uy > Mosoblgaz > Bolalar ta'limiga investitsiyalar. Ta'limga investitsiya qilish inqiroz davridagi eng yaxshi sarmoyadir. Investitsiya qilishning boshqa usullari


Bolalar ta'limiga investitsiyalar. Ta'limga investitsiya qilish inqiroz davridagi eng yaxshi sarmoyadir. Investitsiya qilishning boshqa usullari




Ko'rildi: 431

Chuqur, sifatli bilimlardan biri muhim omillar martaba zinapoyasiga ko'tarilishda muvaffaqiyat, orzu qilingan mavqega ega bo'lish, shuningdek, yuqori ish haqi. Doimiy takomillashmasdan turib, o‘z malakasini, shaxsiy fazilatlarini va natijada, farovonligini oshirish mumkin emas.

Bugungi kunda turli xil usullar mavjud ta'limga investitsiyalar- universitetda ikkinchi oliy ma'lumot olish, treninglar va seminarlarda qatnashish, biznes kurslarini o'tash va boshqalar. Shuni ta'kidlash kerakki, ularning hammasi ham amalda muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin bo'lgan haqiqatan ham foydali bilimlar bilan maqtana olmaydi. Eng foydali va samarali usullarni ko'rib chiqing shaxsiy rivojlanishga sarmoya kiritish.

Nufuzli ta'lim nima

Nufuzli ta'lim ta'lim dasturini nazarda tutadi, uning samaradorligi va mazmuni deyarli hamma joyda qadrlanadi. Albatta, nufuzli ta'limni taklif qiladigan ta'lim muassasalari unchalik ko'p emas. Masalan, Oksford yoki Kembrij dasturlari nufuzli, bunga qo'shilmaslik qiyin. Bundan tashqari, biznes boshqaruvi magistri darajasini olish, ya'ni MBA dasturidan o'tish nufuzli hisoblanadi. turli mamlakatlar, shu jumladan Rossiyada.

Ammo, "ortiqcha malaka" deb ataladigan paradoks mavjud. Bu hatto ish topishga ma'lum darajada xalaqit berishi mumkin. Bunday muammoga duch kelmaslik uchun siz o'zingiz uchun nufuzli emas, balki kerakli mintaqada talab qilinadigan mutaxassisliklarni tanlashingiz kerak, chunki ular yashash joyiga qarab tubdan farq qilishi mumkin. Misol uchun, siz karera qurishni rejalashtirayotgan shaharda yirik metallurgiya zavodi bor, shuning uchun siz ushbu sohaga tegishli kasbni tanlasangiz, albatta yo'qotmaysiz. Oddiy so'zlar bilan aytganda, apriori hech kimga foydasiz bo'lib qolishi mumkin bo'lgan kasbga sarmoya kiritmasligingiz kerak. Hozirgi mehnat bozorini har tomonlama tahlil qilish va olingan ma’lumotlar asosida xulosalar chiqarish muhim ahamiyatga ega.


SMART metodologiyasi

Istalgan natijalarga erishish uchun siz aniq va o'lchanadigan maqsadlarni qo'yishingiz va keyin ularni tahlil qilishingiz kerak. SMART - buning eng yaxshi usuli. Bu sizning maqsadlaringizni tasavvur qilish va ularga erishish yo'llarini aniqlashga yordam beradi. Xo'sh, bu texnika nima.

Avvalo, metodologiyaga ko'ra, maqsad aniq bo'lishi kerak. Noaniq so'zlar bilan o'z oldingizga vaqtinchalik maqsadlar qo'ymang. Xulosa qanchalik aniq bo'lsa, unga intilish shunchalik oson bo'ladi. Ikkinchidan, maqsad o'z vaqtida o'lchanadigan bo'lishi kerak. Ideal holda, agar siz maqsadlarga erishish vaqtini hisoblasangiz. Uchinchidan, maqsadga erishish mumkin bo'lishi kerak. Bunday holda siz o'zingizning qobiliyatingiz va qobiliyatingizga ob'ektiv yondashishingiz kerak. Bundan tashqari, maqsad tegishli bo'lishi kerak. Nihoyat, maqsad vaqt bilan cheklanishi kerak. Agar siz taklif qilingan metodologiyaga amal qilsangiz, orzularingiz sizni ularga olib boradigan bir nechta aniq qadamlar ekanligiga hayron qolasiz.

Klassik ta'lim

Maktab yoki universitetda o'qish haqida salbiy sharhlarning ko'pligiga qaramay, aynan ular sizning maqsadlaringizga erishishda mustahkam poydevor bo'lishi mumkin bo'lgan kerakli bilimlar bazasini taqdim etadilar. Albatta, hech kim sizni mustaqil ta'lim bilan shug'ullanishni taqiqlay olmaydi, bundan tashqari, agar siz o'z oldingizga ulkan maqsadlar qo'ysangiz ham kerak. Buning uchun ma'lum bir temperamentga ega bo'lish, ya'ni yuqori darajadagi o'zini o'zi tashkil qilish va motivatsiyaga ega bo'lish muhimdir. Mustaqil ta'lim eng ko'p ifodalanishi mumkin turli shakllar, bu shunchaki qo'shimcha professional adabiyotlarni o'rganish bo'lishi mumkin yoki bu mutaxassis bilan onlayn trening yoki kurslar bo'lishi mumkin. Siz tanlagan har qanday ta'lim usullari talab qilinadi -

  1. Taklif etilayotgan materialni o'rganish uchun zarur bo'lgan vaqt.
  2. Olingan bilim va ko'nikmalarni ishlab chiqish va amaliyotda qo'llash uchun zarur bo'lgan mehnat xarajatlari.
  3. O'qituvchi va o'quv adabiyotlari xizmatlarini to'lash uchun zarur bo'lgan mablag'lar.

Shuni ta'kidlash kerakki, agar siz trening davomida ishlagan bo'lsangiz, olishingiz mumkin bo'lgan yo'qolgan ish haqi xarajatlar moddasiga kiritilishi mumkin. Ammo, ba'zi ma'lumotlarga ko'ra, bu miqdor bir necha yil o'tgach, ko'paygan daromad shaklida muvaffaqiyatli to'lanadi, bu esa malaka oshirishsiz mumkin emas.

Taqdim etilgan barcha xarajatlar muvozanatda bo'lishi kerak, chunki bu moddalarning birortasining etishmasligi samaradorlikka salbiy ta'sir qiladi.


Ta'limga sarmoya kiritishning afzalliklari

Mutaxassislarning fikriga ko'ra - ta'limga investitsiyalar inson kapitaliga deyarli asosiy va eng muhim sarmoyadir. O‘z sohasi bo‘yicha chuqur va sifatli bilimga, boy tajribaga ega bo‘lgan mutaxassis yanada samarali ishlay oladi va atrofida sodir bo‘layotgan o‘zgarishlarga tez javob qaytara oladi.

Ta'limga sarmoya kiritishning ko'plab afzalliklari bor, bu erda eng muhimlaridan bir nechtasi -

  1. O'z qobiliyatlarini o'z-o'zini anglash va ochish imkoniyati va ularni amalda qo'llash.
  2. Moliyaviy mustaqillikka erishish imkoniyati.
  3. Kelajakka ishonch hissi.
  4. Muayyan maqsadlar uchun jamg'armalarni to'plash.
  5. Oila uchun yordam.

Xorijiy ta'limga investitsiyalar

Chet eldagi ta'lim tizimiga kelsak, u odatdagidan tubdan farq qiladi rus tizimi. Chet elda amaliy ko'nikmalarni shakllantirishga alohida e'tibor beriladi va shuning uchun ham u qimmatroqdir. Bundan tashqari, chet elda, akademik ko'rsatkichlarga, shuningdek, ta'lim muassasasining turiga qarab, sizga keyinchalik ishga joylashish bilan tashkilotda amaliyot o'tash imkoniyati beriladi. Ammo shu bilan birga, chet elda, masalan, Amerika yoki Yevropada ta'lim juda qimmat. Ammo, muvaffaqiyatli ishga joylashish taqdirda, uni bir necha yil ichida qoplash mumkin.

Bir yoki boshqa ta'lim muassasasini tanlashda amalda Rossiyadagi kabi qoidalar qo'llaniladi - bu kasbga bo'lgan talabni hisobga olish kerak.

MBA ta'limi

Yuqorida aytib o'tganimizdek, biznes boshqaruvi bo'yicha magistr darajasini olish alohida banddir. Bu dastur Siz nafaqat chet elga, balki Rossiyaga ham borishingiz mumkin. Uning davomiyligi ikki yilga etadi. Dastur mazmuni o'rgatilgan qimmatli nazariy bilimlarni o'z ichiga oladi malakali mutaxassislar turli bilim sohalari, shuningdek, yangi vazifalarni bajarishda bevosita talab qilinishi mumkin bo'lgan amaliy ko'nikma va ko'nikmalar. Oddiy so'zlar bilan aytganda, MBA dasturi samarali hal qiladigan asosiy vazifa - bu o'z faoliyatida turli muammolarni hal qilishning samarali va samarali usullaridan foydalanadigan malakali boshqaruv xodimlarini tayyorlash. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, diplom olgandan keyin ish haqining o'sishi 25-50% gacha oshishi mumkin.

Ushbu dasturni yakunlash narxi ancha yuqori, ammo o'yin shamga arziydi, chunki u martaba ko'tarilishi va ish haqining o'sishini o'z ichiga oladi.

Rossiya ta'limiga investitsiyalar

Rus ta'limi, malakali yondashuv bilan, hech qanday tarzda xorijiy ta'limdan kam bo'lishi mumkin emas. Garchi, ba'zi ma'lumotlarga ko'ra, bundaylarning o'zini oqlash muddati xorijiy malakaga qaraganda bir oz ko'proq vaqt talab etadi.

Biroq, Rossiyada ta'lim narxi Amerika yoki Evropadagi ta'limdan ancha past.


O'z-o'zini ta'limga sarmoya kiritish

Biz allaqachon bilib olganimizdek, o'z-o'zini ta'limga sarmoya kiritish nihoyatda muhim. Bundan tashqari, ular muntazam ravishda amalga oshirilishi kerak, chunki dunyo tez o'zgarmoqda va ulardan foydalanish imkoniyatiga ega bo'lish uchun siz doimo barcha yangiliklardan xabardor bo'lishingiz kerak. Qayerdan boshlashni hal qilish uchun siz ma'lum bir sohada muvaffaqiyatga erishgan odamlarning tajribasini o'rganishingiz mumkin. Iloji bo'lsa, ulanishlar yoki blat yordamida maqsadlarga erishishni yo'q qiling. Shundan so'ng, mutaxassis qanday bilim, ko'nikma va yutuqlar yordamida ma'lum bir lavozimni olganligini aniqlash mumkin. Qabul qilingan ma'lumotlarga asoslanib, siz o'zingiz uchun ta'lim bo'yicha bosqichma-bosqich qo'llanmani bo'yashingiz mumkin. Dan tashqari o'z-o'zini o'rganish Tanlash juda jiddiy bo'lgan maxsus adabiyotlar, o'z-o'zini tarbiyalash quyidagi elementlardan iborat:

  1. Vebinarlarda ishtirok etish.
  2. Ilmiy konferensiyalarda ishtirok etish.
  3. Mutaxassislar bilan maslahatlashuvlar va muhokamalar o'tkazish.

MUHIM! Muayyan martaba cho'qqilariga erishish uchun bir martalik ta'lim kursidan o'tishning o'zi etarli emas! O'z pozitsiyangizni saqlab qolish uchun doimiy ravishda o'rganish va qimmatli bilimlarni muntazam ravishda olish muhimdir.

Investitsiya qilishning boshqa usullari

Faqat maxsus ko'nikma va ko'nikmalarga qo'shimcha ravishda, sharoitlarda zarur bo'lgan bilvosita ko'nikmalarni e'tibordan chetda qoldirmaslik kerak. zamonaviy dunyo va tez sur'atda hayot. Biz asosiylarini sanab o'tamiz -

  1. Kamida bitta chet tilini bilish. Dastlab, ingliz tiliga e'tibor berish juda muhim, chunki u bilan muloqot qilish orqali sizni deyarli hamma joyda tushunish mumkin. Agar kasb buni talab qilsa, unda siz boshqa chet tilini o'rganishingiz kerak. Muayyan tilni bilish ko'pincha bir qator ishlarni bajarish uchun talab qilinadi kasbiy vazifalar, shuning uchun uni biladigan nomzodlarga ustunlik beriladi.
  2. Ishonchli kompyuter qobiliyatlari. Bu erda biz kompyuter bilan oddiy foydalanuvchi darajasi va o'z kasbingiz bo'lmasdan qila olmaydigan maxsus dasturlardan ishonchli foydalanish haqida gapiramiz.
  3. Muayyan toifadagi haydovchilik guvohnomasining mavjudligi.


Xulosa

Xulosa qilib shuni yana bir bor ta'kidlamoqchiman ta'limga investitsiyalar shaxsiy farovonlik, yaxshi maoshli ish va izlanadigan lavozimga erishish yo'lidagi eng muhim qadamdir. Zamonaviy chuqur bilimlar bilan siz ko'plab raqobatchilardan ustun bo'lishingiz va o'zingizni professional mutaxassis sifatida ko'rsatishingiz mumkin. Albatta, ta'lim nafaqat vaqtni, balki pulni ham, ba'zan esa kichik emas. Ammo shuni yodda tutish kerakki, ular ma'lum vaqt davomida to'lashlari mumkin. Uning davomiyligi to'g'ridan-to'g'ri mavjud kapitalni to'g'ri boshqarish qobiliyatingizga bog'liq.

Inson kapitali nazariyasi doimo ta'limga investitsiyalarning yuqori samaradorligidan kelib chiqqan. Ta'lim orqali odamlarga investitsiya qilish samaradorligining barcha tadqiqotlari uning o'sishini ko'rsatdi, chunki ta'lim davomiyligi ko'paydi va bu holda investitsiyalar rentabelligi jismoniy kapitalga investitsiyalardan ancha yuqori bo'ldi. Bu xulosalar rivojlangan kapitalistik mamlakatlarda ta'lim va kadrlar tayyorlash sohasining misli ko'rilmagan rivojlanishining nazariy asosi bo'ldi. Ta'lim xarajatlari jamoatchilik fikrida samarasiz iste'mol moddasi sifatida emas, balki investitsiyalarning eng samarali turlaridan biri sifatida qabul qilina boshladi.

Ko'rsatkichlarni hisoblash uchun asos iqtisodiy samaradorlik Ta'lim, inson kapitaliga investitsiyalar (ta'limga sarflangan mablag'lar) ishchilar unumdorligini oshirishga olib keladi, bu esa o'z navbatida yuqori daromad keltiradi. Ta'limning iqtisodiy samaradorligi ta'limga to'g'ri keladigan to'g'ridan-to'g'ri pul daromadlari va uni olish bilan bog'liq xarajatlar o'zaro bog'liqligi bilan belgilanadi. Iqtisodiy adabiyotlarda ta'limning turli darajalarining xususiy va davlat ichki daromadlilik ko'rsatkichlarini hisoblash asosida ta'limga investitsiyalarning iqtisodiy samaradorligini baholashning an'anaviy usullariga katta e'tibor berilgan.

Shu bilan birga, mehnat resurslariga investitsiyalar samaradorligi muammosini ko'rib chiqsak, shuni ta'kidlash kerakki, pul daromadlari bilan bir qatorda, ta'limga qo'yilgan investitsiyalarning daromadlilik ko'rsatkichlarini hisoblashda hisobga olinmaydigan pul daromadlari ham mavjud. , sog'liqni saqlash va boshqalar. Shu sababli, mehnat resurslariga investitsiyalar samaradorligini faqat daromad darajasi asosida baholash mumkin emas, chunki ta'limning faqat pul daromadini hisobga olish uning haqiqiy qiymatini kam baholaydi.

Ta'lim mehnat sharoitlariga, ishsizlik darajasiga katta ta'sir ko'rsatadi:

  • -- ta'limga tayyorgarligi yaxshi bo'lgan shaxslarning mehnat sharoitlari, qoida tariqasida, qulayroqdir.
  • - ko'proq ma'lumotli odamlarga ishga kirish osonroq bo'ladi;
  • - ular kamroq jismoniy faoliyatni boshdan kechiradilar,
  • - Qaror qabul qilishda ko'proq avtonomiyaga ega bo'ling
  • - ular kamroq monoton ish xarakteriga ega;
  • --Boshqalar bilan muloqot qilish uchun ko'proq imkoniyatlar.

Ta'lim samaradorlikni oshiradi har xil turlari inson faoliyati va mehnat bozoridan tashqarida: u shaxsning rivojlanishiga va mustaqillik va o'ziga ishonch, odamlarga nisbatan moslashuvchanlik va bag'rikenglik, ochiq fikrlash, estetik va madaniy qadriyatlarga hurmat, intellektual salohiyatni oshirish kabi fazilatlarni egallashga yordam beradi. talablar.

Ta'lim qaror qabul qilish qobiliyati, muloqot qobiliyatlari, vaqtni oqilona boshqarish va boshqalar kabi ko'nikmalarni rivojlantirishga ta'sir qiladi. Shubhasiz, bunday ko'nikma va fazilatlar nafaqat mehnat bozorida, balki norasmiy aloqalarni o'rnatishda (klublarga qo'shilish, do'stlar tanlash), uzoq muddat foydalaniladigan tovarlarni sotib olishda va hokazolarda ham foydalidir. Ta'lim inson kapitalini shakllantirishga, ya'ni qo'shimcha ta'lim, ish joyida o'qitish, sog'liqni saqlash va migratsiyaga sarmoya kiritishga katta ta'sir ko'rsatadi.

Odamlar hayotining muhim qismi mehnat va kapital bozorlaridan tashqarida o'tadi. Bu faoliyat sizning bo'sh vaqtingizni, hayotingizni tashkil qilishdir. Ta'lim olish salomatlikka, nikohdagi muvaffaqiyatga ijobiy ta'sir qiladi, shuningdek, bo'sh vaqtni iste'mol qilish va undan oqilona foydalanishni taklif qiladi. Shunday qilib, ba'zi G'arb iqtisodchilari bozorda o'qimishli odamlarning eng yaxshi yo'nalishini ta'kidlaydilar iste'mol tovarlari ularga ma'lum sifatli tovarlarni arzonroq narxda va yuqori sifatli tovarlarni ma'lum narxda sotib olishda qo'shimcha imtiyozlar beradi.

Maktablarda, kollejlarda va hokazolarda ta'lim va tegishli davomat. doimo talabalar o'rtasida ma'lum do'stona munosabatlarning o'rnatilishiga olib keldi. Ta'lim abituriyentlarni tanlash va turmush qurgan juftliklar shakllanishiga yordam beradi. Xotinning ta'lim darajasining oshishi erning daromadiga ijobiy ta'sir qiladi, deb ishoniladi. Bu ta'sir ko'proq ma'lumotli xotinning erining mehnat bozoridagi xatti-harakatlariga va uning sog'lig'iga ta'siriga asoslangan. Ota-onalarning ta'limi ularning farzandlarining qobiliyatlari va ta'limini belgilovchi muhim omil hisoblanadi.

Ta'limning butun jamiyat taraqqiyotiga ta'sirini unutmaslik kerak. Ta'limning bu ta'siri odatda "ijtimoiy integratsiya" va "ijtimoiy barqarorlik" sarlavhalari ostida yuritiladi. Ta'limdan olinadigan pul bo'lmagan daromadlarning barcha turlarini hisobga olgan holda, ta'lim ijtimoiy samaradorlikka ega ekanligini aniq aytish mumkin.

Ushbu ishda olib borilgan tadqiqot - bu odamlarning nisbati o'zgarishi turli darajalar 1952 yildan 1994 yilgacha bo'lgan davrdagi ta'lim, shuningdek, ta'lim darajasi va o'rtacha umr ko'rish davomiyligi, ta'lim va turli xil ma'lumotga ega bo'lgan aholining ishsizlik darajasi ko'rsatkichlari o'rtasidagi bog'liqlik ta'limning ijtimoiy samaradorligining ayrim jihatlarini tavsiflaydi.

Ko'proq odamlar yuqori daraja ta'lim, o'rtacha uzoq umr ko'rish. Buning sababi shundaki, yaxshi ta'limga ega bo'lgan shaxslar o'zlarining "salomatlik kapitali" dan samarali foydalanish uchun ko'proq imkoniyatlarga ega - ko'proq etakchi sog'lom turmush tarzi hayot, qoida tariqasida, ular zararli va xavfli mehnat sharoitlari bilan bog'liq bo'lmagan kasblarni tanlaydilar, tibbiy xizmatlardan oqilona foydalanadilar.

Qo'shma Shtatlardagi mehnatga layoqatli yoshdagi erkaklar uchun ishsizlik darajasi ta'lim va ishsizlik darajasi o'rtasidagi kuchli bog'liqlikdan dalolat beradi.

Yaxshi maosh oladigan ish farovon hayotning tarkibiy qismlaridan biridir. Ammo uni olish uchun tegishli ta'limsiz qilish qiyin.

Agar siz ta'limning ijtimoiy jihatini hisobga olmasangiz va faqat iqtisodiy sohaga e'tibor qaratsangiz, har qanday ta'lim klassik sarmoya sifatida ko'rib chiqilishi mumkin. Mutaxassis tomonidan olingan qo'shimcha daromad bu erda daromad sifatida ishlaydi.

Xarajatlar ostida nafaqat ta'lim narxi, balki o'qish davridagi yo'qolgan daromad ham tushunilishi kerak. Biroq, mutaxassislarning hisob-kitoblari shuni ko'rsatadiki, ta'lim davridagi daromadlardan voz kechish nafaqat to'liq to'lanadi, balki yuqori daromad shaklida real foyda keltiradi.

Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, daromad darajasi ta'lim darajasi bilan chambarchas bog'liq. YuNESKO ma'lumotlariga ko'ra, daromad darajasi 60% ta'limga bog'liq. Shu munosabat bilan bir qator tendentsiyalarni aniqlash mumkin:

  • ko'proq ma'lumotli ishchilar kam ma'lumotli ishchilarga qaraganda ko'proq maosh oladi (garchi Rossiyada bu tendentsiyaning kuchi o'tgan yillar malakali ishchilar etishmasligi tufayli qisqartirildi);
  • daromad mutaxassisning tajribasi va uning yoshi bilan ortadi;
  • ammo, ma'lumot qanchalik yuqori bo'lsa, marjinal daromad shunchalik kechroq bo'ladi.

Ma'lum bo'lishicha, ta'lim uzoq muddatli investitsiyalar uzoq to'lov muddati bilan.

Mutaxassis uchun quyidagi dasturlar bo'yicha ta'lim olish qanchalik foydali ekanligini ko'rib chiqing:

  • oliy (aspirantura, ikkinchi oliy) ma'lumot;
  • Chet tili kurslari.

Oliy (ikkinchi oliy) ma'lumot

Tadqiqotlarga ko'ra, sarmoya kiritishda Oliy ma'lumot 25 yoshgacha, 45 yoshgacha ish haqi kamida 2,7 baravar, maksimal - 8 baravar yuqori bo'ladi. Investitsiyalar rentabelligi yiliga o'rtacha 7% ni tashkil qiladi. Qo'shimcha ta'lim taxminan bir xil rentabellik natijalarini beradi - 7-10%.

Istalgan effektni olish uchun "to'g'ri" ta'lim yo'nalishini tanlash muhimdir. Misol uchun, so'nggi yillarda kuzatilgan yuristlar va iqtisodchilarning ommaviy bitiruvini eslang. Natijada bozorda bunday mutaxassislarning haddan tashqari ko'pligi, taklif talabdan oshib ketdi, bu esa ish haqining o'sishiga to'sqinlik qildi.

Qator ta'lim dasturlari faoliyatning dastlabki yillarida investitsiyalardan 100% daromad keltirishi mumkin. Bugungi kunda ular ro'yxatida dasturchilarni (2013 yilda o'rtacha ish haqi 60 ming rubldan), mutaxassislarni ajratib ko'rsatish mumkin. IT texnologiyalari(50 ming rubl ish haqi bilan), veb-dasturchilar va malakali yuristlar rahbarlar ro'yxatini yopadilar (40 ming rubldan).

Qaysi universitetda o'qish kerak? Savol ancha murakkab, bu erda asos sifatida omillar majmuasini olish kerak (qabul qilish qiyinligi, kerakli mutaxassislikning mavjudligi va boshqalar). "Ekspert" RA reytingiga ko'ra, bugungi kunda ish beruvchilar orasida eng katta talabga ega: Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti. M.V. Lomonosov, MSTU im. N.E. Bauman, Rossiya davlat neft va gaz universiteti. ULAR. Gubkin, MIPT va MEPhI.

Shuni ta'kidlash kerakki, investitsiyalarning daromadliligi Rus ta'limi masalan, Evropaga qaraganda uzoqroq. Chunki ish haqi avvalgisidan past rivojlangan mamlakatlar va ta'lim dunyodagi eng qimmatlaridan biridir. Ushbu mezonga ko'ra, HSBC banki ekspertlari Rossiyani 9-o'ringa qo'yishdi, bu erda universitetda bir yil o'qish o'rtacha 3,13 ming dollarni tashkil qiladi.

MBA

Bugungi kunga kelib, ko'plab sohalarda ish beruvchilar orasida MBA uchun shov-shuv o'tib ketdi. Gap shundaki, MBAning mavjudligi har doim ham xodimning zarur bilim va ko'nikmalarini kafolatlamaydi.

Ko'pgina ish beruvchilar ham chet el biznes maktablariga ustunlik berishadi, chunki. Rossiya ta'limi biznesni yuritishning nazariy jihatlariga haddan tashqari e'tibor berish bilan tavsiflanadi va amaliyot uchun etarli joy ajratmaydi.

Shunga qaramay, ishga qabul qilish agentliklari vakillarining fikriga ko'ra, MBA darajasiga ega bo'lish xodimning ish haqini 25-30 foizga oshiradi. Shu bilan birga, kurs tugaganidan keyin 2 yil davomida top-menejerlarning ish haqi o'rtacha 1,5 baravarga oshdi. Bugungi kunda eng ko'p talab qilinadigan davlat boshqaruvi, bank va investitsiyalar, HR bo'yicha MBA darajasi.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, barcha bitiruvchilarning 39% gacha 2-5 yil ichida martaba zinapoyasiga ko'tarilishga muvaffaq bo'lishdi. Oddiy mutaxassislar uchun ma'lumotlar yanada ta'sirli - MBA 76% talabalarning martabalariga yordam berdi (Superjob ma'lumotlari).

Rossiya MBA dasturlari narxi sezilarli darajada farq qiladi. MBA bozorida uchta asosiy segment mavjud

  • Yuqori narx segmenti 550-750 ming rubl ichida. 1,5-2 yil o'qish uchun.
  • O'rtacha narx segmenti 390 - 550 ming rublni tashkil qiladi.
  • Pastroq narx segmentida o'qitish narxi 390 ming rubldan oshmaydi.

O'rtacha MBA kursi 600 000 rublni tashkil qiladi. yilda. Keling, olamiz o'rtacha ish haqi top menejer (masalan, moliyaviy direktor yoki marketing bo'yicha direktor) 100 ming rubl miqdorida. va MBAdan keyin 2 yil ichida uning o'rtacha o'sishini 1,5 barobarga qabul qiling. 2,4 million rubl o'qish 2 yil davomida yo'qolgan foyda qaramay. Ma'lum bo'lishicha, MBA nafaqat 3 yil ichida to'lanadi, balki 1,2 million rubl miqdorida qo'shimcha daromad keltiradi.

Chet tili kurslari

Xorijiy tillarni bilish bugungi kunda mehnat bozoridagi asosiy raqobatdosh ustunliklardan biridir. Hech bo'lmaganda bitta chet tilini bilmasdan, bugungi kunda, ayniqsa, yirik G'arb kompaniyalarida ko'plab istiqbolli lavozimlarga kirish yopiq.

Iqtisodiyotning globallashuvini hisobga olgan holda, tillarni bilish kompyuterda ishlash qobiliyati bilan bir xil asosiy mahoratga aylanmoqda. Ishga qabul qilish agentliklari hatto abituriyentlarga rezyumeni ikki tilda - rus va ingliz tillarida yuborishni tavsiya qiladi.

Bugungi kunda bo'sh ish o'rinlarining 50% gacha til bilimi talab qilinadi. Albatta, ko'pincha ish beruvchi bunday bilimlarni "ko'rsatish uchun" ko'rsatadi, chunki. xodim ularni ish jarayonida ishlatishi shart emas. Biroq, u suhbatdan tilsiz o'tmaydi.

Bunga qo'shimcha ravishda, tilni bilmasdan, nufuzli stajirovka yoki MBA xodim uchun mavjud bo'lmaydi.

Qaysi tillar eng ko'p talabga ega? Albatta, ingliz tili birinchi o'rinda turadi, keyin nemis yoki frantsuz. Ispan va italyan tillari ham eng ommabop tillar beshligidan joy olgan. Tilni bilishning talab qilinadigan darajasi lavozimga bog'liq, ko'pincha Intermediate yoki Pre-Intermediate darajalari talab qilinadi.

Tillar bugungi kunda boshqaruv lavozimlari va kotiblar uchun ayniqsa muhimdir. Farmatsevtika, savdo, logistika, moliya va boshqalar kabi sohalarga tegishli.

Tilni biladigan va bilmaydigan mutaxassis uchun ish haqining farqi 200 dan 1500 dollargacha bo'lishi mumkin va tilni bilish darajasiga bog'liq. Rol-Broker rekruting kompaniyasi ma'lumotlariga ko'ra, boshlang'ich maoshlardagi farq:

  • kotiblar uchun - 400 dollar (tilsiz) - 600 dollar (til bilan);
  • savdo menejerlari uchun - 400 - 800 dollar;
  • ishlab chiqarish menejerlari uchun - 1000 - 1500 dollar;
  • savdo bo'limi rahbarlari / marketing direktorlari uchun - 1000 - 2000 dollar.

Shunday qilib, agar mutaxassis bunday kurslarga (Moskvada o'rtacha) 600 dollar sarmoya kiritsa, ular 1-3 oy ichida to'lanadi. Bu xodim tilni bilishning boshlang'ich darajasiga ega bo'lishi sharti bilan - noldan Intermediate darajasiga o'tish uchun taxminan 2,5 ming dollar kerak bo'ladi.

Xulosa qilib shuni ta'kidlash kerakki, ta'limga investitsiyalar, shuningdek, qaytarilmasligi va hatto salbiy daromadlari bilan bog'liq. Har qanday ta'lim mehnat bozorida muvaffaqiyat garovi emas. Olingan "ta'lim kapitali" ni shaxsning o'zi qanchalik samarali tasarruf etganligi ham muhimdir.

Butun dunyoda ish haqi jamiyatning ma'lum bir kasbga nisbatan hurmat ko'rsatkichi sifatida qaraladi. YuNESKO ma'lumotlariga ko'ra, odamlar daromadlaridagi farqning 60% ta'limga, 40% esa boshqa barcha omillarga (sog'liq, tabiiy qobiliyatlar, ijtimoiy kelib chiqishi) bog'liq. Binobarin, inson oliy ta’limga sarmoya kiritib, eng avvalo o‘z kelajagini belgilaydi.

Bizning zamonamizdagi har qanday aqlli odam, olingan ta'lim darajasi insonning jamiyatdagi mavqeiga va uning daromad darajasiga bevosita ta'sir qiladi degan fikrga qo'shiladi. Rivojlangan mamlakatlarda bu qaramlik uzoq vaqtdan beri mavjud va ancha barqaror. Rossiyada yaqin vaqtgacha ta'lim darajasi va daromad o'rtasidagi munosabatlar deyarli yo'q edi va endigina u paydo bo'la boshladi va o'rnatila boshlandi. Bugun yaxshi ma’lumotli, yuqori malakali insonlar mehnat bozorida g‘olib bo‘lib, yaxshi ish va daromadga umid bog‘laydi, ertangi kunga ishonch bilan yashaydi.

Biroq, avvalo oliy ma'lumot olish kerak. Buning uchun odamga nafaqat vaqt, balki ko'p hollarda pul kerak bo'ladi. Hech kimga sir emaski, bugungi kunda eng nufuzli ta'lim to'liq yoki qisman to'lanadi. Va siz ko'p pul sarflashingiz kerak. Xo'sh, o'yin shamga arziydimi? Bu xarajatlar o'zini oqlaydimi va qanchalik tez?

Ushbu maqolada biz faqat oliy ta'limga sarmoya kiritish rentabelligini qanday baholashingiz mumkinligi haqida gaplashamiz zamonaviy Rossiya. Albatta, biz nazariy masalalarga ham to'xtalib o'tishga to'g'ri keladi, lekin bizning asosiy maqsadimiz sof amaliy - insonga qaror qabul qilishda yordam berish: oliy ta'limga, uning farzandlariga pul sarflashga arziydimi?

Ta'lim va malaka olish jarayonini kelajakda o'zini oqlaydigan investitsiya jarayoni sifatida birinchi bo'lib inson kapitali nazariyasini yaratishda ishtirok etgan iqtisodchilar ko'rib chiqdilar. 1950—1960-yillar oxirida inson kapitali nazariyasi iqtisodiy tahlilning mustaqil boʻlimi sifatida shakllandi.

Inson kapitali deganda shaxsda mujassamlangan qobiliyatlar, bilimlar, ko'nikmalar va motivatsiyalar to'plami tushuniladi. Uning shakllanishi birinchi navbatda o'qish jarayonida sodir bo'ladi va kelajakda qo'shimcha daromad olish uchun bugungi kunda investitsiyalarni talab qiladi. Inson kapitali nazariyotchilari ta'lim va ta'limga sarmoya kiritayotganda, talabalar va ularning ota-onalari tegishli foyda va xarajatlarni hisobga olgan holda oqilona yo'l tutishlarini taklif qilishadi. Tadbirkorlar singari, ular o'z xarajatlarini va kelajakdagi daromadlarini hisoblashadi. Foydali yoki yo'qligiga qarab, o'qishni davom ettirish yoki uni to'xtatish to'g'risida qaror qabul qilinadi.

G.Bekker ta’limning iqtisodiy samaradorligining amaliy hisobini birinchi bo‘lib ishlab chiqdi. Oliy ta’limdan olinadigan daromadni aniqlash uchun u kollejni bitirganlarning umr bo‘yi ish haqini o‘rta maktabdan nariga o‘tmaganlarning bir umrlik daromadidan ayirishni taklif qildi. Ta'lim xarajatlarining bir qismi sifatida u to'g'ridan-to'g'ri xarajatlar (ta'lim to'lovlari va boshqalar) va "yo'qotilgan daromadlar", ya'ni talabalar o'qish yillari davomida olmagan daromadlarni ajratib ko'rsatdi. Ta'limning foydalari va xarajatlarini taqqoslash insonga investitsiyalarning daromadliligini hisoblash imkonini berdi. Bekkerning hisob-kitoblariga ko'ra, AQShda oliy ta'limning daromadliligi 10-15% darajasida ekanligi ma'lum bo'ldi. Bu daraja ko'pchilik firmalar uchun rentabellik ko'rsatkichlaridan oshib ketdi. Bu uning talabalar va ularning ota-onalari xatti-harakatlarining mantiqiyligi haqidagi taxminini yana bir bor tasdiqladi.

Bugungi kunda barcha iqtisodchilar bir ovozdan rasmiy ta'limning katta ahamiyatini, ya'ni bilim, ko'nikma, qobiliyat va ularni idrok etish va yangilash qobiliyatini - insonda qanday ta'lim borligini tan olishadi. Turli xil usullar va modellar qo'llanilgan, ammo turli tadqiqotchilar tomonidan olingan natijalar deyarli bir xil: ta'limdan tashqari barcha omillarning umumiy ta'siri 40% dan oshmaydi va inson daromadidagi farqning 60% ni tashkil qiladi. ta'lim darajasi bilan izohlanadi. Demak, ta’lim insonning kelajakdagi daromadining o‘sishiga eng kuchli ta’sir ko‘rsatishiga hamma rozi.

Shunday qilib, inson kapitali nazariyasida o'z ifodasini topgan g'oyalar tufayli jamiyatning shaxsga investitsiyalarga bo'lgan munosabati o'zgardi. Bu investitsiyalarda ular nafaqat ishlab chiqarish, balki uzoq muddatli xarakterdagi samarani, balki insonning o'zi uchun ham foyda keltiradigan investitsiyalarni ko'rishni o'rgandilar. Yuqorida aytib o'tganimizdek, potentsial universitet talabasi va uning ota-onasi uchun ta'lim narxi juda yuqori bo'lishi mumkin, shuning uchun ushbu investitsiyalar samaradorligini baholash talab etiladi.

Ammo real hayotda hech kim murakkab hisob-kitoblar asosida oliy o‘quv yurtiga kirish to‘g‘risida qaror qabul qilmaydi. Biroq, amalda, inson ma'lum baholardan (o'zining, ota-onasi va tanishlari) foydalanadi va ta'limni tugatgandan so'ng qo'shimcha daromad olish imkoniyatini va buning uchun xarajatlarni talab qilish zarurligini hisobga oladi.

Amaliy maqsadlar uchun biz ta'limga investitsiyalar samaradorligini baholashning quyidagi oddiy usulini taklif qilishimiz mumkin: kelajakda oliy ta'lim mavjudligi bilan bog'liq bo'lgan umumiy qo'shimcha daromad ushbu ta'limni olish uchun umumiy xarajatlardan sezilarli darajada oshishi kerak. Keyin, investor nuqtai nazaridan, sarmoya samarali bo'ladi. Xuddi shu tamoyilga asoslanib, ta'limga qo'yilgan investitsiyalar uchun qoplanish muddatini hisoblash oson.

Qo'shimcha daromadni qanday hisoblash mumkin? Soddalashtirilgan shaklda oliy ta'limdan jami qo'shimcha daromad turli darajadagi ma'lumotga ega bo'lgan ishchilar toifalari o'rtasidagi, ya'ni. ish haqi oliy ma'lumotga ega bo'lmagan shaxs va uni olgan shaxs.

Bugungi kunda Rossiyada insonning daromad darajasi ko'p hollarda bevosita ta'lim darajasiga bog'liq. Albatta, o'rtacha o'sish Rossiyada ta'limdan tushgan daromad hali ham AQSh iqtisodiyotiga qaraganda ikki baravar kam, ammo baribir juda muhim. Ammo bugungi kunda ham Rossiyada oliy ma'lumotli ishchilar umumiy o'rta ma'lumotli (ya'ni maktab bitiruvchilari) ikki barobar ko'p ishchilarni oladilar. Keling, ushbu raqamdan harakat qilaylik. Ishga qabul qilish va marketing agentliklarining ma'lumotlariga ko'ra, 2003 yilda Moskvada malakali ishchilarning o'rtacha ish haqi o'rtacha 500 dollarni tashkil etdi. Bu oliy ma’lumotga ega bo‘lmagan ishchilar o‘rtacha 250 AQSH dollari olganini bildiradi. Farqni hisoblash oson: oyiga 250 dollar, bu yiliga 3000 dollar. Bu yaxshi ta'lim olishdan olingan odamning umumiy daromadidir.

Shuni ta'kidlash kerakki, keyingi hisob-kitoblarda biz ishlab chiqarish tajribasi ortgan va daromad olgan ishchilarning daromadlari oshishini hisobga olmaymiz. qo'shimcha ta'lim. Va agar bu omillarni hisobga olsak, 3000 ko'rsatkichi sezilarli darajada oshadi.

    to'g'ridan-to'g'ri xarajatlar yoki shaxsning o'qitish uchun to'liq yoki qisman to'lash shaklidagi xarajatlari; o'rganish jarayonida odam umuman ishlamasligi yoki yarim kunlik ishlashiga to'g'ri kelganligi sababli paydo bo'ladigan yo'qolgan daromadlar.

Talaba uchun eng qimmat variantni olaylik: u o‘qishini to‘liq to‘laydi va hech qayerda ishlamaydi. yillik xarajat ta'lim, Rossiya Davlat statistika qo'mitasi ma'lumotlariga ko'ra, 2003 yilda yiliga o'rtacha 1000 AQSh dollari, ya'ni to'rt yillik o'qish uchun 4000 AQSh dollari.

Biz yo'qotilgan foydani, ya'ni talabaning universitetda to'rt yil o'qishi uchun olishi mumkin bo'lgan daromadni ham hisobga olamiz. Bu hali ham o'qimagan ishchi oyiga 250 dollar oladi, 12 oyga ko'paytirilsa, to'rt yillik o'qish uchun 3000 dollar va 12000 dollar.

Keling, barcha xarajatlarni qo'shamiz: ular universitetda o'qish vaqti uchun 16 000 AQSh dollarini tashkil qiladi.

Albatta, biz daftar, darslik va hokazolarni sotib olish bilan bog'liq xarajatlarni hisobga olmaymiz, lekin ularning ulushini hisobga olamiz. umumiy xarajatlar shunchalik kichikki, ularni e'tiborsiz qoldirish mumkin.

Keling, oddiy jadval tuzamiz va insonning o'ziga yoki farzandlariga qo'ygan sarmoyasini qaytarish muddatini hisoblaymiz. Keling, umumiy daromad va xarajatlarning qiymatlarini tenglashtiramiz va investitsiyalar to'liq to'lanadigan yillar sonini aniqlaymiz.

Jadval. Oliy ta'limga investitsiyalarni qaytarish muddati

(Moskva misolida)

Jadvaldan ko'rinib turibdiki, o'qitishga investitsiyalarni qoplash muddati o'rtacha 5 yil.

5 yildan so‘ng oliy ma’lumotga ega bo‘lgan shaxsning barcha qo‘shimcha daromadi uning foydasi bo‘lib, yiliga kamida 3000 AQSh dollarini tashkil etadi.

Keling, umumiy natijalarni sarhisob qilaylik. Sizning oliy ta'limingizga yoki farzandlaringizning ta'limiga pul sarflashning samaradorligi haqida quyidagi faktlar gapiradi:

    ta'limga yo'naltirilgan investitsiyalarni qoplash muddati o'rtacha 5 yilni tashkil qiladi; ish haqining qariyb 40 foizi yashirin, soyali va hisobga olinmaganligini hisobga olsak, aslida bu muddat 3 yilgacha qisqartirilishi mumkin; oliy o‘quv yurti bitiruvchisining ish tajribasi odatda 40 yilga yaqin bo‘lishini hisobga olib, qolgan 35 yil to‘liq “o‘zi uchun” ishlaydi, oliy ta’lim muassasasida o‘qish samarasini ko‘radi va qo‘ygan sarmoyalaridan sof daromad oladi; umumiy umumiy daromad, yuqoridagi raqamlarni hisobga olgan holda, mutaxassislik olish uchun umumiy umumiy xarajatlardan bir necha baravar yuqori bo'ladi.

Ushbu oddiy texnikadan foydalanib, Rossiyaning istalgan shahridagi har qanday universitetda ta'limga investitsiyalarning samaradorligini hisoblash oson. Faqat o'rtacha raqamlarni aniq raqamlarga o'zgartirish kerak, har kim xohlasa, osongina bilib oladi.

Tarix shuni ko'rsatadiki, davrlarda iqtisodiy tanazzul odamlar o'z jamg'armalarini saqlab qolish va oshirish yo'llarini qidirmoqdalar. Bugun moliyaviy savodxonlik Mamlakatimizda aholi soni ancha ko'paydi, shuning uchun investitsiyalarga qiziqish ortib bormoqda. Investitsiya - bu foyda olish maqsadida korxonaga qo'yilgan sarmoyadir.Ammo o'zgarishlarning qiyin davrlarida, an'anaviy usullar ishlamay qolganda, mutaxassislar "o'zingizga investitsiya qilishni" tavsiya qiladilar.

O'zingizga eng muvaffaqiyatli sarmoya bu ta'limga sarmoyadir, deb ishoniladi. Bo'lib o'tgan kattalar uchun yangi "minora", kurslar yoki maxsus treninglar juda tez natija beradi. Ammo bolalar ta'limiga sarmoya kiritish uzoq muddatli loyiha bo'lib, bir necha yil ichida daromad keltiradi. Xo‘sh, yosh avlod ta’lim-tarbiyasi uchun katta mablag‘ sarflashga arziydimi?

Ko'pgina ota-onalar farzandlarining ta'limiga doimo sarmoya kiritayotganliklarini aytishadi. Axir, maktab darslaridan tashqari, bolalar bilan chet tillari va boshqa maktab fanlari bo'yicha repetitorlar shug'ullanadi. Biroq, bunday bitiruvchilar ko'proq tayyor deb aytish mumkin emas zamonaviy bozor mehnat. Ular maktabni tark etgach, faqat bitta afzalliklarga ega - bepul oliy ma'lumot olish imkoniyati. Buning sababi shundaki, repetitorlar bilan mashg'ulotlar asosan yakuniy testlarni topshirish uchun "bilimni to'plash" ga qaratilgan.

Ammo maktab yillari bolaning haqiqiy hayotda qo'llaniladigan ko'nikmalarini rivojlantirish uchun eng yaxshi vaqtdir. Buyuk Eynshteyn aytdi: "Kitoblardan topadigan narsalarni hech qachon yodlamang!". Shuning uchun ritorika, ma’lumotlarni topish va tahlil qilish, mantiqiy va mustaqil fikrlash qobiliyatiga ega repetitorlarni yollash zarur. Sport etakchilik fazilatlarini, g'alaba va muvaffaqiyatga intilishni rivojlantirishga yordam beradi.

Chet tillarini o'rganish (kamida ikkita!) "sukut bo'yicha" bo'lishi kerak. Asosiy maqsad - ona tilida so'zlashuvchilar bilan erkin muloqot qilish, har qanday mavzuda aql bilan gapirish va moslashtirilmagan adabiyotlarni o'qish qobiliyati. Til darajasi xalqaro sertifikat bilan tasdiqlanishi kerak. Ta'til paytida bolaning chet eldagi til kurslariga borishi juda foydali. Bu talab qilmaydi katta pul, lekin tilni yaxshilashda ham, ijtimoiy rivojlanishda ham ajoyib natijalar beradi.

Universitet tanlashga ham mas'uliyat bilan yondashish kerak. Siz mutaxassislikni izlashdan boshlashingiz kerak. Va bu bolaning tanlovi bo'lishi kerak - faqat ota-onalarning maslahat ovozi bilan! O'zini global dunyoda sinab ko'rmoqchi bo'lgan bolalar xorijiy universitetga borishlari kerak. Qanday ajablanarli tuyulmasin, chet elda o'qish ajoyib xarajatlarni talab qilmaydi. Ko'pgina Evropa mamlakatlarida siz bepul o'qishingiz mumkin va yashash narxi uydagi xarajatlarga mos keladi. Va siz dunyoning istalgan davlatida ish tajribasiga ega bo'lishingiz va muvaffaqiyatli martaba qurishingiz mumkin!

Ota-onalar! Farzandlaringizning ta'lim olishiga sarmoya kiritish nafaqat to'lovlarni to'lash, balki jarayonda to'liq ishtirok etish, tushunish va yordam berish ekanligini tushunishingiz kerak. O'g'il va qizlarga sarmoya kiritish bir martalik katta xarajatlarni talab qilmaydi, lekin har doim o'z samarasini beradi. Natijada, bolalar bebaho vositaga ega bo'lishadi - pul ishlash qobiliyati!

Ota-onalar! Farzandlaringizni o'rgating va haqiqiy hayotga tayyorlang!