'laydilar pul.

Shaharda turli xillari bor banklar: davlat - ular davlatga va tijoratga tegishli - ular korxonalar yoki firmalar tomonidan yaratilgan. Asosiy odam V bank - bankir. Ular hali ham u erda ishlashadi xodimlar: kassirlar va nazoratchilar. IN bankda yashash nafaqat bizning rus pullarimiz - rubl, balki ularniki ham birodarlar: markalar, franklar, dollarlar, grivnalar. Qanday qilib ularni bir so'z bilan chaqirish mumkin?

Valyuta - valyuta birligi har qanday mamlakat.

Nega bunday bo'lganini o'ylab ko'ring Ular aytishdi:

1. Shartnoma puldan qimmatroq.

2. Oson emas pul topmoq, lekin yashash oson.

3. Qarz olish shirin, qaytarish achchiq.

4. Qarz katta emas, lekin yolg'on gapirishni talab qilmaydi.

Bolalar javoblari.

Shunday qilib, bizning ekskursiyamiz o'z nihoyasiga yetdi. Siz juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni o'rgandingiz. Nima bo'ldi bank? Saqlash uchun eng yaxshi joy qayerda pul? Nega? Ular buni qayerda qilishadi? pul? Nima bo'ldi "valyuta"?