واحد، اثنان، ثلاثة - عصا وردية، اركضوا. تعليمات التنفيذ
ناتاليا زورافليفا
الألعاب الخارجية (فهرس البطاقات)
لعبة في الهواء الطلق"دائري"
هدف: لتنمية التوازن الحركي لدى الأطفال، ومهارات الجري، وزيادة النغمة الانفعالية.
وصف. يدعو المعلم الأطفال لركوب الكاروسيل. عقد طوق في يديه (يتواجد في منتصف الطوق)مع ربطها بشرائط ملونة. يمسك الأطفال بالأشرطة، ويتحرك المعلم بالطوق. يمشي الأطفال ثم يركضون في دائرة. المعلم يتحدث:
بالكاد، بالكاد، بالكاد تدور العجلة الدائرية،
وبعد ذلك، وبعد ذلك، كل شيء يجري، يجري، يجري!
اصمت، اصمت، لا تركض، أوقف الكاروسيل،
واحد واثنين، واحد واثنين، انتهت اللعبة!
يتوقف الأطفال.
لعبة في الهواء الطلق"العصافير والسيارة"
هدف: لتعليم الأطفال الركض في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضهم البعض، والبدء في التحرك وتغييره بإشارة من المعلم، للعثور على مكانهم.
وصف. أطفال - "العصافير"الجلوس على مقاعد البدلاء - "أعشاش". يتظاهر المعلم "السيارات". بعد الكلمات مدرس: "دعونا نطير، أيها العصافير، على الطريق"- ينهض الأطفال ويركضون حول الملعب ويلوحون بأذرعهم - "أجنحة". على الإشارة مدرس: "السيارة تتحرك، حلِّقوا، أيتها العصافير الصغيرة، إلى أعشاشكم!" - "السيارات"يترك من "كراج", "العصافير"يطير الى "أعشاش" (الجلوس على المقاعد). "السيارات"يعود الى "كراج".
لعبة في الهواء الطلق"واحد، اثنان، ثلاثة - اركض!"
هدف: تدريب الأطفال على القدرة على التصرف بناءً على الإشارة؛ تطوير سرعة الجري وتماسك الإجراءات الجماعية.
وصف. يقف الأطفال بالقرب من المعلم ويستمعون إلى ما يقوله. إذا كان المعلم يتحدث: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركضوا إلى الشجرة"يركض الأطفال إلى الشجرة وينتظرون المعلم. إذا كان المعلم سوف يقول: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركضوا إلى صندوق الرمل"يركض الأطفال إلى صندوق الرمل وينتظرون المعلم.
لعبة في الهواء الطلق"نسج اكليلا من الزهور"
هدف: تعليم الأطفال كيفية الرقص في رقصة مستديرة؛ ممارسة الجري.
وصف. يقف الأطفال والمعلم بالقرب من شجرة يمكنهم تشكيل دائرة حولها والرقص في دائرة. المعلم ينطق: "أنتم يا رفاق الأوراق التي سأنسج منها أكاليل الزهور. هبت الريح وتطايرت أوراق الشجر." (الأطفال يركضون حول الملعب). على الإشارة مدرس: "نسج اكليلا من الزهور! حليقة، اكليلا من الزهور! لا تخلط! (يركض الأطفال إلى المعلم). يساعد المعلم في تشكيل دائرة. يرقص الأطفال مع المعلم في دائرة حول الشجرة ويرددون القافية خطوط:
دعونا نخرج، دعونا نخرج للنزهة، للنزهة في الحديقة،
سنقوم بجمع الأوراق وصنع إكليلا من الزهور.
سنجمع الكثير من الأوراق، الصفراء والحمراء،
وسننسج أكاليل الزهور من أوراق مختلفة.
لعبة في الهواء الطلق"القرش والأسماك"
هدف: تنمية قدرة الأطفال على الجري في اتجاه معين; التنقل في الفضاء.
أطفال - "سمكة" "يطفو". على الإشارة مدرس: "سمك القرش"- الأطفال يختبئون، "يطفو بعيدا"إلى المأوى (بيت مصنوع من الحبل).
لعبة في الهواء الطلق"الأرنب الأبيض الصغير يجلس"
هدف: تعليم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات مع النص؛ علمهم القفز والتصفيق بأيديهم والهروب بعد سماع الكلمات الأخيرة من النص؛ جلب الفرح للأطفال.
وصف. أطفال - "الأرانب"يجلس على مقاعد البدلاء. يعرض المعلم النفاد "الأرانب"في منتصف الموقع ( "المقاصة"). يذهب الأطفال إلى منتصف الملعب ويقفون بالقرب من المعلم ويجلسون في وضع القرفصاء. يقول المعلم نص:
أرنب أبيض صغير يجلس الأطفال يحركون أيديهم
ويهز أذنيه. اليدين، ورفعهما إلى الرأس،
مثل هذا، مثل هذا، تقليد آذان الأرنب.
يهز أذنيه.
الجو بارد بالنسبة للأرنب الذي يجلس ويصفق بأيديهم.
أنا بحاجة لتدفئة كفوف بلدي
التصفيق، التصفيق، التصفيق، التصفيق،
نحن بحاجة لتدفئة أقدامنا.
يكون الجو باردًا بالنسبة للأرنب ليقف، ويرتد على كليهما
الأرنب يحتاج إلى القفز. القدمين في مكانها.
سكوك سكوك، سكوك سكوك،
الأرنب يحتاج إلى القفز.
(اسم اللعبة)أخاف الأرنب، وأشار على وجه التحديد،
الذي أخاف الأرنب
قفز الأرنب وركض بعيدًا. (يظهر المعلم
لعبة).
يركض الأطفال إلى أماكنهم.
تعليمات التنفيذ. يمكن لعب اللعبة مع أي عدد من الأطفال. مطلوب قبل البدء ألعابنحن بحاجة إلى إعداد الأماكن التي سيهرب فيها الأطفال - "الأرانب". في البداية، لا يتعين عليك اختيار السائق؛ حيث يقوم جميع الأطفال بأداء الحركات وفقًا للنص في نفس الوقت. بعد تكرارها عدة مرات ألعابهل يمكنك اختيار طفل ليلعب الدور؟ "الأرانب"ووضعها في منتصف الدائرة. بعد الانتهاء من قراءة النص، لا ينبغي عليك الركض بسرعة خلف الأطفال، فأنت بحاجة إلى منحهم الفرصة للعثور على مكان لأنفسهم. ليست هناك حاجة لمطالبة الأطفال بالجلوس في أماكنهم الخاصة؛ يأخذ الجميع مقعدًا فارغًا على مقاعد البدلاء. عندما يتم تنفيذها بشكل منهجي ألعابيتذكر الأطفال أماكنهم جيدًا ويجدونها بسرعة.
لعبة في الهواء الطلق"كرتي الرنانة المضحكة"
هدف: تعليم الأطفال القفز على قدمين، والاستماع بعناية إلى النص والهروب فقط عند نطق الكلمات الأخيرة.
وصف. يقف الأطفال على أحد جوانب الملعب، وبجانبهم مدرس يحمل كرة في يديه. إنه يوضح مدى سهولة ارتداد الكرة وارتفاعها عندما تضربها بيدك، مصاحبة للحركة كلمات:
كرتي الرنانة المبهجة،
أين بدأت بالركض؟
الأحمر والأصفر والأزرق،
لا أستطيع مواكبة لك.
ثم يدعو المعلم الأطفال إلى القفز أثناء ضرب الكرة على الأرض. وبعد أن قرأ القصيدة مرة أخرى يتحدث: "سألحق بك الآن!"يتوقف الأطفال عن القفز ويهربون. يتظاهر المعلم بالقبض عليهم. يدعو المعلم الأطفال، دون استخدام الكرة، إلى أداء القفزات، بينما هو نفسه يرفع ويخفض يده فوق رؤوس الأطفال، كما لو كان يضرب الكرات.
لعبة في الهواء الطلق"إنها تثلج"
هدف: تعليم كيفية ربط أفعالك بتصرفات المشاركين ألعاب; تدريب الأطفال على الجري والالتفاف حول أنفسهم.
يقرأ المعلم قصيدة:
ثلج أبيض رقيق يحوم في الهواء،
ويسقط بهدوء على الأرض، ويستلقي.
يركض الأطفال في دوائر ويدورون.
لعبة في الهواء الطلق"الشمس والمطر"
هدف: تعليم الأطفال المشي والجري في كل الاتجاهات دون الاصطدام ببعضهم البعض، علمهم التصرف بناءً على إشارة المعلم.
وصف. يجلس الأطفال خلف الخط الذي حدده المعلم. المعلم يتحدث: "الشمس في السماء! يمكنك الذهاب للنزهة". الأطفال يركضون حول الملعب. على الإشارة: "مطر! أسرع إلى المنزل!- اركض خلف الخط المحدد واجلس القرفصاء. المعلم مرة أخرى يتحدث: "شمس! يذهب للمشي"، وتتكرر اللعبة.
لعبة في الهواء الطلق"الطائرات"
هدف: تعليم الأطفال الركض في اتجاهات مختلفة دون الاصطدام ببعضهم البعض؛ علمهم الاستماع جيدًا للإشارة والبدء في التحرك وفقًا للإشارة اللفظية.
وصف. يدعو المعلم الأطفال للاستعداد "رحلة جوية"، وقد بينت سابقا كيف "يختم، ينهي"المحرك وكيف "يطير". المعلم يتحدث: "استعدوا للرحلة. تشغيل المحركات!- يقوم الأطفال بحركات دورانية بأيديهم أمام صدورهم ويقولون صوت: "ر-ر-ر". بعد الإشارة مدرس: "لنطير!"- ينشر الأطفال أذرعهم على الجانبين (مثل أجنحة الطائرة)و "الطيران"- مبعثر في جوانب مختلفة. على الإشارة مدرس: "الهبوط!"- يجلس الأطفال على مقاعد البدلاء.
لعبة في الهواء الطلق"فقاعة"
هدف: تعليم الأطفال الوقوف في دائرة، وجعلها أوسع، ثم أضيق، وتعليمهم تنسيق حركاتهم مع الكلمات المنطوقة.
وصف. يتكاتف الأطفال ومعلمهم ويشكلون دائرة صغيرة، ويقفون بالقرب من بعضهم البعض. المعلم ينطق:
تفجير، فقاعة، تفجير، كبيرة،
ابق هكذا ولا تنفجر.
يتراجع اللاعبون ويمسكون أيديهم حتى المعلم سوف يقول: "انفجرت الفقاعة!"ثم يخفضون أيديهم ويجلسون ويتحدثون هذا: "البوب!"ويمكنك أيضًا تقديمه للأطفال بعد ذلك كلمات: "انفجرت الفقاعة"التحرك نحو وسط الدائرة، وما زال ممسكا بأيديهم ويقول صوت: "ششش" (الهواء يخرج). ثم الأطفال مرة أخرى "تضخيم"الفقاعة - عد للخلف لتشكل دائرة كبيرة.
لعبة في الهواء الطلق"رقاقات الثلج والرياح"
هدف: تنمية خيال الأطفال والانتباه والقدرة على اللعب ضمن فريق؛ تدرب على الجري والدوران حول نفسك والجلوس.
يقول المعلم كلمات:
والآن سأنظر:
من يعرف كيف يحصل على المتعة
من منا لا يخاف من الصقيع؟
المربي – "رياح"يقلد هبوب الريح والأطفال - "رقاقات الثلج"التحرك في جميع أنحاء الموقع، وتصوير رحلة الثلج. يختبئ الأطفال (يجلسون عندما يتوقف المعلم عن النفخ.
لعبة في الهواء الطلق"يدرب"
هدف: تعليم الأطفال المشي والركض في عمود واحدًا تلو الآخر، والإسراع والإبطاء، والتوقف عند الإشارة؛ لتعليم الأطفال أن يجدوا مكانهم في العمود، وليس لدفع رفاقهم، وأن يكونوا منتبهين.
وصف. يقف الأطفال في عمود واحدًا تلو الآخر (لا يتمسكون ببعضهم البعض). أولاً - "قاطرة"، البقية - "السيارات". يطلق المعلم الصافرة، و "يدرب"يبدأ في التحرك للأمام، ببطء أولاً، ثم بشكل أسرع وأسرع، وأخيرًا، يبدأ الأطفال في الجري. بعد كلام المعلم "القطار يقترب من المحطة"يتباطأ الأطفال تدريجيًا ويتوقف القطار. يدعو المعلم الجميع للخروج والتنزه وقطف الزهور والتوت في مساحة خيالية. عند الإشارة، يتجمع الأطفال مرة أخرى في عمود - ويبدأ القطار في التحرك.
لعبة في الهواء الطلق"العصافير والقطة"
هدف: تعليم الأطفال القفز بلطف، وثني الركبتين، والركض دون لمس بعضهم البعض، وتفادي الماسك، والهرب بسرعة، والعثور على مكانهم، وتعليم الأطفال توخي الحذر عند شغل المساحة، وعدم دفع رفاقهم.
وصف. أطفال - "العصافير"يجلس في بهم "أعشاش" (في دوائر محددة على الأرض أو مرسومة على الأسفلت)على جانب واحد من الموقع. وعلى الجانب الآخر من الموقع - "قطة". في أقرب وقت "قطة"سوف تغفو "العصافير" "تطير"على الطريق، "تطير فوق"من مكان إلى آخر أبحث عن الفتات والحبوب (يجلس الأطفال في وضع القرفصاء، وينقرون بأصابعهم على ركبهم، كما لو كانوا ينقرون). لكن هنا "يوقظ" "قطة", "المواء"ويجري بعد "العصافير"، أيّ "حلق بعيدا"لهم "أعشاش". الدور أولا "قطة"يؤديها المعلم، ثم أحد الأطفال.
لعبة في الهواء الطلق"الأرانب البرية والذئب"
هدف: تعليم الأطفال الاستماع بعناية إلى المعلم، وإجراء القفزات وغيرها من الإجراءات وفقا للنص؛ تعلم كيفية التنقل في الفضاء، والعثور على مكانك.
وصف. أطفال - "الأرانب البرية"يختبئ خلف الشجيرات والأشجار. إلى الجانب، خلف الأدغال، هو "ذئب". "الأرانب البرية"يركضون إلى المقاصة ويقفزون ويقضون العشب ويمرحون. على الإشارة مدرس: "الذئب قادم!" - "الأرانب البرية"اهرب واختبئ خلف الشجيرات والأشجار. "ذئب"تحاول اللحاق بهم. يمكنك استخدام الشعر في اللعبة نص:
الأرانب تقفز: سكوك، سكوك، سكوك -
إلى المرج الأخضر.
يقرصون العشب ويأكلونه،
إستمع جيدا
هل هناك ذئب قادم؟
يقوم الأطفال بأداء الحركات حسب النص. عندما ينتهي النص، يظهر "ذئب"ويبدأ في اصطياد "الأرانب البرية". دور أول مرة "ذئب"يؤديها المعلم.
لعبة في الهواء الطلق"كلب حقير"
هدف: تعليم الأطفال التحرك وفقًا للنص، وتغيير اتجاه الحركة بسرعة، والجري، ومحاولة عدم الوقوع في الماسك ودون الدفع.
وصف. يقف الأطفال على جانب واحد من الملعب. يصور طفل واحد على الجانب الآخر "كلب". يقترب منه الأطفال بهدوء والمعلم في هذا الوقت ينطق:
وهنا يكمن كلب أشعث،
وأنفك مدفون في كفوفك،
بهدوء، بهدوء يكذب،
فهو إما نائم أو نائم.
فلنذهب إليه ونوقظه
وسنرى: "هل سيحدث شيء؟"
يقترب الأطفال "كلب". وبمجرد انتهاء المعلم من قراءة القصيدة "كلب"يقفز وبصوت عال "ينبح". الأطفال يهربون "كلب"تحاول القبض على شخص ما. عندما يختبئ جميع الأطفال، "كلب"يعود إلى مكانه.
يقف اللاعبون (11-13 طفلاً) في عمود في أزواج. أمام العمود (2-3 خطوات) يوجد ماسك يتطلع إلى الأمام. يقول اللاعبون في جوقة:
احترق، احترق بوضوح، حتى لا ينطفئ، انظر إلى السماء - الطيور تطير، الأجراس تدق! واحد، اثنان، ثلاثة - اركض!
بعد كلمة "تشغيل" ، يطلق الأطفال الذين يقفون في العمود في الزوج الأخير أيديهم ويركضون للأمام على طول العمود: واحد إلى اليسار والآخر إلى يمينه. يركضون للأمام ويحاولون الإمساك بأيديهم مرة أخرى والوقوف أمام الماسك. يحاول الماسك الإمساك بأحد الزوجين قبل أن يتوفر للأطفال الوقت للقاء والإمساك بأيديهم. إذا تمكن الماسك من القيام بذلك، فهو والشخص الذي تم القبض عليه يشكلان زوجًا جديدًا يقف أمام العمود. الشخص الذي بقي بدون زوج سيكون الماسك. إذا فشل الماسك في الإمساك بأي من الزوجين، فإنه يستمر في أداء دوره. تنتهي اللعبة عندما تكمل جميع الأزواج شوطًا واحدًا. بعد ذلك، يتم تحديد برنامج تشغيل جديد. تستأنف اللعبة. الاتجاهات. يتأكد المعلم من عدم نفاد الأطفال من العمود في وقت مبكر.
ألعاب خارجية
اثنين من الصقيع
وعلى الجانبين المتقابلين من الموقع، تشير الخطوط إلى منزلين. يقع اللاعبون في أحد المنازل. سائقان، اثنان من فروست (فروست - أنف أحمر والصقيع - أنف أزرق) يقفان في منتصف الموقع في مواجهة الأطفال:
نحن شقيقان شابان، اثنان من الصقيع جريئان
أنا فروست - الأنف الأحمر،
أنا فروست - الأنف الأزرق،
من منكم سيقرر هل يجب أن أضرب الطريق؟
يجيب جميع اللاعبين في جوقة: نحن لا نخاف من التهديدات ونحن لسنا خائفين من الصقيع! بعد ذلك، يركضون إلى منزل آخر، ويحاول الصقيع تجميدهم (لمسهم بيدهم). يتوقف المتجمدون عند المكان الذي تجاوزهم فيه الصقيع. وهم يقفون على هذا النحو حتى نهاية اندفاعة. يحسب الصقيع عدد اللاعبين الذين تمكنوا من تجميدهم. بعد 2-3 شرطات، يتم اختيار موروزوف جديد. في نهاية اللعبة تتلخص النتيجة: أي من Frosts جمد أكبر عدد من اللاعبين. الاتجاهات. اللاعب الذي يخرج من المنزل قبل الإشارة أو يبقى في المنزل بعد ذلك يعتبر مجمداً أيضاً.
الألعاب الخارجية فخ، خذ الشريط
يقف اللاعبون في دائرة. يحتوي كل واحد منهم على شريط ملون يوضع خلف الحزام أو الياقة. يوجد فخ في وسط الدائرة. عند إشارة المعلم "يركض"، ينتشر الأطفال حول الملعب. يركض الفخ خلف اللاعبين محاولًا أخذ شريط من أحدهم. الشخص الذي فقد شريطه يتحرك جانبًا مؤقتًا. وفقًا لكلمات المعلم "واحد، اثنان، ثلاثة - اركض بسرعة إلى الدائرة!" يصطف الأطفال في دائرة. يحسب الماسك عدد الأشرطة المأخوذة ويعيدها إلى الأطفال. تستمر اللعبة بفخ جديد. الاتجاهات. يمكن استخدام نفس المصيدة 2-3 مرات. تصبح مهمة اللعبة أكثر تعقيدًا عن طريق تقليل طول الشريط.
الألعاب الخارجية الفخاخ في الروابط
يتم تقسيم الأطفال إلى وحدتين. الروابط تقف مقابل بعضها البعض. تذكر كل رقم. الرابط الأول يرفع يديه إلى أعلى. الرابط الثاني يديه إلى أسفل. عند إشارة السائق: الرقم الأول من الوصلة الثانية يركض إلى الرقم الأول من الوصلة الأولى، ويصفق بيديه 3 مرات ويعود بسرعة إلى مكانه، الرقم الأول يحاول اللحاق به، فإذا لحقه، يذهب إلى رابطه. الفريق الذي يقتل أطفاله عددًا أكبر من اللاعبين من الفريق الآخر هو الفائز. سوف يغريك.
يصطف اللاعبون في عمودين، ممسكين بأيديهم في أزواج. أمامك السائق. يقول الرجال في انسجام تام:
حرق، حرق واضح
حتى لا يخرج.
انظر الى السماء:
الطيور تطير
الأجراس تدق!
واحد اثنان ثلاثة - اركض!
بعد كلمة "اركض! "الأطفال الواقفون في الزوج الأخير ينزلون أيديهم ويركضون إلى بداية العمود: واحد إلى اليمين والآخر إلى يسار العمود. يحاول السائق الإمساك بأحد الرجال قبل أن يتاح له الوقت للتعاون مع شريكه مرة أخرى. إذا تمكن السائق من القيام بذلك، فإنه ينضم إلى القبض عليه، ويقف أمام العمود. من بقي بدون شريك يصبح هو السائق. لزيادة النشاط البدني، يمكنك تقسيم الأطفال إلى فريقين.
لا يتمكن The Burner من اللحاق باللاعبين الهاربين إلا عندما يمرون بجانبه. ليس له الحق في النظر إلى الوراء والتجسس على الزوجين اللذين على وشك تجاوزه. بخلاف ذلك، قد يتبادل الزوجان اللذان يستعدان للجري الأدوار مع زوج آخر أو الأماكن مع بعضهما البعض.
لا ينبغي لأحد أن يبدأ بالركض قبل نطق الكلمة الأخيرة.
يمكن للموقد أن يحرق العدائين فقط حتى يتكاتفوا.
قبل الموقد بخمسة عشر إلى عشرين مترًا، يتم تحديد مكان مقدمًا، حيث لا ينبغي للزوجين الجاريين أن يجمعا أيديهما مرة أخرى.
يمكن للاعبين الاتفاق على أن الموقد لا ينبغي أن يطارد أيًا من المتسابقين، ولكن دائمًا يمكن للرجل، وبعد اللحاق به، أن يقترن بالفتاة، بينما يذهب الشخص الذي تم القبض عليه إلى "الحرق" - أو العكس.
على جانب واحد من المنصة تم تحديد دائرة (قطرها حوالي متر واحد) - مكان للسائق. على مسافة 20-30 خطوة من الدائرة، في الطرف الآخر من الملعب، يتم رسم خط الحصان، ويقف اللاعبون خلفه.
يقول السائق وهو واقف وظهره للميدان بصوت عال: "امشِ بسرعة، واحذر من التثاؤب... توقف!" عندما يقول هذه الكلمات، يذهب الأطفال إليه بسرعة، ولكن على الكلمة "قف!" تجميد في مكانه. ينظر السائق حوله بسرعة ويلاحظ شخصًا لم يكن لديه الوقت للتوقف في الوقت المناسب وقام بذلك بعد الكلمة "قف!" الحركة، وتعيدها خلف خط الحصة. يدير السائق ظهره مرة أخرى ويقول الكلمات، ويبدأ الأطفال حركتهم من المكان الذي وجدتهم فيه الإشارة.
تستمر اللعبة حتى يقف أحد المشاركين في اللعبة بكلتا قدميه في دائرة قبل أن يقول السائق الكلمة "قف!" . من فعل هذا يصبح هو السائق، وتتكرر اللعبة.
لعبة "توقف!"
قواعد
1. لا يجوز للسائق أن ينظر إلى الوراء قبل الكلمة "قف!" .
2. يستطيع أن يقول العبارة: "امش بسرعة، شاهد، لا تتثاءب... توقف!" - بأي وتيرة، ولكن بصوت عال.
3. يبدأ اللاعبون بالتحرك بالتزامن مع كلمات السائق. يُسمح لك فقط بالتحرك سيرًا على الأقدام.
تعليمات التنفيذ
لتحتل دائرة السائق، يجب أن تكون منتبهًا وأن تتمتع بضبط النفس وأن تكون قادرًا على الاستجابة بسرعة للإشارة. هذه إحدى الألعاب القليلة التي يفوز فيها الطفل بالحق في أن يكون السائق.
اللعبة ممتعة للغاية إذا قال السائق الكلمات بوتيرة مختلفة: ثم بسرعة كبيرة، قبل كلمة "توقف!" يتوقف، ثم يبدأ ببطء وينتهي بسرعة.
لعبة "توقف!" يمكن تنفيذها في أي وقت من السنة.
خيارات
1. جميع المشاركين في اللعبة لديهم كرات. لكلمة السائق: «امش بسرعة، انظر، لا تتثاءب.. توقف!» - يذهب الأطفال ويلعبون الكرة في نفس الوقت ويمارسون أي تمرين. يمكنهم مراوغة الكرة، وضربها بيد واحدة، بالتناوب لليمين واليسار، ورميها لأعلى والتقاطها، وما إلى ذلك.
2. يقول السائق الكلمات ويلعب الكرة في نفس الوقت. أثناء الحركة، يؤدي الأطفال نفس التمارين التي يقوم بها السائق.
3. السائق فقط هو من يملك الكرة. يقول الكلمات: "امشِ بسرعة، انظر، لا تتثاءب". يتجه جميع اللاعبين نحو السائق: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركض!" إلى كلمة "تشغيل!" يركض الأطفال إلى خط الحصان، ويستدير السائق بسرعة، ودون مغادرة مكانه، يرمي الكرة على المتسابقين. الشخص الذي ضربته الكرة يصبح السائق. إذا أخطأ السائق، فإنه يقود مرة أخرى. ولكن يحدث أيضًا أنه بينما كان السائق ينطق الكلمات، وصل أحد الأطفال إلى الدائرة وتمكن من الوقوف فيها. ينهي السائق العبارة ويمرر الكرة لمن وقف في الدائرة ويهرب مع اللاعبين خلف الخط.
بناءً على مواد من مجموعة ماريا ليتفينوفا "الألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق"
الفنانين E. N. Rudko، I. S. Slutsner
لا أفهم على الإطلاق سخط الأمهات من عدم السماح لهن بإرضاع أطفالهن في مكان عام. لمدة دقيقة، لا يسمحون لك بالرضاعة، لكنهم لا يسمحون لك بكشف ثدييك. وبطبيعة الحال، من حق الطفل الجائع أن يشبع جوعه في أي وقت يناسبه، ومن حق والدته أن تطعم طفلها أينما ومتى تراه مناسبا. لكن لماذا تحتاجين إلى كشف ثدييك بشكل واضح؟ إذا كنت أمًا مرضعة، فمن المحتمل أن تفترض أن الوقت سيأتي حتمًا لإطعام طفلك، لذا خذي معك عباءة، ووشاحًا، وسنودًا، ومروحة على الأقل، حسنًا، شيئًا لتغطية نفسك إذا لزم الأمر. في النهاية، إذا حدث أنه ليس لديك أي شيء عليك، تنحي جانبًا، وابتعد، واختر مكانًا غير مزدحم جدًا، حتى لا تشعر بالحرج ولا تحرج الناس. أما بالنسبة للوضع المحدد في المتحف، فالمسألة في رأيي مثيرة للجدل. ومن الغريب أنني هنا إلى جانب والدتي. ببساطة لأنه لا يوجد شيء يمكن الجدال معها على الإطلاق. في الواقع، ما نوع الفحش الذي يمكن أن نتحدث عنه فيما يتعلق بكشف الصدر، إذا جاءت العائلات التي لديها أطفال إلى معرض تريتياكوف ولا تبتعد في حرج عن لوحات رامبرانت، ديفيد مايكل أنجلو بدون ورقة تين، ولا تغطيها عيون الأطفال، الخ. ولكن يتم ذلك على سبيل التصيد لإزعاج إدارة المتحف والجمهور. بشكل عام، لن أقوم بسحب الرضيع إلى مكان عام خلال موسم السارس، وبعد ذلك، إذا حدث الحادث في معرض تريتياكوف، ففي بعض الأحيان توجد قوائم الانتظار هذه في شباك التذاكر، وأحيانًا يمكنك الوقوف في الشارع من أجل ساعة. لماذا تعذيب الطفل؟ وبعد ذلك سيكون من الممكن التنحي مرة أخرى، لماذا تطعم الطفل بشكل متفاخر وسط حشد من الناس؟ تعتبر إطعام الأطفال لحظة حميمة لا تتسامح مع النظرات الدخيلة والغرباء وليس الأفكار الإيجابية دائمًا وما إلى ذلك. لكن هذا بالطبع أمر شخصي للجميع. لا أعرف كل التفاصيل، لكن لو كنت موظفًا في المتحف، فلن أقع في مشكلة أبدًا مع الأم المرضعة، وإذا كان سلوكها، في رأيهم، ينتهك بطريقة ما النظام المعمول به في المتحف، فسأفعل (إذا كنت موظفة) عرضت عليها سرقتها أو وشاحها أو اصطحابها إلى مكان أكثر عزلة. حسنًا، إذا بدأت الأم المرضعة في إثارة ضجة ردًا على مقترحاتي (كموظفة في المتحف)، دفاعًا عن حقوقها، فسأتركها وشأنها. لماذا تأخذ خطيئة على روحك ، وتتشاجر معها ، وتجعلها متوترة ، وفي النهاية كل شيء سيؤثر على الطفل ، ويتبين أنك من خلال أفعالك تؤذي الطفل ، لماذا هذا؟
